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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kurzgeschichte
"Jenny"
"Jenny"
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur Anbahnung und Förderung der Erzählfähigkeit.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
527 KB
Bewerbung
Lehrprobe Das Bewerbungsanschreiben unter der Lupe - die eigenen Bewerbungsanschreiben auf der Grundlage eines selbst erstellten Kriterienkataloges überprüfen (Mehtode Textlupe)
Lehrprobe Das Bewerbungsanschreiben unter der Lupe - die eigenen Bewerbungsanschreiben auf der Grundlage eines selbst erstellten Kriterienkataloges überprüfen (Mehtode Textlupe)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
189 KB
Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen,
Handlungs- und produktionsorientierte Gedichts-Stunde zu Michael Endes "Ein unerforschter Zauberspruch": Das Gedicht wird im zweiten Teil der Stunde als kreativer Schreibanlass verwendet. Die Kinder antizipieren die mögliche Wirkung des Zauberspruchs...
Handlungs- und produktionsorientierte Gedichts-Stunde zu Michael Endes "Ein unerforschter Zauberspruch": Das Gedicht wird im zweiten Teil der Stunde als kreativer Schreibanlass verwendet. Die Kinder antizipieren die mögliche Wirkung des Zauberspruchs...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Umgang mit Gedichten
Kennenlernen und lesen eines Herbstgedichtes
Kennenlernen und lesen eines Herbstgedichtes
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik, Sprachbetrachtung
Einführung: Zusammengesetzte NW
Einführung: Zusammengesetzte NW
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung
Einführung Abstrakte NW
Einführung Abstrakte NW
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
58 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung
Einführung: Zusammengesetzte NW mit Fugen-s
Einführung: Zusammengesetzte NW mit Fugen-s
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
2,74 MB
Bildergeschichte
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Lehrprobe UB in der EFG8 zum Thema: Lyrische Texte der Moderne, aber Sachtext von Roman Ritter: Polemik gegen Laberlyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Intention des Autors
Lehrprobe Ein Besuch zum Thema Liebeslyrik, genauer gesagt zu Ulla Hahns "Bildlich gesprochen". Erarbeitung der formalen und inhaltlichen Gestaltung mithilfe eines textproduktiven Auftrages (=Dritte Strophe selbstständig erdichten).
Lehrprobe Ein Besuch zum Thema Liebeslyrik, genauer gesagt zu Ulla Hahns "Bildlich gesprochen". Erarbeitung der formalen und inhaltlichen Gestaltung mithilfe eines textproduktiven Auftrages (=Dritte Strophe selbstständig erdichten).
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
3,19 MB
Lehrprobe Ausführliche UV zum Thema Zwicke Verse von Jürgen Spohn.
Kam sehr gut an.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatt Das Versprechen Die Gründe für Matthäis charakterliche Veränderung
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatt Das Versprechen Die Gründe für Matthäis charakterliche Veränderung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Lehrprobe Verlaufsplan zur LP zum Vier-Seiten-Modell von S.v.Thun
Lehrprobe Verlaufsplan zur LP zum Vier-Seiten-Modell von S.v.Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Gegenüberstellung der Positionen Dantons und Robespierres unter Berücksichtigung der Möglichkeiten der Reflexion des jeweiligen Standpunktes
Lehrprobe Gegenüberstellung der Positionen Dantons und Robespierres unter Berücksichtigung der Möglichkeiten der Reflexion des jeweiligen Standpunktes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Lyrik
Lehrprobe SuS lernen die Personifikation als sprachliches Bild in Gedichten kennen und beschreiben ihre Wirkung.
Lehrprobe SuS lernen die Personifikation als sprachliches Bild in Gedichten kennen und beschreiben ihre Wirkung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
150 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14251 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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