Unterrichtsmaterial: Liste

Die Kinder erweitern ihre Lesekompetenz im Bereich des informierenden Lesens, indem sie einen Sachtext zum Thema

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Die Kinder erweitern ihre Lesekompetenz im Bereich des informierenden Lesens, indem sie einen Sachtext zum Thema Indianerstämme selbstständig erschließen, ihm gezielt Informationen entnehmen und ihren Wissenszuwachs festhalten

Die Kinder erzählen bekannte oder selbst erfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher sowie inhaltlicher

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

55 KB

Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Die Kinder erzählen bekannte oder selbst erfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher sowie inhaltlicher Kriterien.

„Frederick, warum arbeitetest du nicht“ – Perspektivisches Schreiben zum Bilderbuch von Leo Lionni Bildergeschichte

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

327 KB

Bildergeschichte
Lehrprobe „Frederick, warum arbeitetest du nicht“ – Perspektivisches Schreiben zum Bilderbuch von Leo Lionni

Mephisto als vielschichtige Figur in Goethes Faust. Die Deutung der Figur auf drei unterschiedlichen Ebenen. (ehem

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

686 KB

Weimarer Klassik
Lehrprobe Mephisto als vielschichtige Figur in Goethes Faust. Die Deutung der Figur auf drei unterschiedlichen Ebenen. (ehem LK)

Religionsauffassungen und Toleranz in "Nathan der Weise". Wie stehen die Figuren im Nathan zu ihrer eigenen und

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

534 KB

Aufklärung, Roman
Lehrprobe Religionsauffassungen und Toleranz in "Nathan der Weise". Wie stehen die Figuren im Nathan zu ihrer eigenen und gegenüber der anderen Religion.

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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld

Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

88 KB

handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen", Märchen, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten Bereich" bewertet wurde. Die Arbeitsaufträge befinden sich in der Rubrik "Arbeitsblätter".

Fortsetzungsgeschichte Durchführung von Schreibkonferenzen Deutsch 3 Lehrprobe Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

75 KB

Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Durchführung von Schreibkonferenzen.

Gesprächsregeln Erzählen Lernwörter, Vertiefung und Festigung Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

75 KB

Kinderliteratur, Erzählen, Gesprächsregeln, Lernwörter, Vertiefung und Festigung
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Bilderbuch „Frederick“ von Leo Lionni zur Förderung des szenischen Spiels und des literarisch-kreativen Schreibens.

Unterrichtsentwurf zum Buch "Die kleine Hexe" von O. Preußler Stunde zum Kreativen Schreiben einer

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen

74 KB

Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Buch "Die kleine Hexe" von O. Preußler - Stunde zum Kreativen Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte.

Nussknacker von Tschaikowsky, fächerübergreifender Unterricht Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

1,76 MB

Leseverständnis
Nussknacker von Tschaikowsky, fächerübergreifender Unterricht

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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin

Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Lerntheke zur Wortart Adjektive Kl. 2 Lehrprobe Deutsch 3 Nieders.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen

130 KB

Lehrprobe Lerntheke zur Wortart Adjektive Kl. 2

genaues Lesen Deutsch 3 Lehrprobe Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

543 KB

Leseverständnis

1. Lehrprobe im Fach Deutsch. Thema Sprachliche Mittel der Werbesprache. Beinhaltet U-Reihegliederung, Verlaufsplan

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

71 KB

Lehrprobe 1. Lehrprobe im Fach Deutsch. Thema: Sprachliche Mittel der Werbesprache. Beinhaltet U-Reihegliederung, Verlaufsplan samt Tafelbild und Arbeitsblatt (keine didaktische und methodische Begründung, da noch nicht verlangt). Die Stunde wurde positiv bewerte...

Unterrichtsverlauf Akrostichon Lehrprobe Deutsch 2 Nieders.

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen

41 KB

Lehrprobe Unterrichtsverlauf Akrostichon

Einführung des Phonems /h/ und des Graphems H/h Die Schüler sollen in dieser Stunde das Graphem H/h und das Phonem

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen

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Buchstabeneinführung H, h
Lehrprobe Einführung des Phonems /h/ und des Graphems H/h: Die Schüler sollen in dieser Stunde das Graphem H/h und das Phonem /h/ mittels einer ganzheitlichen Auseinandersetzung an verschiedenen Stationen zum Thema Hase (Ostern) kennenlernen.

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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin

Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Besondere UV. Gedicht. " Warum sich Raben streiten". Handlungsorientierter Umgang mit Gedichten. Ss. spielen mit

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Umgang mit Gedichten
Besondere UV. Gedicht. " Warum sich Raben streiten". Handlungsorientierter Umgang mit Gedichten. Ss. spielen mit Stabfiguren/ szenisches Spiel.