Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
2,00 MB
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Lehrversuch zum Thema "Die schöne Stadt" von Georg Trakt - Erschließung und Interpretation des Gedichts
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
350 KB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Die Gedichtform "Elfchen" kennen lernen und ein eigenes Elfchen zum Thema Frühling verfassen
Die Gedichtform "Elfchen" kennen lernen und ein eigenes Elfchen zum Thema Frühling verfassen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
335 KB
335 KB
Texterschliessung
Lektüre Hungerweg - Auseinandersetzung mit den drei Hauptfiguren
Lektüre Hungerweg - Auseinandersetzung mit den drei Hauptfiguren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
146 KB
146 KB
bildhafte Redensarten, Schwänke
Die Schüler sollen die typische Handlungsstruktur einer Eulenspiegel-Geschichte kennen und anwenden.
Die Schüler sollen die typische Handlungsstruktur einer Eulenspiegel-Geschichte kennen und anwenden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
56 KB
Leseverständnis
Wir lösen einen Fall mit Kommissar Kugelblitz! Sinnentnehmendes Lesen wird besonders geschult!
Wir lösen einen Fall mit Kommissar Kugelblitz! Sinnentnehmendes Lesen wird besonders geschult!
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
259 KB
Texterschließung
Lehrprobe SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug erschließen.
Lehrprobe SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug erschließen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Lehrprobe Reflexion über Sprache am Beispiel von SMS.
Lehrprobe ist super gelaufen und mit der Note gut bis sehr gut bewertet
Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
970 KB
970 KB
Aufklärung, Literaturgeschichte, Epoche
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
2,08 MB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
284 KB
284 KB
Gesprächsnotiz
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Gesprächsnotiz (Telefongespräch) für z.B. Hotelfachleute
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Gesprächsnotiz (Telefongespräch) für z.B. Hotelfachleute
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Drama
Lehrprobe 3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild
Lehrprobe 3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die Kurzgeschichte ganz toll.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die Kurzgeschichte ganz toll.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Lehrprobe Hiebei handelt sich um eine sehr gut benotete Unterrichtsstunde zur der Traumnovelle (Albertines Traum).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
88 KB
Lehrprobe Kafkas "Heimkehr", Parabel
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
678 KB
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Rechtschreibung
Lehrprobe Sehr gelungene Stunde zur Herkunft von Fremdwörtern im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs!
Lehrprobe Sehr gelungene Stunde zur Herkunft von Fremdwörtern im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs!
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Gattung, Charakteristik, Romantik, Romantische Ironie, Progressive Universalpoesie, Gedankenlyrik
Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv gesetzt. Viel Erfolg damit!
Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv gesetzt. Viel Erfolg damit!
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
40 KB
Verlaufsplanung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Analyse sprachlicher Mittel/ Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema: Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des „Knaben im Moor“ von Annette von Droste- Hülshoff
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema: Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des „Knaben im Moor“ von Annette von Droste- Hülshoff
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Personifikation
Lehrprobe Es handelt sich um die Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“
Lehrprobe Es handelt sich um die Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
