Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
902 KB
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Bildkarten, Bild-Text zuordnen, Lesespaziergang, Winter
Lehrprobe Der Entwurf umfasst einen Lesespaziergang zum Thema Winter.
Lehrprobe Der Entwurf umfasst einen Lesespaziergang zum Thema Winter.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
968 KB
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Textverständnis, Lesetechnik, Artikulation, Begründung der Aufgabe, Material, Sachanalyse, Sequenzplanung
Textknacker-Sachtexte - Lesetandem-GA- Steckbrief des Weihnachtsmannes
Textknacker-Sachtexte - Lesetandem-GA- Steckbrief des Weihnachtsmannes
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
1,88 MB
Methode: Rolleninterview szenische Interpretation - Arbeitszeit: 45 min
, Krabat, Literaturunterricht, Rolleninterview, Szenische Interpretation
Lehrprobe Die Stunde wurde mit einer 1-2 bewertet. Kritikpunkte der Stunde waren die Gestaltung des Einstiegs. Da hätte man die Bildergeschichte erst beschreiben können und die Feedback-Runde mit eine inhaltlicher Fokussierung.
, Krabat, Literaturunterricht, Rolleninterview, Szenische Interpretation
Lehrprobe Die Stunde wurde mit einer 1-2 bewertet. Kritikpunkte der Stunde waren die Gestaltung des Einstiegs. Da hätte man die Bildergeschichte erst beschreiben können und die Feedback-Runde mit eine inhaltlicher Fokussierung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,79 MB
3,79 MB
Methode: sprachlich-rhetorische Analyse - Arbeitszeit: 60 min
, Adam, Der zerbrochne Krug, Macht, Richter, Sprache
Lehrprobe Der Lernzuwachs war zu gering und die Fragestellung nicht gut. Aber die Transferaufgabe kombiniert mit der Rede Adams hätte man wohl sehr gut gefunden. Einstieg war auch nicht gut.
, Adam, Der zerbrochne Krug, Macht, Richter, Sprache
Lehrprobe Der Lernzuwachs war zu gering und die Fragestellung nicht gut. Aber die Transferaufgabe kombiniert mit der Rede Adams hätte man wohl sehr gut gefunden. Einstieg war auch nicht gut.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,55 MB
2,55 MB
Methode: handlungsorientierte Einführung - Arbeitszeit: 45 min
Namenwörter, Memory, Zusammengesetzte Nomen
Einführungsstunde zu zusammengesetzten Nomen Handlungsorientierung durch Memory Tipps und Kritik
Namenwörter, Memory, Zusammengesetzte Nomen
Einführungsstunde zu zusammengesetzten Nomen Handlungsorientierung durch Memory Tipps und Kritik
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
28 KB
28 KB
Rechtschreiben
Lehrprobe handlungsorientierter Zugang zur Wörterbucharbeit Klasse 2/3
Lehrprobe handlungsorientierter Zugang zur Wörterbucharbeit Klasse 2/3
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
928 KB
928 KB
Methode: 3. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch, Klasse 9 - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Das Versprechen, Dürrenmatt, Dürrenmatt Das Versprechen, Fischererzählung, Kriminalroman, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelt eine Analyse der Fischererzählung als zentrales Moment des Verfalls in der Entwicklung des Kommissars Matthäi aus Dürrenmatts „Versprechen“
, analyse, Das Versprechen, Dürrenmatt, Dürrenmatt Das Versprechen, Fischererzählung, Kriminalroman, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelt eine Analyse der Fischererzählung als zentrales Moment des Verfalls in der Entwicklung des Kommissars Matthäi aus Dürrenmatts „Versprechen“
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Methode: 2. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Filmanalyse, Literatur und Film
Lehrprobe In der vorliegenden Lehrprobe wurden Schüler:innen-Lernprodukte (Videos) so bearbeitet, dass die Schüler:innen die Wirkung der Musik, des Tons und der Farbgestaltung (Effekte) auf die von ihnen erzähle kurze Szene im Video nachvollziehen sollten.
, 6. Klasse, Filmanalyse, Literatur und Film
Lehrprobe In der vorliegenden Lehrprobe wurden Schüler:innen-Lernprodukte (Videos) so bearbeitet, dass die Schüler:innen die Wirkung der Musik, des Tons und der Farbgestaltung (Effekte) auf die von ihnen erzähle kurze Szene im Video nachvollziehen sollten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
947 KB
947 KB
Methode: sehr gute Benotung
, Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe mit Lösung
, Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe mit Lösung
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
5,70 MB
5,70 MB
Methode: Hörspur zum Thema Zirkus in einer Klasse 2-3 Förderschule für Emotionale-soziale Entwicklung
, Didaktische Analyse, Entwurf, Hörspur, Lernvoraussetzungen, Methodische Analyse, Sachanalyse, Stundenverlaufsplan, Verankerung im KC, Zuhörstrategien
Die SuS lösen eine Hörspur zum Thema Zirkus. Dies war ein "großer" Unterrichtsbesuch in einer Klasse 2-3 im FSP emotionale-soziale Entwicklung
, Didaktische Analyse, Entwurf, Hörspur, Lernvoraussetzungen, Methodische Analyse, Sachanalyse, Stundenverlaufsplan, Verankerung im KC, Zuhörstrategien
Die SuS lösen eine Hörspur zum Thema Zirkus. Dies war ein "großer" Unterrichtsbesuch in einer Klasse 2-3 im FSP emotionale-soziale Entwicklung
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,91 MB
5,91 MB
Methode: Übermittagsangebote in der Schule - Berichte lesen, planen, verfassen und überarbeiten - Arbeitszeit: 60 min
, Berichten, Beschreiben
Lehrprobe Berichte lesen, planen, verfassen und überarbeiten
, Berichten, Beschreiben
Lehrprobe Berichte lesen, planen, verfassen und überarbeiten
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Niedersachsen
4,21 MB
4,21 MB
Methode: Einführung und Stationsarbeit zum B
, Buchstaben, Unterrichtsentwurf
für eine Klasse 1-2 an einer Förderschule ESE verfasst
, Buchstaben, Unterrichtsentwurf
für eine Klasse 1-2 an einer Förderschule ESE verfasst
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
405 KB
Stellungsnahme Argumentieren Überzeugen
Lehrprobe THEMA DER UNTERRICHTSREIHE: Strittige Themen in der Diskussion – Argumentieren und Überzeugen THEMA DER STUNDE: Das Schönste an der Schule sind die Pausen! – Formulierung einer Stellungnahme zur Verbesserung der Pausengestaltung am XXX
Lehrprobe THEMA DER UNTERRICHTSREIHE: Strittige Themen in der Diskussion – Argumentieren und Überzeugen THEMA DER STUNDE: Das Schönste an der Schule sind die Pausen! – Formulierung einer Stellungnahme zur Verbesserung der Pausengestaltung am XXX
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Kartell, Marktwirtschaft, Monopol
Lehrprobe Marktwirtschaft
Lehrprobe Marktwirtschaft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
122 KB
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Friedrich Schiller, Schiller, Die Räuber
Lehrprobe Lehrprobe zu Schillers Die Räuber Franz Moor: Machtmensch oder Bestie?
Lehrprobe Lehrprobe zu Schillers Die Räuber Franz Moor: Machtmensch oder Bestie?
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Vorstadtkrokodile
Lehrprobe
, Argumentieren, Vorstadtkrokodile
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Partnerarbeit, Satzglieder, Umstellprobe
Lehrprobe Die SuS erfahren die Umstellprobe entdeckend in Partnerarbeit und bestimmen einzelne Satzglieder.
, Partnerarbeit, Satzglieder, Umstellprobe
Lehrprobe Die SuS erfahren die Umstellprobe entdeckend in Partnerarbeit und bestimmen einzelne Satzglieder.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
443 KB
443 KB
Methode: Schleichdiktat, Laufdiktat - Arbeitszeit: 45 min
, Abschreiben, Laufdiktat, Schleichdiktat
Lehrprobe In dem als sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf wird die Einführung des Schleichdiktats als Methode des korrekten Abschreibens beschrieben und fachdidaktisch untermauert. In der Klasse waren zu dem Zeitpunkt die Laute M, L O, A und S eingeführt.
, Abschreiben, Laufdiktat, Schleichdiktat
Lehrprobe In dem als sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf wird die Einführung des Schleichdiktats als Methode des korrekten Abschreibens beschrieben und fachdidaktisch untermauert. In der Klasse waren zu dem Zeitpunkt die Laute M, L O, A und S eingeführt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
376 KB
376 KB
3.Klasse, Personalform
Personalform (Du-Form) und achten aufteilbare Verben.
Personalform (Du-Form) und achten aufteilbare Verben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
514 KB
Der Trafikant, Einführung, Robert Seethaler, Roman
Lehrprobe Romanbeginn analysieren, Einführung in den Roman
Lehrprobe Romanbeginn analysieren, Einführung in den Roman
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
