Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Grammatik, Sprachbetrachtung
Wir lesen eine Ganzschrift: "Der Findefuchs"; Einführung der Wörtlichen Rede anhand einer Ganzschrift
Wir lesen eine Ganzschrift: "Der Findefuchs"; Einführung der Wörtlichen Rede anhand einer Ganzschrift
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
54 KB
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Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung
Unterrichtsentwurf zur Fabel, Klasse 6 Gymnasium Textvergleich von Richtplatzfabel (Äsop) und Sachtext zum Autor Inhalt: Sequenzeinbetung, Stundenverlauf, Ergebnisse der Sachanalyse, Didaktisch-methodische Vorüberlegungen, Stundenziele, Anlagen
Unterrichtsentwurf zur Fabel, Klasse 6 Gymnasium Textvergleich von Richtplatzfabel (Äsop) und Sachtext zum Autor Inhalt: Sequenzeinbetung, Stundenverlauf, Ergebnisse der Sachanalyse, Didaktisch-methodische Vorüberlegungen, Stundenziele, Anlagen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Aussagesätze
Unterrichtsentwurf zum Thema Aussagesätze in Anlehnung an Piri Sprachbuch. Merkmale von Aussagesätzen sollen erarebitet und angewendet werden. Methode: Wörterschlangen (passende ABs, die ich selbst gemalt habe, kann ich noch weiterleiten; nur kurze e-mail
Unterrichtsentwurf zum Thema Aussagesätze in Anlehnung an Piri Sprachbuch. Merkmale von Aussagesätzen sollen erarebitet und angewendet werden. Methode: Wörterschlangen (passende ABs, die ich selbst gemalt habe, kann ich noch weiterleiten; nur kurze e-mail
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
111 KB
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Kurzgeschichte
Borchert "Das Brot" vereinfacht dargestellt für Hauptschüler
Borchert "Das Brot" vereinfacht dargestellt für Hauptschüler
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Deutschsprachige Lehrkraft Grundschule (m | w | d)
accadis International School Bad Homburg gGmbH 61352 Bad Homburg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
377 KB
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Wir üben Wörter mit k und ck an Stationen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Gattung
Lehrprobe Lehrprobe zu Bühlers Organon-Modell, untersucht wird Schröders Rede zum 11. September
Lehrprobe Lehrprobe zu Bühlers Organon-Modell, untersucht wird Schröders Rede zum 11. September
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
105 KB
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Lehrprobe Verlaufsplan einer Ubs im Fach Deutsch zum kreativen Schreiben.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Lehrprobe Wir gestalten Gedichte mit Schrift
Lehrprobe Wir gestalten Gedichte mit Schrift
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
29 KB
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Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Entwurf für den Tafelanschrieb der Musterstunde
Entwurf für den Tafelanschrieb der Musterstunde
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhetorik, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Erzähltechnik, Problemerörterung
Lehrprobe Franz Josef Strauß: Rede im Deutschen Bundestag zur Wiederbewaffnung der Bundesrepublik 7.2.1952 SuS erkennen anhand verschiedener Intonationen die Bedeutung von Intention, Publikum, Sprache usw. (ehem LK)
Lehrprobe Franz Josef Strauß: Rede im Deutschen Bundestag zur Wiederbewaffnung der Bundesrepublik 7.2.1952 SuS erkennen anhand verschiedener Intonationen die Bedeutung von Intention, Publikum, Sprache usw. (ehem LK)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Sollen Erwachsene eingeweiht werden oder nicht? Einführung in die Pro-Contra-Argumentation im Rahmen der Ganzschrift "Mit Jeans in die Steinzeit", außerdem Textarbeit mit einem Lesezeichen, das farblich in Abschnitte eingeteilt wurde und aufgrund dessen S
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Ein Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ganzschrift „Ben liebt Anna“ von Peter Härtling
Durch die kreative und handelnde Auseinandersetzung mit dem Buch soll die Empathiefähigkeit der Kinder gefördert werden, indem sie die Möglichke...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortfeld
Musterstunde zum Thema "Wortfeld gehen": Verlauf, GA, Einstieg
Musterstunde zum Thema "Wortfeld gehen": Verlauf, GA, Einstieg
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
„Der Herbst steht auf der Leiter“ – Wir spielen ein Gedicht Unterrichtsentwurf Deutsch 2 Rheinl.-Pf.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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„Der Herbst steht auf der Leiter“ – Wir spielen ein Gedicht
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Einführung des Buchstaben Ii, Sicherung des GWS
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
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Vorbereitung und Aufbau einer Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,34 MB
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Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe Innere Monologe schreiben zu "Opa total verliebt" von K. Boie
Lehrprobe Lehrprobe Innere Monologe schreiben zu "Opa total verliebt" von K. Boie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lyrik, Interpretation, Textarbeit
Diese Stunde hat ihren Fokus auf der Metapher in Gedichten. Es werden an einem Beispiel sprachliche Bilder erarbeitet und ihre Wirkung herausgestellt.
Diese Stunde hat ihren Fokus auf der Metapher in Gedichten. Es werden an einem Beispiel sprachliche Bilder erarbeitet und ihre Wirkung herausgestellt.
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Lehrer*in / Lernbegleiter*in Grundschule und Werkrealschule (60-100%)
Unterseeschule 78315 Radolfzell
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
