Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
158 KB
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Lehrprobe Stunde zuzr Wortfeldarbeit in einer Klasse mit hohem Migrationsanteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Textanalyse Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst. Analyse der Beziehung der beiden Protagonisten durch ein textproduktives Verfahren (Tagebucheinträge)
Lehrprobe Textanalyse Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst. Analyse der Beziehung der beiden Protagonisten durch ein textproduktives Verfahren (Tagebucheinträge)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Stundenentwurf zur Ringparabel in Lessings "Nathan der Weise". Vgl. mit der Boccacios Version. Lernziele, Verlaufsplan und Arbeitsaufträge.
Lehrprobe Stundenentwurf zur Ringparabel in Lessings "Nathan der Weise". Vgl. mit der Boccacios Version. Lernziele, Verlaufsplan und Arbeitsaufträge.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
38 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Fragmentenstreit als Hintergrund des Dramas "Nathan der Weise".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Fragmentenstreit als Hintergrund des Dramas "Nathan der Weise".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den Lebensentwürfen Al-Hafis, Nathans und des Klosterbruders in Lessings Drama "Nathan der Weise".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den Lebensentwürfen Al-Hafis, Nathans und des Klosterbruders in Lessings Drama "Nathan der Weise".
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Lehrkräfte (w/m/d) für Englisch, Französisch und Deutsch am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
575 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Kommunikation" anhand des Kommunikationsmodells Schulz von Thuns. Analyse eines Sachtextes, Erstellung des Kommunikationsmodells und Vorbereitung und Präsentation von Rollenspielen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
77 KB
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Lehrprobe Einführung des Phonems und Graphems "O" in der ersten Klasse mit einer Geschichte und Stationenlernen
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
83 KB
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Lehrprobe Thema der Std.: Eine eigene Fabel schreiben; Sch. sollen anhand einer vorgegebenen Bilderfolge eine eigene Fabel schreiben; zweifach differenzierte Arbeitsblätter; Lernziele, Verlaufsplanung.
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
90 KB
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Lehrprobe Thema der Std.: Satzgefüge; Sch. sollen Haupt- und Nebensätze (Konjunktionalsätze/Relativsätze) in Satzgefügen identifizieren und unterscheiden sowie satztrennende Kommas setzen; zweifach differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen; Lernziele,
Verlaufs...
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
513 KB
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Lehrprobe Thema der Std.: Wörter aufsuchen; Sch. sollen durch vielfältige Aufgaben zum Wörteraufsuchen (LERNTHEKE) die Nachschlagetechnik üben und festigen; zweifach differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen; Lernziele, Sachanalyse, Didaktische und
Methodische...
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
72 KB
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Lehrprobe Thema der Std.: Adjektive; Sch. sollen Adjektive für eine genaue Beschreibung verwenden (präzisierende Funktion von Adjektiven); dreifach differenzierte Arbeitsblätter, Lernziele sowie Verlaufsplanung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Interpretation, Lyrik, Moderne, Motive, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Rezeption
Abitur 2007 LK Deutsch Aufgabe I: Interpretation und Vergleich mit Novalis' Vorstellungen
Abitur 2007 LK Deutsch Aufgabe I: Interpretation und Vergleich mit Novalis' Vorstellungen
Abituraufgabe 2007/I Erschließung Lyrik Motive Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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Lyrik, Motive, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Abituraufgabe 2007/I Erschließung
Abituraufgabe 2007/I Erschließung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
359 KB
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Unterrichtsstunde über Thema Medien, im Rahmen der Erörterung
+ Material und Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
90 KB
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Lehrprobe Thema: Kurzgeschichten
Lehrpobe: Ilse Aichinger "Fenster Theater".
Hauptlernziel: Die Schülerinnen sollen erkennen, dass die Protagonistin das Fenster-Theater des Mannes aufgrund ihrer Sensationsgier falsch deutet und dadurch selbst ein großes „Theat...
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
24 KB
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U - Entwurf zur Stunde "Neid ist grau mit gelben Punkten" ( Geschichte )
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
27 KB
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Wortarten, Wortfeld
Unterrichtsstunde zum Bereich Erbwort - Lehnwort
Unterrichtsstunde zum Bereich Erbwort - Lehnwort
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
50 KB
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Kinderliteratur
Hierbei handelt es sich um eine Stunde zu dem BiBU "Wo die wilden Kerle wohnen" von Maurice Sendak. Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Inhaltserschließung des BiBUs.
Hierbei handelt es sich um eine Stunde zu dem BiBU "Wo die wilden Kerle wohnen" von Maurice Sendak. Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Inhaltserschließung des BiBUs.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Lehrprobe LK 12 Medienkritik (Affektfernsehen: Talkshows) (ehem LK)
Lehrprobe Lehrprobe LK 12 Medienkritik (Affektfernsehen: Talkshows) (ehem LK)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Sagen
Märchen - Hans im Glück
Märchen - Hans im Glück
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
