Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
769 KB
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Adjektive, Beschreiben, Wortarten
Lehrprobe Die SuS lernen Adjektive als Wortart kennen, indem sie Monster beschreiben sollen.
Lehrprobe Die SuS lernen Adjektive als Wortart kennen, indem sie Monster beschreiben sollen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
454 KB
454 KB
Nomen, Nomenprobe, Rechtschreibung, Sprache und Sprachgebrauch
Lehrprobe Die SuS sollen in der Einheit Nomen kennenlernen und die Nomenprobe dafür anwenden.
Lehrprobe Die SuS sollen in der Einheit Nomen kennenlernen und die Nomenprobe dafür anwenden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
163 KB
163 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Fabeln, Hörverstehen, Hörvertehen, Klasse 4, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält Rahmenlerplanbezug, Beschreibung der Lerngruppe, Sachanalyse, didaktische Überlegungen, Reihenplanung und Stundenverlauf.
, Deutsch, Fabeln, Hörverstehen, Hörvertehen, Klasse 4, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält Rahmenlerplanbezug, Beschreibung der Lerngruppe, Sachanalyse, didaktische Überlegungen, Reihenplanung und Stundenverlauf.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
2,36 MB
2,36 MB
Bericht, Unfallbericht, W-Fragen, Zeugenaussagen
Lehrprobe Zeugenaussagen auswerten und in einem Arbeitsblatt mit W-Fragen darstellen, daraus einen dreiteiligen Bericht verfassen
Lehrprobe Zeugenaussagen auswerten und in einem Arbeitsblatt mit W-Fragen darstellen, daraus einen dreiteiligen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,56 MB
1,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, ABC, Alphabet, Sortieren, Tiernamen, Wörterbuch, Zootiere
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sortieren die SuS in Partnerarbeit Tiernamen nach dem Alphabet. Die Differenzierung erfolgte über die Anzahl der Tiernamen.
, ABC, Alphabet, Sortieren, Tiernamen, Wörterbuch, Zootiere
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sortieren die SuS in Partnerarbeit Tiernamen nach dem Alphabet. Die Differenzierung erfolgte über die Anzahl der Tiernamen.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 45 min
, Anschreiben, Bewerbungen, peer feedback, schreibprozess, Textlupe, Textüberarbeitung
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde in einer Klasse 9 durchgeführt.
, Anschreiben, Bewerbungen, peer feedback, schreibprozess, Textlupe, Textüberarbeitung
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde in einer Klasse 9 durchgeführt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Lyrik
Lehrprobe Antizipierte Ergebnisse
Lehrprobe Antizipierte Ergebnisse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Lyrik
Lehrprobe Die SuS erläutern, was Lyrik ist, indem sie Merkmale der Gattung Lyrik aus zwei Sachtexten benennen und in Partnerarbeit eine Definition verfassen.
Lehrprobe Die SuS erläutern, was Lyrik ist, indem sie Merkmale der Gattung Lyrik aus zwei Sachtexten benennen und in Partnerarbeit eine Definition verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Identität, Lyrik
Lehrprobe erste Annäherung an das Thema Identität in lyrischen Texten am Beispiel des Liedes "Unsicher" von Nina Chuba
Lehrprobe erste Annäherung an das Thema Identität in lyrischen Texten am Beispiel des Liedes "Unsicher" von Nina Chuba
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
4,80 MB
4,80 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerechtigkeit, Harry G. Frankfurt, Neuhäuser, Reichtum
Die Unterrichtsstunde handelt von der Frage, ob exzessiver Reichtum gerecht ist und beleuchtet die Sichtweise von Neuhäuser und vergleicht ebendiese mit der Gerechtigkeitsvorstellung von Harry G. Frankfurt.
, Gerechtigkeit, Harry G. Frankfurt, Neuhäuser, Reichtum
Die Unterrichtsstunde handelt von der Frage, ob exzessiver Reichtum gerecht ist und beleuchtet die Sichtweise von Neuhäuser und vergleicht ebendiese mit der Gerechtigkeitsvorstellung von Harry G. Frankfurt.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,97 MB
3,97 MB
Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 45 min
, Damals war es Friedrich, Standbilder, Vater-Sohn-Beziehung
In dieser Unterrichtsstunde geht es um die ambivalente Vater-Sohn Beziehung von Friedrich und seinem Vater aus dem Buch "Damals war es Friedrich". Die SuS sollten die Vater-Sohn-Beziehung durch Standbilder darstellen.
, Damals war es Friedrich, Standbilder, Vater-Sohn-Beziehung
In dieser Unterrichtsstunde geht es um die ambivalente Vater-Sohn Beziehung von Friedrich und seinem Vater aus dem Buch "Damals war es Friedrich". Die SuS sollten die Vater-Sohn-Beziehung durch Standbilder darstellen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
376 KB
376 KB
Argumentieren, Sachlicher Brief
Arbeitsblätter zur Argumentation und schreiben eines sachlichen Briefes
Arbeitsblätter zur Argumentation und schreiben eines sachlichen Briefes
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
1,84 MB
1,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabel, Fabelmerkmale, Schreibplan
, Fabel, Fabelmerkmale, Schreibplan
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
911 KB
911 KB
Methode: EA- erstellen einer Seite mit Book Creator: Verfügen über sprachliche Mittel, S:S schreiben passende Präpositionen zu ihren Bildern auf. - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, arbeiten kreativ, Book creator, ea, Note 2, Präpositionen, verfügen über sprachliche mittel
Lehrprobe S:S arbeiten mit dem Book Creator. Sie machen Fotos von ihrem gebastelten Raum und schreiben Sätze mit der passenden Präposition, um die Lage der Dinge im Raum zu beschreiben, und setzen so ihre eigenen Ideen um.
, 5. Klasse, arbeiten kreativ, Book creator, ea, Note 2, Präpositionen, verfügen über sprachliche mittel
Lehrprobe S:S arbeiten mit dem Book Creator. Sie machen Fotos von ihrem gebastelten Raum und schreiben Sätze mit der passenden Präposition, um die Lage der Dinge im Raum zu beschreiben, und setzen so ihre eigenen Ideen um.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
453 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Redeanalyse Goebbels Sportpalastrede Redestrategien, Redeanalyse Sportpalastrede Goebbels Manipulation
Lehrprobe Die Klasse analysiert, wie ausgewählte Redestrategien (manipulative Sprache) den Einsatz zum Totalen Krieg bei der Bevölkerung mobilisieren
, Redeanalyse Goebbels Sportpalastrede Redestrategien, Redeanalyse Sportpalastrede Goebbels Manipulation
Lehrprobe Die Klasse analysiert, wie ausgewählte Redestrategien (manipulative Sprache) den Einsatz zum Totalen Krieg bei der Bevölkerung mobilisieren
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
630 KB
630 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Episches Theater
Lehrprobe Die Schüler überprüfen die Frage inwiefern ein nützlicher Mensch zwangsweise auch ein guter Mensch ist, am Beispiel von Sun.
, Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Episches Theater
Lehrprobe Die Schüler überprüfen die Frage inwiefern ein nützlicher Mensch zwangsweise auch ein guter Mensch ist, am Beispiel von Sun.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Agrumentative Texte überarbeiten, schriftlich argumentieren
Lehrprobe SuS überarbeiten kriteriengeleitet in GA ihre Forumsbeiträge, Lehrwerk D wie Deutsch
Lehrprobe SuS überarbeiten kriteriengeleitet in GA ihre Forumsbeiträge, Lehrwerk D wie Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
868 KB
868 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Elfchen, Gedicht, Generatives Schreiben, Herbst, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Einheit, in der SuS ihre ersten Herbst-Elfchen schreiben. Inklusive Reihenplanung und Arbeitsmaterial
, Deutsch, Elfchen, Gedicht, Generatives Schreiben, Herbst, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Einheit, in der SuS ihre ersten Herbst-Elfchen schreiben. Inklusive Reihenplanung und Arbeitsmaterial
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Methode: Unterrichtsentwurf zum dritten Unterrichtsbesuch
, 3. UB, Deutsch, Gedichte, Lehrprobe, Sprachliche Mittel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den 3. Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse. Das Ziel besteht darin, dass die S:S ein Gedicht analysieren, indem sie den Inhalt einzelner Strophen untersuchen, die sprachlichen Bilder erklären und eine Strophe umgestalten.
, 3. UB, Deutsch, Gedichte, Lehrprobe, Sprachliche Mittel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den 3. Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse. Das Ziel besteht darin, dass die S:S ein Gedicht analysieren, indem sie den Inhalt einzelner Strophen untersuchen, die sprachlichen Bilder erklären und eine Strophe umgestalten.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,11 MB
1,11 MB
Phantasiegeschichte
Lehrprobe Wir überarbeiten unsere Gruselgeschichten! 5. Klasse Mittelschule Selbstgeschriebene Gruselgeschichten werden überarbeitet, 4. UV, 2. Refjahr
Lehrprobe Wir überarbeiten unsere Gruselgeschichten! 5. Klasse Mittelschule Selbstgeschriebene Gruselgeschichten werden überarbeitet, 4. UV, 2. Refjahr
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
