Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Das Gedicht "Das Feuer" von James Krüss wird auf Sprache und Inhalt untersucht sowie das klanggestaltende Lesen erprobt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die Schüler sollen die Fabel „Der Löwe und die Maus“ inhaltlich erschließen und auf ihre eigene Lebenswelt übertragen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
516 KB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Der Faden - poduktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht von Josef Guggenmoos
Lehrprobe Der Faden - poduktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht von Josef Guggenmoos
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Fantasieerzählung
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Vanitas - Fortuna, Sonett, Gedichtinterpretation
Erschließung des barocken Sonetts "Es ist alles eitel" von Gryphius, Stundenaufbau, Tafelbild
Erschließung des barocken Sonetts "Es ist alles eitel" von Gryphius, Stundenaufbau, Tafelbild
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Stunde zur Wiederholung der zusammengesetzten Namenwörter
Stunde zur Wiederholung der zusammengesetzten Namenwörter
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Lehrprobe Reihe Krimis, Kriminalgeschichte: "Von allem das Beste" -
Aufgaben: Textstellensuche, Personencharakterisierung und Personenkonstellation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Hessen
275 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen shr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zum Thema:
Handlungsorientierter Umgang mit Gedichten. In dieser Stunde wurde ein Gedicht gelegt und Schreibgestaltung geübt. Enthalten sind differenzierte Arbietsblätter.
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
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Drama
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
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Vorgänge beschreiben
Vorgangsbeschreibung: Plätzchen backen
Vorgangsbeschreibung: Plätzchen backen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
36 KB
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Buchstabeneinführung L, l
Schreibschriftbuchstabe l (Vereinfachte Ausgangsschrift) wird im Stationentraining eingeführt.
Schreibschriftbuchstabe l (Vereinfachte Ausgangsschrift) wird im Stationentraining eingeführt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
150 KB
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Umgang mit Gedichten
Stunde zum Schreiben eines Akrostichons. Merkmale werden erfasst und ein Vornamen Akrostichon geschrieben; Es handelt sich um eine Vorführstunde eines Beratungsbesuches während des Referendariats
Stunde zum Schreiben eines Akrostichons. Merkmale werden erfasst und ein Vornamen Akrostichon geschrieben; Es handelt sich um eine Vorführstunde eines Beratungsbesuches während des Referendariats
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
42 KB
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unterrichtsentwurf zur fabel
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Textarbeit
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textarbeit
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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s-Laute
Überblick über die s- Laute und erste Regeln der Schreibung
Überblick über die s- Laute und erste Regeln der Schreibung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
265 KB
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Kurzgeschichte, Intention des Autors, Textarbeit
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,32 MB
6,32 MB
Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
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Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
