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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Texterschließung, Textarbeit, Erörterung, Argumentation, Literarische Erörterung
Lehrprobe Der Aussagewert der Wette zwischen Faust und Mesphistp in Goehtes Faust I Lehrprobe
Lehrprobe Der Aussagewert der Wette zwischen Faust und Mesphistp in Goehtes Faust I Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik, Weimarer Klassik, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Schriftliche Kurzplanung einer Lehrprobe/Intertextualität Prinz Friedrich von Homburg vs Sophie Scholl - Die letzten Tage/Idealismus als Antrieb - Verderben aus freier Wahl
Lehrprobe Schriftliche Kurzplanung einer Lehrprobe/Intertextualität Prinz Friedrich von Homburg vs Sophie Scholl - Die letzten Tage/Idealismus als Antrieb - Verderben aus freier Wahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe Jugendbuch: Sonst kommst du dran von Maja Gerber-Hess: Erarbeitung charakteristischer Merkmale des Protagonisten Wolfgang anhand verschiedener produktionsorientierter Verfahren mit Hilfe der Think-Pair-Share Methode.
Lehrprobe Jugendbuch: Sonst kommst du dran von Maja Gerber-Hess: Erarbeitung charakteristischer Merkmale des Protagonisten Wolfgang anhand verschiedener produktionsorientierter Verfahren mit Hilfe der Think-Pair-Share Methode.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Lehrprobe Verlaufsplan zur Schreibkonferenz "Der kluge Richter"
Lehrprobe Verlaufsplan zur Schreibkonferenz "Der kluge Richter"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Lehrprobe Es handelte sich hierbei eine Schreibkonferenz zur Kalendergeschichte "Der kluge Richter"
Lehrprobe Es handelte sich hierbei eine Schreibkonferenz zur Kalendergeschichte "Der kluge Richter"
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe UNTERRICHTSREIHE: „Ein Dschinn in der Schneewitchenfalle?!“ – Eigenständige Lektüre verschiedener Jugendbücher zur Einführung von Erzählperspektiven und Charakterisierung UNTERRICHTSSTUNDE: „Sage mir, wie Du reagierst und ich sage Di
Lehrprobe UNTERRICHTSREIHE: „Ein Dschinn in der Schneewitchenfalle?!“ – Eigenständige Lektüre verschiedener Jugendbücher zur Einführung von Erzählperspektiven und Charakterisierung UNTERRICHTSSTUNDE: „Sage mir, wie Du reagierst und ich sage Di
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einfache Erörterung
abschließendes skript mit übungen zu den einzelnen teilen einer argumentation mit musteraufsatz zum thema atomkraft nein danke
abschließendes skript mit übungen zu den einzelnen teilen einer argumentation mit musteraufsatz zum thema atomkraft nein danke
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Stunde hat gut funktoniert und motivierte die SuS, sich mit den beiden Figuren auseinanderzusetzen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
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Sachtext
Lehrprobe Plakate zu den Jahreszeiten erstellen und präsentieren
Lehrprobe Plakate zu den Jahreszeiten erstellen und präsentieren
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
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Verben
Lehrprobe Einführung Verben
Lehrprobe Einführung Verben
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kreatives Schreiben
Deutsch; 3. Jgst. Wir schreiben ein Winter-Rondell
Deutsch; 3. Jgst. Wir schreiben ein Winter-Rondell
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kurzprosa, Textzusammenfassung, Personenbeschreibung
gut gelaufener UB zur Kurzgeschichte "Sonntag" von Max Bolliger. Thema Scheidungskinder. SuS analysieren die verschiedenen Beziehungen zwischen den Figuren. Bei der "Eckenbearbeitung" muss auf Ruhe geachtet werden.
gut gelaufener UB zur Kurzgeschichte "Sonntag" von Max Bolliger. Thema Scheidungskinder. SuS analysieren die verschiedenen Beziehungen zwischen den Figuren. Bei der "Eckenbearbeitung" muss auf Ruhe geachtet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziales Drama
Lehrprobe Woyzecks gesellschaftliche Machtlosigkeit und zwischenmenschliche Isolation: Erarbeitung des Antimärchens in Szene 19 als Spiegelung der Situation Woyzecks durch den Vergleich mit dem Märchen „Sterntaler“ von den Gebrüdern Grimm
Lehrprobe Woyzecks gesellschaftliche Machtlosigkeit und zwischenmenschliche Isolation: Erarbeitung des Antimärchens in Szene 19 als Spiegelung der Situation Woyzecks durch den Vergleich mit dem Märchen „Sterntaler“ von den Gebrüdern Grimm
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Anredefürwörter im Brief
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Lesetext: Auf der Suche nach einem grauen Tier
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wir verfassen einen Dankesbrief an die Feuerwehr. Mit Musterlösung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Lesetext Besenmann und Brillenmann
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Aufsatz
Einführung der Aufsatzmaus
Einführung der Aufsatzmaus
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Epische Kleinform
Es handelt sich hier um eine Einstiegsstunde zum Thema "Fabeln" in der 5. bzw. 6. Klasse. Als erste Fabel wird Äsop: Teilung der Beute behandelt.
Es handelt sich hier um eine Einstiegsstunde zum Thema "Fabeln" in der 5. bzw. 6. Klasse. Als erste Fabel wird Äsop: Teilung der Beute behandelt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kreatives Schreiben
Es handelte sich um eine UV - Einführungsstunde zum Thema "Elfchen" ("Wir schreiben ein Winter-Elfchen"). Die Schüler lernten dabei die Struktur des Gedichtsform kennen und schrieben selbst ein Elfchen.
Es handelte sich um eine UV - Einführungsstunde zum Thema "Elfchen" ("Wir schreiben ein Winter-Elfchen"). Die Schüler lernten dabei die Struktur des Gedichtsform kennen und schrieben selbst ein Elfchen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13669 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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