Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Roman
Lehrprobe T. Mann:"Mario und der Zauberer" - Auflehnung gegen Führer? Die Motive einer literarischen Figur analysieren und bewerten exemplarisch erarbeitet an Thomas Manns Figur Mario in "Mario und der Zauberer - gut gelaufenen Lehrprobe
Lehrprobe T. Mann:"Mario und der Zauberer" - Auflehnung gegen Führer? Die Motive einer literarischen Figur analysieren und bewerten exemplarisch erarbeitet an Thomas Manns Figur Mario in "Mario und der Zauberer - gut gelaufenen Lehrprobe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
54 KB
54 KB
Buchstabeneinführung Ei, ei
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
839 KB
839 KB
Lehrprobe Als sehr gute bewertete Schreibstunde in einer 10. Klasse zum Thema literarische Charakterisierungen im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Dürrenmatts Physiker.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Aufsatz
Lehrprobe Entwurf zu einer Schreibkonferenz zu zuvor geschriebenen Gewittergeschichten .
Lehrprobe Entwurf zu einer Schreibkonferenz zu zuvor geschriebenen Gewittergeschichten .
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
121 KB
121 KB
Grundwissen Literatur
Stunde zum Gedicht "Kicherfritzen"
Stunde zum Gedicht "Kicherfritzen"
Anzeige lehrer.biz
Deutschlehrer*in mit Social-Media-Erfahrung
Strothoff International School 63303 Dreieich
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
263 KB
263 KB
Die vier Fälle
UV im Bereich Sprache untersuchen: Die vier Fälle (Lerntheke)
UV im Bereich Sprache untersuchen: Die vier Fälle (Lerntheke)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Expressionismus: Gedichtinterpretation von Oskar Loerkes "Blauer Abend in Berlin".
Lehrprobe Expressionismus: Gedichtinterpretation von Oskar Loerkes "Blauer Abend in Berlin".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
83 KB
83 KB
Märchen
Lehrprobe Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
108 KB
108 KB
Märchen
mal anders!!
mal anders!!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
75 KB
75 KB
Bericht
Der Hauptteil des Berichts - Übungsstunde zum Wie? und Warum?
Der Hauptteil des Berichts - Übungsstunde zum Wie? und Warum?
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
32 KB
Ballade
Es handelt sich um eine erste Stunde zu Schillers "Der Handschuh". Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Betrachtung des Endes der Ballade. Methodischer Schwerpunkt ist vor allem ein produktionsorientierter Zugang zur Ballade.
Es handelt sich um eine erste Stunde zu Schillers "Der Handschuh". Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Betrachtung des Endes der Ballade. Methodischer Schwerpunkt ist vor allem ein produktionsorientierter Zugang zur Ballade.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
868 KB
868 KB
Unfallberichte - Unterrichtsentwurf
"Schreiben als Prozess": Schreiben eines Unfallberichts auf Grundlage eines Dialogs
Gut geluafen!!
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Intention
Andorra Max Frisch Analyse des 7. Bildes (Gespräch zwischen Pater und Andri)
Andorra Max Frisch Analyse des 7. Bildes (Gespräch zwischen Pater und Andri)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Kurzgeschichte Happy End
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Drama, Handlung
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris Aufzug II, Auftritt 1: Orest und Pylades – Zwei gegensätzliche Freunde Erschließung der Bedeutung beider Figuren für den zentralen Konflikt des Dramas anhand einer Figuren-Analyse
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris Aufzug II, Auftritt 1: Orest und Pylades – Zwei gegensätzliche Freunde Erschließung der Bedeutung beider Figuren für den zentralen Konflikt des Dramas anhand einer Figuren-Analyse
Anzeige lehrer.biz
stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit Übernahmeoption
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Erzältechnik, Koeppen, Tauben im Gras, Erzählsituation, moderner Roman,
Lehrprobe Erzältechnik, Koeppen, Tauben im Gras, Erzählsituation, moderner Roman,
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
42 KB
Buchstabeneinführung U, u
Unterrichtsvorführung
Unterrichtsvorführung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Buchstabeneinführung P, p
Unterrichtsvorführung
Unterrichtsvorführung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung
Es handelt sich um die Regeln der Getrennt- und Zusammenschreinung; ohne Übungen; gut als Tafelbild auf USB oder Folie
Es handelt sich um die Regeln der Getrennt- und Zusammenschreinung; ohne Übungen; gut als Tafelbild auf USB oder Folie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
278 KB
278 KB
Monolog, Erzählen, personal
Lehrprobe Die Stunde zum Thema „Freiheit“ wurde nach der ausführlichen Besprechung der Szenen I-III der Lektüre „Fahrerflucht“ von Alfred Andersch behandelt. Es wurde arbeitsteilig in Gruppen erarbeitet, wieviel Freiheit jeder der Hörspielportagonisten erfährt.
Lehrprobe Die Stunde zum Thema „Freiheit“ wurde nach der ausführlichen Besprechung der Szenen I-III der Lektüre „Fahrerflucht“ von Alfred Andersch behandelt. Es wurde arbeitsteilig in Gruppen erarbeitet, wieviel Freiheit jeder der Hörspielportagonisten erfährt.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
