Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
129 KB
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Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
674 KB
674 KB
Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
194 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Stundenverlauf zum Thema: Wir bilden Adjektive durch das Anhänger der Nachsilben ig, lich, isch.
Stundenverlauf zum Thema: Wir bilden Adjektive durch das Anhänger der Nachsilben ig, lich, isch.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Lehrprobe Führen einer Diskussionsrunde zum Thema "Ist Sitzenbleiben sinnvoll"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Epische Kleinform
Sage
Sage
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DAI International School 69115 Heidelberg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Erzählen
Lehrprobe Kriteriengeleitetes Üben eines Stabpuppenspiels zu dem Buch "Die neugierige Hexe Lisbeth" von Lieve Baeten
Lehrprobe Kriteriengeleitetes Üben eines Stabpuppenspiels zu dem Buch "Die neugierige Hexe Lisbeth" von Lieve Baeten
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Kinderbuch
Lehrprobe Handlungs-und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Buch "Es muss auch kleine Riesen geben" von Irina Korschunov
Lehrprobe Handlungs-und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Buch "Es muss auch kleine Riesen geben" von Irina Korschunov
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Brechts episches Theater. Zusammenhang zwischen Gesellschaftsanalyse und Theaterkonzeption (Vertiefungsstunde)
Lehrprobe Brechts episches Theater. Zusammenhang zwischen Gesellschaftsanalyse und Theaterkonzeption (Vertiefungsstunde)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Fantasieerzählung
Stundenentwurf zum Thema "Zwischenteile eines Märchens selber schreiben" am Bsp. des Märchens "Die 3 Federn".
Stundenentwurf zum Thema "Zwischenteile eines Märchens selber schreiben" am Bsp. des Märchens "Die 3 Federn".
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Erzählen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Bereich "Sprechen und zuhören" in der 1.Klasse. Die Kompetenz, zu anderen zu sprechen wird mit Hilfe der Erzählemthode "roter Faden" geübt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Bereich "Sprechen und zuhören" in der 1.Klasse. Die Kompetenz, zu anderen zu sprechen wird mit Hilfe der Erzählemthode "roter Faden" geübt.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
269 KB
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Lehrprobe Bewerbungsmappe, Inhalte und Formalien
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
75 KB
75 KB
Die Schüler sollen ein Elfchen zum Thema Fasching verfassen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
603 KB
603 KB
Sagen
Die Schüler sollen die Sage vom Rattenfänger kennen lernen und verstehen, wie eine Sage entsteht
Die Schüler sollen die Sage vom Rattenfänger kennen lernen und verstehen, wie eine Sage entsteht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
35 KB
Einführung in neue Lernwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB
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Einführungsstunde für das Briefeschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Lehrprobe Der ks-Laut
ein Laut, fünf Schreibweisen
x, chs, cks, gs, ks
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit Übernahmeoption
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
