Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe UR: Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt: Gentechnologie und Humanmedizin)/ UB: Auswertung einer textgebundenen Erörterung mithilfe eines von den SuS selbst entwickelten Beurteilungsbogens
Lehrprobe UR: Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt: Gentechnologie und Humanmedizin)/ UB: Auswertung einer textgebundenen Erörterung mithilfe eines von den SuS selbst entwickelten Beurteilungsbogens
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
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Aufsatz
Lehrprobe Der Brief als Schreibanlass Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Der Brief als Schreibanlass Stundenverlaufsplan
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
610 KB
610 KB
Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten. Ein Stundenverlaufsplan mit Arbeitsblatt (selbsterstellte Minigedichte)
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten. Ein Stundenverlaufsplan mit Arbeitsblatt (selbsterstellte Minigedichte)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Erster Block (Doppelstunde) zu Lyrik in Klasse 5 (Jahreszeiten) Einstieg mit Musik und Bildern. Müssen selber rausgesucht werden. HIer nur Verlaufsplan und ein Arbeitsblatt zur Form - was macht Gedichte besonders? Vergleich Sachtext vs. Gedicht
Erster Block (Doppelstunde) zu Lyrik in Klasse 5 (Jahreszeiten) Einstieg mit Musik und Bildern. Müssen selber rausgesucht werden. HIer nur Verlaufsplan und ein Arbeitsblatt zur Form - was macht Gedichte besonders? Vergleich Sachtext vs. Gedicht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Wann ist ein Vergleich passend, wann weniger? Übungsblatt zum Stilmittel "Vergleich" im Gedicht. Zweite Stunde: Gedicht zum "Regen" (Jahreszeiten) - Entdeckung des Stilmittels "Personifikation" Grober Stundenverlauf, zwei Arbeitsblätter
Wann ist ein Vergleich passend, wann weniger? Übungsblatt zum Stilmittel "Vergleich" im Gedicht. Zweite Stunde: Gedicht zum "Regen" (Jahreszeiten) - Entdeckung des Stilmittels "Personifikation" Grober Stundenverlauf, zwei Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
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Lyrik Klasse 5, Jahreszeitenlyrik, Stimmung im Gedicht beschreiben, Musik als Ausdrucksmittel - SuS sollen anhand von Noten die Stimmung in zwei Gedichten festmachen - grober Verlauf einer Doppelstunde (Raster) und Arbeitsblätter: Besonderheiten im Gedich
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Rechtschreibung: ie, Wörter mit Vokalen und/oder h
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa, Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Personenbeschreibung
Einstiegsstunde in den Themenkomplex Kurzgeschichte - anhand der Geschichte "Spagetti für Zwei"
Einstiegsstunde in den Themenkomplex Kurzgeschichte - anhand der Geschichte "Spagetti für Zwei"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Novelle
Lehrprobe Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit : Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran kann man wunderbar die Einheit der Erörterung anschließen.
Lehrprobe Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit : Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran kann man wunderbar die Einheit der Erörterung anschließen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf Schreiben nach literarischem Vorbild
Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf Schreiben nach literarischem Vorbild
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Sprachbetrachtung, Verbformen
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung S, s
Es handelt sich um eine Buchstabeneinführung als UV
Es handelt sich um eine Buchstabeneinführung als UV
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Einzahl, Mehrzahl, Namenwörter
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde zum Thema Einzahl und Mehrzahl von Namenwörtern
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde zum Thema Einzahl und Mehrzahl von Namenwörtern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
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Handlung, Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Götterbild des Orest und Pylades (Iphigenie auf Tauris - Goethe)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Götterbild des Orest und Pylades (Iphigenie auf Tauris - Goethe)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
663 KB
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Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum produktiven Umgang mit der Lektüre "Hungerweg-Schicksal der Schwabenkinder"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kabale und Liebe "Die Entzweiung Ferdinands und Luises"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
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Schilderung
Lehrprobe Lehrprobe über das Erstellen eines Zeitungsberichts, Klasse 7
Lehrprobe Lehrprobe über das Erstellen eines Zeitungsberichts, Klasse 7
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erzählschritt
Lehrprobe Homo Faber - Walter Faber und Sabeth
Lehrprobe Homo Faber - Walter Faber und Sabeth
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,49 MB
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Erzählungen, Textarbeit
Lehrprobe Kreatives Schreiben zu Gruselgeschichten
Lehrprobe Kreatives Schreiben zu Gruselgeschichten
