Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die Schüler sollen die Fabel „Der Löwe und die Maus“ inhaltlich erschließen und auf ihre eigene Lebenswelt übertragen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Der Faden - poduktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht von Josef Guggenmoos
Lehrprobe Der Faden - poduktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht von Josef Guggenmoos
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Vanitas - Fortuna, Sonett, Gedichtinterpretation
Erschließung des barocken Sonetts "Es ist alles eitel" von Gryphius, Stundenaufbau, Tafelbild
Erschließung des barocken Sonetts "Es ist alles eitel" von Gryphius, Stundenaufbau, Tafelbild
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Stunde zur Wiederholung der zusammengesetzten Namenwörter
Stunde zur Wiederholung der zusammengesetzten Namenwörter
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Reihe Krimis, Kriminalgeschichte: "Von allem das Beste" -
Aufgaben: Textstellensuche, Personencharakterisierung und Personenkonstellation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Hessen
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Lehrprobe Es handelt sich um einen shr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zum Thema:
Handlungsorientierter Umgang mit Gedichten. In dieser Stunde wurde ein Gedicht gelegt und Schreibgestaltung geübt. Enthalten sind differenzierte Arbietsblätter.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Drama
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Vorgangsbeschreibung: Plätzchen backen
Vorgangsbeschreibung: Plätzchen backen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung L, l
Schreibschriftbuchstabe l (Vereinfachte Ausgangsschrift) wird im Stationentraining eingeführt.
Schreibschriftbuchstabe l (Vereinfachte Ausgangsschrift) wird im Stationentraining eingeführt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Umgang mit Gedichten
Stunde zum Schreiben eines Akrostichons. Merkmale werden erfasst und ein Vornamen Akrostichon geschrieben; Es handelt sich um eine Vorführstunde eines Beratungsbesuches während des Referendariats
Stunde zum Schreiben eines Akrostichons. Merkmale werden erfasst und ein Vornamen Akrostichon geschrieben; Es handelt sich um eine Vorführstunde eines Beratungsbesuches während des Referendariats
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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unterrichtsentwurf zur fabel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textarbeit
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textarbeit
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
Überblick über die s- Laute und erste Regeln der Schreibung
Überblick über die s- Laute und erste Regeln der Schreibung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Kurzgeschichte, Intention des Autors, Textarbeit
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Entwurf zu einer Hospitationsstunde. Thema: Einstieg in Goethes Ganymed als Ergänzug zur bereits angefertigten Prometheus-Analyse
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10618 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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