Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
535 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Szene, Büchner, Georg Büchner, Hauptmann und Woyzeck, Moral, Rasierszene, Tugendhaftigkeit, Unterrichtsbesuch, UPP, Weltanschauung, Woyzeck, Woyzeck und Hauptmann
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe und Entwurf: 5. Szene / Rasierszene: Vergleich der Figuren Hauptmann und Woyzeck im Hinblick auf ihre Weltanschauung über Moral und Tugendhaftigkeit
, 5. Szene, Büchner, Georg Büchner, Hauptmann und Woyzeck, Moral, Rasierszene, Tugendhaftigkeit, Unterrichtsbesuch, UPP, Weltanschauung, Woyzeck, Woyzeck und Hauptmann
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe und Entwurf: 5. Szene / Rasierszene: Vergleich der Figuren Hauptmann und Woyzeck im Hinblick auf ihre Weltanschauung über Moral und Tugendhaftigkeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Lerntempoduett - Innere Monologe verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Ben Ross, David Collins, Die Welle, innere Monologe, Laurie Saunders, Morton, Mr. Ross, Nationalsozialismus, Rhue, Rhue Morton, Robert Billings, Roman, Unterrichtsbesuch, UPP, welle
Lehrprobe „Was ich daraus gelernt habe …? – produktionsorientierte Erarbeitung positiver und negativer Aspekte der Welle mithilfe selbstverfasster innerer Monologe ausgewählter Hauptfiguren des Romans Verfassen von inneren Monologen
, Ben Ross, David Collins, Die Welle, innere Monologe, Laurie Saunders, Morton, Mr. Ross, Nationalsozialismus, Rhue, Rhue Morton, Robert Billings, Roman, Unterrichtsbesuch, UPP, welle
Lehrprobe „Was ich daraus gelernt habe …? – produktionsorientierte Erarbeitung positiver und negativer Aspekte der Welle mithilfe selbstverfasster innerer Monologe ausgewählter Hauptfiguren des Romans Verfassen von inneren Monologen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Lerntempoduett - Dialoge verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialog, Die Schröders, Leerstelle, Lektüre, Lerntempoduett, Normen, Normen und Werte, Paul, Paul Klee, Paul Vier, Paul vier und die Schröders, Sinnhaftes Füllen einer Leerstelle, UPP, Werte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - produktionsorientierte Vertiefung - Übertragung der Begriffe "Normen" und "Werte" - Verfassen eines Dialoges zwischen Paul und seinem Vater - Lerntempoduett
, Dialog, Die Schröders, Leerstelle, Lektüre, Lerntempoduett, Normen, Normen und Werte, Paul, Paul Klee, Paul Vier, Paul vier und die Schröders, Sinnhaftes Füllen einer Leerstelle, UPP, Werte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - produktionsorientierte Vertiefung - Übertragung der Begriffe "Normen" und "Werte" - Verfassen eines Dialoges zwischen Paul und seinem Vater - Lerntempoduett
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Arbeitszeit: 45 min
, AIDA, AIDA-Formel, kritische Betrachtung, Unterrichtsbesuch, UPP, Werbeplakat, Werbung, Wirkung
Lehrprobe UPP zum Thema Werbung: Werbung untersuchen und gestalten - selbst erstellte Werbeplakate kriteriengeleitet mithilfe einer Checkliste bewerten
, AIDA, AIDA-Formel, kritische Betrachtung, Unterrichtsbesuch, UPP, Werbeplakat, Werbung, Wirkung
Lehrprobe UPP zum Thema Werbung: Werbung untersuchen und gestalten - selbst erstellte Werbeplakate kriteriengeleitet mithilfe einer Checkliste bewerten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,86 MB
3,86 MB
Balladen untersuchen
Lehrprobe Die SuS analysieren die Ballade Nis Randers auf Stilmittel. Dabei ist die Anaylse auf Metaphern, Personifikationen und Vergleiche reduziert.
Lehrprobe Die SuS analysieren die Ballade Nis Randers auf Stilmittel. Dabei ist die Anaylse auf Metaphern, Personifikationen und Vergleiche reduziert.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
3,01 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Framing, Politik, Politisches Framing, Sprache, Sprachmanipulation
Lehrprobe Ub zu Framing, Kritik: Framing wird in den Beispielen nicht von Metaphern abgegrenzt.
, Framing, Politik, Politisches Framing, Sprache, Sprachmanipulation
Lehrprobe Ub zu Framing, Kritik: Framing wird in den Beispielen nicht von Metaphern abgegrenzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Partnerfeedback - Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Briefe, Briefe verfassen, feedback, Feedbackbogen, kriteriengeleitet, Partnerfeedback, überarbeiten, Überarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Briefe im Jg. 5 - kriteriengeleitete Überarbeitung formaler Aspekte des eigenen Briefes mithilfe eines Feedbackbogens
, Brief, Briefe, Briefe verfassen, feedback, Feedbackbogen, kriteriengeleitet, Partnerfeedback, überarbeiten, Überarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Briefe im Jg. 5 - kriteriengeleitete Überarbeitung formaler Aspekte des eigenen Briefes mithilfe eines Feedbackbogens
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Unterrichtsentwurf Deutsch
Lehrprobe die SuS arbeiten mit den Spiegel
Lehrprobe die SuS arbeiten mit den Spiegel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
487 KB
487 KB
Methode: Schreibgespräch, Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Gruselgeschichte, Spannendes Erzählen
Lehrprobe
, Gruselgeschichte, Spannendes Erzählen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
2,78 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lügengeschichten
Die Unterrichtsstunde wurde in einer 6. Klasse an einer Realschule in NRW im 2. Unterrichtsbesuch gezeigt. Die SuS setzen eine Lügengeschichte fort.
, Lügengeschichten
Die Unterrichtsstunde wurde in einer 6. Klasse an einer Realschule in NRW im 2. Unterrichtsbesuch gezeigt. Die SuS setzen eine Lügengeschichte fort.
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
2,89 MB
2,89 MB
Methode: Stationsarbeit
, Automatisiertes Lesen, Lesetraining, Sichtwortschatz
Lehrprobe Der UE enthält einen Verlaufsplan und die Fotos der Medien.
, Automatisiertes Lesen, Lesetraining, Sichtwortschatz
Lehrprobe Der UE enthält einen Verlaufsplan und die Fotos der Medien.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,91 MB
1,91 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Materialgestütztes Schreiben, pragmatische Texte, TikTok, Unterrichtsbesuch Deutsch
Lehrprobe Es werden die Vor-und Nachteile einer Nutzung der Plattform TikTok mit Hilfe des Materials erschlossen.
, Materialgestütztes Schreiben, pragmatische Texte, TikTok, Unterrichtsbesuch Deutsch
Lehrprobe Es werden die Vor-und Nachteile einer Nutzung der Plattform TikTok mit Hilfe des Materials erschlossen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
7,11 MB
7,11 MB
Methode: Lesespaziergang - Arbeitszeit: 45 min
, 1. Klasse, Buchstabeneinführung N, n, Lesen, Lesespaziergang
Lehrprobe Lesespaziergang mit Wörtnern, die den Buchstaben "N" haben
, 1. Klasse, Buchstabeneinführung N, n, Lesen, Lesespaziergang
Lehrprobe Lesespaziergang mit Wörtnern, die den Buchstaben "N" haben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Argumentieren, Tiere, überzeugend argumentieren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Klasse 6 Reihenthema: Echte Tierliebe? Überzeugend Argumentieren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Klasse 6 Reihenthema: Echte Tierliebe? Überzeugend Argumentieren
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Emotionale und soziale Entwicklung, irgendwie anders, Vielfalt
Unterrichtsentwurf für den 1. Unterrichtsbesuch im Fach Emotionale und soziale Entwicklung Stundenthema: Vielfalt innerhalb der Klasse - Unterschiede und Gemeinsamkeiten wahrnehmen und besprechen anhand des Bilderbuchs Irgendwie Anders
Unterrichtsentwurf für den 1. Unterrichtsbesuch im Fach Emotionale und soziale Entwicklung Stundenthema: Vielfalt innerhalb der Klasse - Unterschiede und Gemeinsamkeiten wahrnehmen und besprechen anhand des Bilderbuchs Irgendwie Anders
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,38 MB
1,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufbau einer Fabel, Examen, Examensentwurf, Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, Fabeltiere
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde war meine Examenslehrprobe im Fach Deutsch und wurde mit der Note "sehr gut" benotet.
, Aufbau einer Fabel, Examen, Examensentwurf, Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, Fabeltiere
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde war meine Examenslehrprobe im Fach Deutsch und wurde mit der Note "sehr gut" benotet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
2,98 MB
Ermächtigungsgesetz, Geschichte
Lehrprobe Thema der unterrichtspraktischen Prüfung: Die Zentrumspartei legitimiert ihre Zustimmung zum Ermächtigungsgesetz – Eine Entscheidung aus Überzeugung oder die Folge von Einschüchterung? Eine quellenkritische Untersuchung der Rede Ludwig Kaas.
Lehrprobe Thema der unterrichtspraktischen Prüfung: Die Zentrumspartei legitimiert ihre Zustimmung zum Ermächtigungsgesetz – Eine Entscheidung aus Überzeugung oder die Folge von Einschüchterung? Eine quellenkritische Untersuchung der Rede Ludwig Kaas.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hamburg
31 KB
31 KB
Deutsch, Einführung, Grundschule, Klasse 4, Lehrprobe, Satzglieder, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung werden der Ablauf der Stunde zur Einführung in das Thema Satzglieder erläutert sowie die didaktischen und methodischen Entscheidungen hierzu begründet. Eine Ablaufplanung der Stunde rundet das Dokument ab.
Lehrprobe In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung werden der Ablauf der Stunde zur Einführung in das Thema Satzglieder erläutert sowie die didaktischen und methodischen Entscheidungen hierzu begründet. Eine Ablaufplanung der Stunde rundet das Dokument ab.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 140 min
, "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl", Beziehung Anna und Max, Standbild
Die SuS erkennen und reflektieren Annas und Max‘ Beziehung sowie deren Entwicklung im Verlauf des Romans „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ von Judith Kerr.
, "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl", Beziehung Anna und Max, Standbild
Die SuS erkennen und reflektieren Annas und Max‘ Beziehung sowie deren Entwicklung im Verlauf des Romans „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ von Judith Kerr.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
54 KB
54 KB
forschen, Merkmale, Märchen
Lehrprobe Arbeit mit Forscherheft, in dem die einzelnen Merkmale aufgeführt sind, dreifach differenziert
Lehrprobe Arbeit mit Forscherheft, in dem die einzelnen Merkmale aufgeführt sind, dreifach differenziert
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
