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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Höhepunkt
Lehrprobe e.o.plauen - Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! - Eine prozessorientierte Ausgestaltung und Reflexion des Höhepunktes durch Versprachlichung von dem, was die Figuren sehen, hören, sagen, denken und fühlen.
Lehrprobe e.o.plauen - Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! - Eine prozessorientierte Ausgestaltung und Reflexion des Höhepunktes durch Versprachlichung von dem, was die Figuren sehen, hören, sagen, denken und fühlen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
61 KB
Buchstabeneinführung P, p
Wir lernen das P,p
Wir lernen das P,p
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
143 KB
Aufsatz
Wir schreiben ein Elfchen über Zootiere
Wir schreiben ein Elfchen über Zootiere
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Tempus
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
826 KB
Aufsatz
Es handelt sich um eine UV zum Thema "Kreatives Schreiben"
Es handelt sich um eine UV zum Thema "Kreatives Schreiben"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
273 KB
Die Stunde thematisiert die Rechtschreibregel der Verlängerung zur Auslautverhärtung (d/t, g/k, b/p).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,76 MB
Fortsetzungsgeschichte
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Kreatives Schreiben". Das Thema war "Ich befinde mich in einem dunklen Wald". Die Betonung der Stunde lag auf dem Äußern die 5 Sinne, um die Geschichte möglichst spannend zu schreiben.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Kreatives Schreiben". Das Thema war "Ich befinde mich in einem dunklen Wald". Die Betonung der Stunde lag auf dem Äußern die 5 Sinne, um die Geschichte möglichst spannend zu schreiben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Lyrik, Sturm und Drang
Stundenaufbau, Tafelbild, Thema:Goethes Prometheus als Vorbild
Stundenaufbau, Tafelbild, Thema:Goethes Prometheus als Vorbild
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
233 KB
Kreatives Schreiben in einer 1. Klasse nach der vollständigen Buchstabeneinführung. Orientiert am Bilderbuch "Gackitas Ei".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
Kreatives Schreiben
Freies Schreiben zu Christian Anders "Ein unerforschter Zauberspruch"
Freies Schreiben zu Christian Anders "Ein unerforschter Zauberspruch"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,17 MB
Umgang mit Gedichten
Schnurpsenzoologie
Schnurpsenzoologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
793 KB
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe "Bei den weißen Stiefmütterchen" von Sarah Kirsch als ein Gedicht der Neuen Subjektivität, Schwerpunkt auf der inhaltlichen Analyse/ Entwicklung des lyrischen Ichs (Entwurf zur UpP)
Lehrprobe "Bei den weißen Stiefmütterchen" von Sarah Kirsch als ein Gedicht der Neuen Subjektivität, Schwerpunkt auf der inhaltlichen Analyse/ Entwicklung des lyrischen Ichs (Entwurf zur UpP)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
301 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe „Kann es heute noch die klassische Prinzessin geben?“ Erarbeitung und Bewertung der Handlungsmotive der Prinzessin in einem Antimärchen über einen produktionsorientierten Zugang
Lehrprobe „Kann es heute noch die klassische Prinzessin geben?“ Erarbeitung und Bewertung der Handlungsmotive der Prinzessin in einem Antimärchen über einen produktionsorientierten Zugang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Episches Theater
Lehrprobe Analyse der Argumentationsstruktur des kleinen Mönchs im 8.Bild des "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht
Lehrprobe Analyse der Argumentationsstruktur des kleinen Mönchs im 8.Bild des "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
37 KB
ABC, Wörterbuch
Einführungsstunde zum ABC
Einführungsstunde zum ABC
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
87 KB
Textabsicht, Zugang zu literarischen Texten
Lehrprobe Angst hat jeder manchmal – Erwachsene wie Kinder. Hier helfen nicht nur Gespräche mit den Kindern, sondern sie benötigen vor allem Handlungsstrategien.
Lehrprobe Angst hat jeder manchmal – Erwachsene wie Kinder. Hier helfen nicht nur Gespräche mit den Kindern, sondern sie benötigen vor allem Handlungsstrategien.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,70 MB
Besondere Unterrichtsvorbereitung in Deutsch zu kreativen Schreiben. Die Schüler lernen den Aufbau eines Schneeballgedichtes kennen und sollen selbst eines verfassen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
Trivialliteratur
Lehrprobe Entwurf zu "Krabat", Krabats Träumen: Erkennen der Funktion als literarisches Gestaltungsmittel eines Romans
Lehrprobe Entwurf zu "Krabat", Krabats Träumen: Erkennen der Funktion als literarisches Gestaltungsmittel eines Romans
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
1,12 MB
Wortarten
Merkwürdige Freunde mit passenden Adjektiven beschreiben. Kinder sehr motiviert.
Merkwürdige Freunde mit passenden Adjektiven beschreiben. Kinder sehr motiviert.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13091 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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