Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
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Methode: Strukturierte Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Diskussion, soziale Medien
Lehrprobe Eine Diskussion in verteilten Rollen vorbereiten, durchführen und reflektieren.
, Argumentieren, Diskussion, soziale Medien
Lehrprobe Eine Diskussion in verteilten Rollen vorbereiten, durchführen und reflektieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Bühler, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Organon-Modell, Schulz von Thun, Sprachmodelle
Lehrprobe Vergleich verschiedener Wirkungsabsichten unterschiedlicher Erzähltechniken anhand der Kurzgeschichte „Zuerst den Linken“ von Selim Özdogan und einer eigenständig verfassten Kurznachricht.
Lehrprobe Vergleich verschiedener Wirkungsabsichten unterschiedlicher Erzähltechniken anhand der Kurzgeschichte „Zuerst den Linken“ von Selim Özdogan und einer eigenständig verfassten Kurznachricht.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
17 KB
17 KB
Drachen
Lehrprobe Drachen kennenlernen, Drachen fliegen lassen, erforschen und alles um Drachen entdecken
Lehrprobe Drachen kennenlernen, Drachen fliegen lassen, erforschen und alles um Drachen entdecken
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
1,22 MB
1,22 MB
Geschichte erzählen mit Geschichtenwürfeln, Silbenkönige
Lehrprobe Thema der Einheit Der Buchstabe der Woche (I i): Ein Königsbuchstabe
Lehrprobe Thema der Einheit Der Buchstabe der Woche (I i): Ein Königsbuchstabe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
679 KB
679 KB
Geschichte erzählen mit Geschichtenwürfeln
Lehrprobe Wir erzählen eigene Geschichte mit Geschichtenwürfeln Eine handelnde Auseinandersetzung mit „story cubes“ als Anlass zur Förderung der Erzähl- und Zuhörkompetenz unter dem Aspekt des kriteriengeleiteten Sprechens vor anderen.
Lehrprobe Wir erzählen eigene Geschichte mit Geschichtenwürfeln Eine handelnde Auseinandersetzung mit „story cubes“ als Anlass zur Förderung der Erzähl- und Zuhörkompetenz unter dem Aspekt des kriteriengeleiteten Sprechens vor anderen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
85 KB
85 KB
Strandgut
Erstellen einer Unterrichtssequenz zu einem textfreien Bilderbuch Strandgut David Wiesner Herausgeber: Carlsen (21. Januar 2007)
Erstellen einer Unterrichtssequenz zu einem textfreien Bilderbuch Strandgut David Wiesner Herausgeber: Carlsen (21. Januar 2007)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
38 KB
38 KB
Frederick, Zusammengesetzter Nomen
Stationsarbeit zur Übung und Festigung der Bildung zusammengesetzter Nomen und ihrer vorteilhaften Verwendung gegenüber Umschreibungen.
Stationsarbeit zur Übung und Festigung der Bildung zusammengesetzter Nomen und ihrer vorteilhaften Verwendung gegenüber Umschreibungen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
2,43 MB
2,43 MB
Frederick
Unterrichtsentwurf zu dem Bilderbuch Frederick
Unterrichtsentwurf zu dem Bilderbuch Frederick
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
55 KB
Fishbowl-Diskussion, Handschrift, Materialgestützes argumentieren, Materialgestütztes Schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,76 MB
1,76 MB
Arbeitszeit: 6 min
, Jugendbuch Kriminalgeschichte
Unterrichtseinheit Teil 2 zur Lektüre "Beschützer der Diebe"
, Jugendbuch Kriminalgeschichte
Unterrichtseinheit Teil 2 zur Lektüre "Beschützer der Diebe"
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,86 MB
4,86 MB
Wortarten
anschaulich gestaltete Powerpoint mit Hinweisen zum Unterrichten
anschaulich gestaltete Powerpoint mit Hinweisen zum Unterrichten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Thüringen
28 KB
28 KB
Argumentation, Argumente, Diskussion
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Prüfungslehrprobe. Die Stundenfrage lautet: Schließen wir uns als Klasse gemeinsam der Welle an?" Dabei werden die Schüler in Gruppen eingeteilt (Pro-und Contra) und arbeiten ihre jeweiligen Argumente raus.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Prüfungslehrprobe. Die Stundenfrage lautet: Schließen wir uns als Klasse gemeinsam der Welle an?" Dabei werden die Schüler in Gruppen eingeteilt (Pro-und Contra) und arbeiten ihre jeweiligen Argumente raus.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
638 KB
Einführungsphase, Germanen, Geschichte, Lehrprobe, Rom, Römer und Germanen, Tacitus
Lehrprobe Reihenplanung und ausführlicher Unterrichtsentwurf inklusive Didaktischer Analyse und Arbeitsmaterialien zum Germanbild des Tacitus als Quelle über die Römer
Lehrprobe Reihenplanung und ausführlicher Unterrichtsentwurf inklusive Didaktischer Analyse und Arbeitsmaterialien zum Germanbild des Tacitus als Quelle über die Römer
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
3,08 MB
Deutsch, Fabeln, Klasse 6, Lehrprobe
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf und Reihenplanung inklusive Didaktischer Analyse und Arbeitsmaterialien zum Thema Fabeln im Fach Deutsch
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf und Reihenplanung inklusive Didaktischer Analyse und Arbeitsmaterialien zum Thema Fabeln im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
250 KB
250 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumente, Podiumsdiskussion, Rollenspiel
Lehrprobe Die SuS haben verschiedene Rollen zugewiesen bekommen und im Vorfeld gelernt, was es bedeutet zu Argumentieren (Aufbau etc.) und wie man auf Argumente eingeht bzw. diese entkräftet. Sie haben sich im Vorfeld darauf vorbereitet.
, Argumentation, Argumente, Podiumsdiskussion, Rollenspiel
Lehrprobe Die SuS haben verschiedene Rollen zugewiesen bekommen und im Vorfeld gelernt, was es bedeutet zu Argumentieren (Aufbau etc.) und wie man auf Argumente eingeht bzw. diese entkräftet. Sie haben sich im Vorfeld darauf vorbereitet.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Judith Kerr "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" - Wir schreiben einen inneren Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutsch, Innerer Monolog, Judith Kerr, Lehrprobe, Lektüre, Realschule
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ – Wir lesen eine Lektüre. Thema der Unterrichtsstunde: „Allein in einem fremden Land!“ – Wir schreiben aus der Sicht einer literarischen Figur. Die Lehrprobe wurde mit einer 2 bewert...
, 7. Klasse, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutsch, Innerer Monolog, Judith Kerr, Lehrprobe, Lektüre, Realschule
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ – Wir lesen eine Lektüre. Thema der Unterrichtsstunde: „Allein in einem fremden Land!“ – Wir schreiben aus der Sicht einer literarischen Figur. Die Lehrprobe wurde mit einer 2 bewert...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,34 MB
2,34 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Deutsch, Emilia Galotti, Erwartungen, Fremdbestimmung, Lehrprobe, Lessing, Selbstbestimmung
Lehrprobe Die SuS arbeiten die Erwartungen der einzelnen Figuren an Emilia und somit ihre Fremdbestimmung heraus. Auf dieser Grundlage kann ihr Verhalten in diesem Spannungsfeld und v. a. ihr Todeswunsch beurteilt werden.
, Deutsch, Emilia Galotti, Erwartungen, Fremdbestimmung, Lehrprobe, Lessing, Selbstbestimmung
Lehrprobe Die SuS arbeiten die Erwartungen der einzelnen Figuren an Emilia und somit ihre Fremdbestimmung heraus. Auf dieser Grundlage kann ihr Verhalten in diesem Spannungsfeld und v. a. ihr Todeswunsch beurteilt werden.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
167 KB
167 KB
1. Klasse, Buchstabe F
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Festigung des Buchstabens F,f in Forme einer Stationsarbeit.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Festigung des Buchstabens F,f in Forme einer Stationsarbeit.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Informatik, Präsentationsprogramm MS PowerPoint
Lehrprobe
, Informatik, Präsentationsprogramm MS PowerPoint
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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analyse, "Die Physiker", Drama, Dürrenmatt, Formulierungshilfen, schritt für schritt anleitung, Thema
Was ist ein Thema ist, wie kann man es formulieren , welches trifft auf das Drama zu, was ist eine Deutungshypothese, wie ordnet man eine Szene ein... Dazwischen wurde geschaltet: Aufbau klassisches Drama und inwieweit dies auf das Drama zufrifft
Was ist ein Thema ist, wie kann man es formulieren , welches trifft auf das Drama zu, was ist eine Deutungshypothese, wie ordnet man eine Szene ein... Dazwischen wurde geschaltet: Aufbau klassisches Drama und inwieweit dies auf das Drama zufrifft
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
