Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Musterstunde zum Akkusativobjekt
Lehrprobe Musterstunde zum Akkusativobjekt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
69 KB
69 KB
Sprachuntersuchung
Lehrprobe Einführungsstunde Schulz von T. - Vier-Ohren-Modell. Theorie und Praxis. 17 Seiten
Lehrprobe Einführungsstunde Schulz von T. - Vier-Ohren-Modell. Theorie und Praxis. 17 Seiten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Lehrprobe Entwurf zum 1. UB im Fach Deutsch
Stundenthema: Das Streben der Romantiker nach der Vereinigung von Herz und Verstand
Gedicht: Novalis- Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
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Erörterungstechnik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
195 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Gruselgeschichten Die SuS lernen die wichtigsten Merkmale einer Gruselgeschichte kennen bzw erarbeiten diese. UB-Material für 5.Klasse
Lehrprobe Gruselgeschichten Die SuS lernen die wichtigsten Merkmale einer Gruselgeschichte kennen bzw erarbeiten diese. UB-Material für 5.Klasse
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Lehrprobe Kognitiv-analytische Erarbeitung des Verhältnisses von Sprache und Denken am Beispiel des Nachworts zu George Orwells Roman 1984 mit Theoriebezug zu Whorf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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Romantik
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Motivik in Lyrik der Romantik, des Expressionismus und der jüngsten Gegenwart Thema der Stunde: „Ach, wer da mitreisen könnte…“ -Das Motiv der Sehn-sucht am Beispiel von Eichendorffs „Sehnsucht
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Motivik in Lyrik der Romantik, des Expressionismus und der jüngsten Gegenwart Thema der Stunde: „Ach, wer da mitreisen könnte…“ -Das Motiv der Sehn-sucht am Beispiel von Eichendorffs „Sehnsucht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
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Ballade
Lehrprobe Analyse der Innensicht einer Balladenfigur am Beispiel von Goethes "Zauberlehrling"
Lehrprobe Analyse der Innensicht einer Balladenfigur am Beispiel von Goethes "Zauberlehrling"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
16 KB
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Buchstabeneinführung D, d
Schriftliche Ausarbeitung zur Erarbeitungsstunde in Deutsch - Buchstabeneinführung D/d mit Lautschulung und Leseübung
Schriftliche Ausarbeitung zur Erarbeitungsstunde in Deutsch - Buchstabeneinführung D/d mit Lautschulung und Leseübung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Märchen
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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Lehrprobe Analyse des Sachtexts "Der Sprachinstinkt" von Steven Pinker im Kontext des Spracherwerbs
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Dehnung durch h und ie, Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Lehrprobe Die SuS können durch spielerischen Umgang mit Sprache Einsicht in ihre Regelhaftigkeit anbahnen. Sie können die Schreibweisen für lang gesprochene Vokale.
Lehrprobe Die SuS können durch spielerischen Umgang mit Sprache Einsicht in ihre Regelhaftigkeit anbahnen. Sie können die Schreibweisen für lang gesprochene Vokale.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,63 MB
1,63 MB
Textverständnis
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes ordnen. Die SuS üben die Darstellung eines Säulendiagrammes.
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes ordnen. Die SuS üben die Darstellung eines Säulendiagrammes.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Textverständnis
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes lesen und interpretieren.
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes lesen und interpretieren.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
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Lehrprobe Die SuS lernen drei Diagrammarten (Säulen-, Balken-, Kreisdiagramm) kennen und sie können ein Säulendiagramm nachzeichnen.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Wörterbucharbeit
Stationsarbeit zur Wörterbucharbeit
Stationsarbeit zur Wörterbucharbeit
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Textverständnis
UB zum Thema Leseverständnis
UB zum Thema Leseverständnis
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
596 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Die Großstadt als Moloch - Textanalytische Erarbeitung des Verlorenseins des Menschen in der als übermächtig und existenziell bedrohlich empfundenen Großstadt anhand des Gedichtes „Punkt“ von Alfred Lichtenstein
Lehrprobe Die Großstadt als Moloch - Textanalytische Erarbeitung des Verlorenseins des Menschen in der als übermächtig und existenziell bedrohlich empfundenen Großstadt anhand des Gedichtes „Punkt“ von Alfred Lichtenstein
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Erzählperspektive
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
4,26 MB
Satzglieder, Wort und Satzgrammatik
Lehrprobe Die reiche Ehefrau aus dem Weg räumen: Der Gebrauch von adverbialen Bestimmungen, Adverbialsätzen und Attributen als Mittel der erzählerischen Ausgestaltung anhand einer Verbrechensgeschichte. 4. Unterrichtsbesuch (Gymnasium), Note: sehr gut
Lehrprobe Die reiche Ehefrau aus dem Weg räumen: Der Gebrauch von adverbialen Bestimmungen, Adverbialsätzen und Attributen als Mittel der erzählerischen Ausgestaltung anhand einer Verbrechensgeschichte. 4. Unterrichtsbesuch (Gymnasium), Note: sehr gut
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
