Unterrichtsmaterial: Liste

Fridays for Future. Sollten Schüler während der Unterrichtszeit für das Klima demonstrieren dürfen?

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  283 KB
argument, Argumentieren, Debatte, debattieren, Fridays for Future
Lehrprobe Fridays for Future. Sollten Schüler während der Unterrichtszeit für das Klima demonstrieren dürfen? – Einen Standpunkt im Rahmen einer kontroversen Debatte nach Jugend debattiert argumentativ vertreten und reflektieren

Unterrichtsenwurf Lehrprobe - Das Parfüm Patrick Süskind - Das erste Kapitel

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  99 KB
Zielgruppe: 10/11
, Das erste Kapitel- Das Parfüm, Das Parfüm, Grenouille - Opfer der Gesellschaft oder kaltbültiger Mörder
Lehrprobe

Innerer Monolog zur Figur Nick Dunmore aus dem Jugendroman "Erebos"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  221 KB
Methode: innerer Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung Emily und Nick Erebos, Erebos, innerer Monolog Jugendroman, Nick Dunmore
Lehrprobe

Kommunikationstheorie als mögliche Hilfestellung zur Verbesserung zwischenmenschlicher Kommunikation

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Axiome, Kommunikation, Kommunikationstheorie, Kommunikationstheorien, P. Watzlawick, Watzlawick, zwischenmenschliche Kommunikation
Lehrprobe Erarbeitung einer Kommunikationstheorie als mögliche Hilfestellung zur Verbesserung zwischenmenschlicher Kommunikation am Beispiel der fünf Axiome nach P. Watzlawick

Erarbeitung von Multiethnolekten als informelle gesprochene Sprachen am Beispiel des Kiezdeutschen

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, informell gesprochene Sprache, Kiezdeutsch, Multiethnolekte
Lehrprobe

Einstieg Konjunktiv II ("Wenn ich König von Deutschland wär") mit der Methode Lerntempoduett

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  42 KB
Methode: Lerntempoduett (auch "Bus-Stopp" genannt) - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 7. und 8. Klasse
, Deutsch, Differenzierung, Grammatik, Konjunktiv II, Lerntempoduett, Pädagogik
Lehrprobe Die SuS erschließen sich anhand des Songs "Wenn ich König von Deutschland wäre" die Funktion des Konjunktiv II. Sie üben die Bildung mithilfe eines "Lerntempoduetts", welches nach dem Lerntempo der SuS differenziert und sehr schüleraktivierend ist.

Lehrprobe - Daniel Kehlmann ,,Ruhm"; Die Geschichte „Rosalie geht sterben“

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  159 KB
Zielgruppe: LK Q1
, Daniel Kehlmann Ruhm, Rosalie geht sterben
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Zusammenhänge zwischen Autor, Roman, Er-zähler, Erzählung und Figuren in Rosalie geht sterben, indem sie ein Schaubild erstellen

Inwiefern stellt Theodor Fontanes John Maynard ein Held dar?

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,50 MB
Ballade, Deutsch, Held, John Maynard, theodor fontane
Lehrprobe

Was bedeutet Lernen?

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,72 MB
Was bedeutet Lernen?
Lehrprobe Was bedeutet Lernen? – Erarbeitung einer (vorläufigen) Definition des Begriffs „Lernen“ und anschließender Vergleich mit wissenschaftlichen Lerndefinitionen

Literarische und filmischen Darstellung von Gefühlen: Rico, Oskar und die Tieferschatten

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  287 KB
Methode: Gruppenarbeit
, buch, Film, Rico Oskar und die Tieferschatten, Vergleich
Lehrprobe

Einführungsstunde in das Thema "Fabeln" Klasse 6

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  125 KB
Deutschunterricht, Fabellandschaft, Fabeln, Tiere

Schriftliche Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch einer 8. Klasse zum Thema Argumentieren

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Hessen  143 KB
Pro- Kontra- Argumentation
Lehrprobe

Schriftlicher Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Fach Deutsch in einer 8. Realschulklasse

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Hessen  888 KB
Deutsch Klasse 8 Realschule Unterrichtsentwurf Vorstellungsgespräch
Lehrprobe

Handlungs- und produktionsorientierte Stunde zu Goethes Gedicht "Prometheus"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  22 KB
Methode: Standbild, Texttheater, Interpretierender Vortrag
, Prometheus Goethe Sturm und Drang Geniegedanke Texttheater
Die SuS erarbeiten ein erstes Verständnis von Prometheus als Ausdruck des künstlerischen Selbstverständnisses im Sturm und Drang

Fishbowl-Diskussion Konsumverhalten Wie viele Dinge braucht der Mensch??

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  383 KB
Methode: Fishbowl-Diskussion
, Diskussion, Fishbowl, Konsum
Lehrprobe Eine Fishbowl-Diskussion vorbereiten, leiten, durchführen und bewerten am Beispiel des Themas Konsumverhalten.

Vorurteile / wie werden sie gebildet und was tun wir dagegen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fremdsein, Vorurteil
Lehrprobe Gehört zu der Einheit fremd sein und soll Vorurteile nochmal vertiefen

Einführung ist das Thema Fremdheit / fremd sein

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fremdheit, Fremdsein
Lehrprobe Das Thema Fremdheit wird anhand eines Videos "Giraffe im Regen" eingeleitet

Wie wird Moral begründet?

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Moral, Moralentwicklung
Lehrprobe Thema Moral / Was bedeutet Moral, wie wird sie begründet?

Wer lügt hast leichter im Alltag?

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lügen, Lügengeschichte, Notlüge
Lehrprobe RWN / Thema Wahrheit - Lügen / lebt es sich leichter mit kleinen Notlügen?

Schattenkinder - „Und plötzlich hasste er sein Elternhaus“ – Luke erschließt sich eine neue Welt.

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  3,83 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Roman, Schattenkinder
Lehrprobe Der Protagonist lernt ein anderes Schattenkind kennen und dadurch verändert sich seine Sicht auf die Welt
 9393 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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