Unterrichtsmaterial: Liste

Unterrichtsentwurf im Rahmen einer BUV, Begegnung mit der Ganzschrift "Der kleine Prinz"" (Der kleine Prinz trifft

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Unterrichtsentwurf im Rahmen einer BUV, Begegnung mit der Ganzschrift "Der kleine Prinz"" (Der kleine Prinz trifft auf den Fuchs)

Die Erarbeitung der Merkmale einer Buchempfehlung waren Them dieser Lehrprobe Literarische Motive Epische Kleinform

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Literarische Motive, Epische Kleinform
Die Erarbeitung der Merkmale einer Buchempfehlung waren Them dieser Lehrprobe.

Buchstabeneinführung U/u anhand Stationentraining Klassenanalyse, Klärung Sachzusammenhang, Phonem-Graphem U, u,

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern

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Lehrprobe Buchstabeneinführung U/u anhand Stationentraining Klassenanalyse, Klärung Sachzusammenhang, Phonem-Graphem U, u, Passung, Einordnung in den Lehrplan, Übergeordnete Stundenziele, Kompetenzen, Begründung methodischen Maßnahmen, Literatur, Unterrichtsverl...

In der Unterrichtseinheit "Wir schreiben Herbstgedichte" wurde als letztes Gedicht die Form 'Rondell' behandelt.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg

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In der Unterrichtseinheit "Wir schreiben Herbstgedichte" wurde als letztes Gedicht die Form 'Rondell' behandelt. Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum zweiten beratenden Unterrichtsbesuch im Vorbereitungsdienst.

Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe Ballade Unterrichtsentwurf Deutsch 7 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Ballade
Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Stundensntwurf Einführung s-Laute Rechtschreibung Unterrichtsentwurf Deutsch 7 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Rechtschreibung
Stundensntwurf Einführung s-Laute

Stundenentwurf Einführung Passiv Passiv Unterrichtsentwurf Deutsch 7 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Passiv
Stundenentwurf Einführung Passiv

Stundenentwurf zu "Der Knabe im Moor" Ballade Unterrichtsentwurf Deutsch 7 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

31 KB

Ballade
Stundenentwurf zu "Der Knabe im Moor"

Testentwurf zu Kurt Marti Kurzgeschichte Lehrprobe Deutsch 9 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Kurzgeschichte
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti

Material und Arbeitrsaufträge für Exmamensstunde zum Thema Kanak-Sprache (Einführungsstunde!) (ehem LK) Tendenzen

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Material und Arbeitrsaufträge für Exmamensstunde zum Thema Kanak-Sprache (Einführungsstunde!) (ehem LK)

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Verlaufsplan Examensstunde Kanak-Sprache (ehem LK) Tendenzen der Gegenwartssprache Lehrprobe Deutsch 12

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Verlaufsplan Examensstunde Kanak-Sprache (ehem LK)

Umgang mit Texten am Beispiel von Friedrich Schiller Maria Stuart. Thema der Stunde Annäherung an den Charakter der

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

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Drama
Umgang mit Texten am Beispiel von Friedrich Schiller: Maria Stuart. Thema der Stunde: Annäherung an den Charakter der Figur der Elisabeth durch gemeinsames Erstellen eines Charakterbildes. Charakterbezogene Zusammenfassung zentraler gegensätzlicher Sta

Fortsetzungsgeschichte schreiben;Differenzierung mittels Satzstreifen Aufsatz Unterrichtsentwurf Deutsch 2 Bayern

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern

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Aufsatz
Fortsetzungsgeschichte schreiben;Differenzierung mittels Satzstreifen

Umgang mit einem Weihnachtsgedicht. Es passt zum Thema Wünschen und Brauchen. Die Stunde wurde zwar noch anhand des

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg

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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Umgang mit einem Weihnachtsgedicht. Es passt zum Thema Wünschen und Brauchen. Die Stunde wurde zwar noch anhand des alten Bildungsplans begründet, ist aber sicherlich auch im Rahmen des neuen BPs begründbar.