Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,36 MB
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Heimsuchung
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
332 KB
332 KB
Methode: Hörverstehen
, Ballade, Herr von Ribbeck, Lückentext, Zuhören
Lehrprobe Die Stunde fördert die Kompetenz Verstehend Zuhören. Die SuS geben Informationen aus vertonten Versionen der Ballade „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ wieder.
, Ballade, Herr von Ribbeck, Lückentext, Zuhören
Lehrprobe Die Stunde fördert die Kompetenz Verstehend Zuhören. Die SuS geben Informationen aus vertonten Versionen der Ballade „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ wieder.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
859 KB
859 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Emilia Galotti, Schuldfrage, Szenenanalyse
Lehrprobe Die SuS müssen anhand von Textstellen in Gruppenarbeit herausarbeiten, wer die Schuld an Emilia Galottis Tod trägt.
, Drama, Emilia Galotti, Schuldfrage, Szenenanalyse
Lehrprobe Die SuS müssen anhand von Textstellen in Gruppenarbeit herausarbeiten, wer die Schuld an Emilia Galottis Tod trägt.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
5,86 MB
5,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Rezepte
Lehrprobe
, Rezepte
Lehrprobe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hamburg
6,10 MB
6,10 MB
Methode: Lesespur - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Lesespur, Lesespurgeschichte, Leseverstehen, sinnentnehmendes lesen
Der Entwurf war Grundlage für den zweitens Unterrichtsbesuch der Fachseminarleitung. Es wurde dabei das Lesevestehen in den Fokus genommen, das anhand einer Lesespur überprüft wurde. Dabei wurde für den persönlichen Bezug das Klassentier involviert.
, Lesen, Lesespur, Lesespurgeschichte, Leseverstehen, sinnentnehmendes lesen
Der Entwurf war Grundlage für den zweitens Unterrichtsbesuch der Fachseminarleitung. Es wurde dabei das Lesevestehen in den Fokus genommen, das anhand einer Lesespur überprüft wurde. Dabei wurde für den persönlichen Bezug das Klassentier involviert.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Adjektive, Bliss, Cornelsen, Deutschbuch, Nomen, Pferd, Verlaufsplan, Zuordnen
Cornelsen Deutschbuch S. 44 - Pferd Bliss - Nomen und Adjektive zuordnen - Verlaufsplanung
Cornelsen Deutschbuch S. 44 - Pferd Bliss - Nomen und Adjektive zuordnen - Verlaufsplanung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
5,12 MB
5,12 MB
Deutsch Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Bildsprache, Gedicht, Joseph von Eichendorff, Klasse 5, Winternacht
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse. Die SuS sollten die bildhafte Sprache des Autors entdecken und in Ansätzen deuten. Gelobt wurde die Textauswahl, kritisiert wurde die fehlende Fokussierung, da die SuS sehr viel im Text gefunden haben.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse. Die SuS sollten die bildhafte Sprache des Autors entdecken und in Ansätzen deuten. Gelobt wurde die Textauswahl, kritisiert wurde die fehlende Fokussierung, da die SuS sehr viel im Text gefunden haben.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Der Trafikant, Erzähltextanalyse, Franz Huchel, Großstandankunft, sprachliche Gestaltung, Wien
Lehrprobe Es handelt sich um eine "klassische" Deutschstunde mit Analyse eines Romanausschnitts (S. 19 bis 22) unter Berücksichtigung sprachlicher Auffälligkeiten. Der UB war für 45 Minuten angesetzt, empfehlen würde ich 90 Minuten.
Lehrprobe Es handelt sich um eine "klassische" Deutschstunde mit Analyse eines Romanausschnitts (S. 19 bis 22) unter Berücksichtigung sprachlicher Auffälligkeiten. Der UB war für 45 Minuten angesetzt, empfehlen würde ich 90 Minuten.
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Freie Waldorfschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
767 KB
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Helden, möbius
Der Entwurf beschreibt eine Unterrichtsstunde, in der Schüler Argumente für und gegen die Heldenschaft von Möbius erarbeiten und diese in einem Stuhlkreis diskutieren.
Der Entwurf beschreibt eine Unterrichtsstunde, in der Schüler Argumente für und gegen die Heldenschaft von Möbius erarbeiten und diese in einem Stuhlkreis diskutieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
2,73 MB
Erzähltextanalyse
Lehrprobe Erzähltextanalyse UB
Lehrprobe Erzähltextanalyse UB
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
490 KB
490 KB
Debatte
Lehrprobe Pro und Kontra Debatte mit anschließender Reflexion des Sprachhandelns
Lehrprobe Pro und Kontra Debatte mit anschließender Reflexion des Sprachhandelns
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
333 KB
Stellungnahme
Lehrprobe „Ich wünsche mir ein Haustier zur Pflege.“ – Zu einem Thema begründet Stellung nehmen
Lehrprobe „Ich wünsche mir ein Haustier zur Pflege.“ – Zu einem Thema begründet Stellung nehmen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,19 MB
7,19 MB
Rhetorik
Lehrprobe Rhetorik Entwurf für die 12. Klasse Deutsch
Lehrprobe Rhetorik Entwurf für die 12. Klasse Deutsch
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bremen
655 KB
655 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Praktikum Bewerbung Lesekompetenz
Lehrprobe Die S:S reflektieren eine Absage auf ihre Bewerbung und erweitern ihre Lese- und Präsentationskompetenzen. Beinhaltet einen Stundenverlauf, eine Kompetenztabelle, didaktische Erläuterungen, Material inkl. Hilfekarten
, Praktikum Bewerbung Lesekompetenz
Lehrprobe Die S:S reflektieren eine Absage auf ihre Bewerbung und erweitern ihre Lese- und Präsentationskompetenzen. Beinhaltet einen Stundenverlauf, eine Kompetenztabelle, didaktische Erläuterungen, Material inkl. Hilfekarten
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
1,02 MB
1,02 MB
Buchstabeneinführung, Unterrichtsbesuch Deutsch, Unterrichtseinheit, Unterrichtsentwurf Deutsch
Lehrprobe Buchstabeneinführung - Entwurf Unterrichtseinheit sowie eine Verlaufsplanung sowie verwendetes Material
Lehrprobe Buchstabeneinführung - Entwurf Unterrichtseinheit sowie eine Verlaufsplanung sowie verwendetes Material
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
598 KB
598 KB
Tagebuch schreiben
Lehrprobe Tagebucheintrag
Lehrprobe Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
357 KB
357 KB
2. Unterrichtsbesuch, Aufgabenanalyse, Aufsatz, Deutsch, Sachanalyse, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplanung, Wegbeschreibung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Eine sachliche Beschreibung anfertigen Thema der Stunde: „Wo geht’s zu(m)…? – Eine Wegbeschreibung verfassen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Eine sachliche Beschreibung anfertigen Thema der Stunde: „Wo geht’s zu(m)…? – Eine Wegbeschreibung verfassen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Buchstabe T hören, Tonleiter Noten Violinschlüssel
Lehrprobe phonologisches Bewusstsein: • Lautieren des T‘s in PA • Laut T im Wort gemeinsam und in EA lokalisieren + Silbenschwingen/ Bild-Wort Zuordnung • Buchstabenkoffer: An-, In- und Endlaute bestimmen
, Buchstabe T hören, Tonleiter Noten Violinschlüssel
Lehrprobe phonologisches Bewusstsein: • Lautieren des T‘s in PA • Laut T im Wort gemeinsam und in EA lokalisieren + Silbenschwingen/ Bild-Wort Zuordnung • Buchstabenkoffer: An-, In- und Endlaute bestimmen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
