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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Lehrprobe Der Löwe, der nicht schreiben konnte - Förderung der Lesekompetenz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Epische Kleinform
Lehrprobe Thema Märchen. Wurde mit einer 2+ bewertet
Lehrprobe Thema Märchen. Wurde mit einer 2+ bewertet
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Textarbeit, Interpretation, Literarische Charakteristik
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Erweiterte Inhaltsangabe, Textarbeit
Ausarbeitung "Zitieren"
Ausarbeitung "Zitieren"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
5,10 MB
Mitlautverdopplung
Übungsstunde zum Doppelselbstlaut (Lerntheke)
Übungsstunde zum Doppelselbstlaut (Lerntheke)
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
51 KB
Literarische Texte, Methapher, Wie-Vergleiche, Sachtexte
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
Balladen
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,32 MB
Balladen
Lehrprobe In dem Entwurf geht es darum, dass die SuS einen inneren Monolog aus der Perspektive des Ritters schreiben und eine Meinung darüber bilden, ob der Ritter ein Held ist oder nicht. SuS begründen ihre Meinung. Der Entwurf wurde mit "gut" bewertet.
Lehrprobe In dem Entwurf geht es darum, dass die SuS einen inneren Monolog aus der Perspektive des Ritters schreiben und eine Meinung darüber bilden, ob der Ritter ein Held ist oder nicht. SuS begründen ihre Meinung. Der Entwurf wurde mit "gut" bewertet.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
17 KB
Rechtschreibung
Lehrprobe Die Schüler erhalten eine Überblick zu verschiedenen Fremdwörtern und ihrem Herkunftsland.
Lehrprobe Die Schüler erhalten eine Überblick zu verschiedenen Fremdwörtern und ihrem Herkunftsland.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
87 KB
Buchstabeneinführung P, p
Fach: Deutsch, Erstlesen, Erstschreiben Thema: Buchstaben- und Lautanalyse P, p
Fach: Deutsch, Erstlesen, Erstschreiben Thema: Buchstaben- und Lautanalyse P, p
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
70 KB
Sachtexte kommunikativ in Gruppen bearbeiten
Lehrprobe Sachtexte kommunikativ in Gruppen bearbeiten. Gruppenarbeit mit verteilten Rollen. Sachtexte zum Themenbereich "Handy-Verbot" an Schulen
Lehrprobe Sachtexte kommunikativ in Gruppen bearbeiten. Gruppenarbeit mit verteilten Rollen. Sachtexte zum Themenbereich "Handy-Verbot" an Schulen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen
Einführungsstunde "Wir"- Gedicht
Einführungsstunde "Wir"- Gedicht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Die Stunde diente der Erschließung der beiden Lehrerpersönlichkeiten im Roman "Es geschah im Nachbarhaus" und ist gut gelaufen. Die angegebenen Textstellen kann man auch noch kürzen, je nach Bedarf.
Lehrprobe Die Stunde diente der Erschließung der beiden Lehrerpersönlichkeiten im Roman "Es geschah im Nachbarhaus" und ist gut gelaufen. Die angegebenen Textstellen kann man auch noch kürzen, je nach Bedarf.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
343 KB
Es handelt sich um eine Stunde zum Kinderbuch "Der Löwe der nicht schreiben konnte". Die Schüler schreiben aus der Sicht des Löwen einen Brief an die Löwin.
Arbeitsmaterialien sind aus urheberrechtlichen Gründen nicht dabei.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
38 KB
Textanalyse
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Unterrichtseinheit zum Briefroman "Die Leiden des jungen Werther"
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Unterrichtseinheit zum Briefroman "Die Leiden des jungen Werther"
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
Leseverständnis
Eine Reise ins Märchenland“ Kreativer Umgang mit Märchen an Stationen
Eine Reise ins Märchenland“ Kreativer Umgang mit Märchen an Stationen
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
Erörterung
Stoffsammlung und Stoffordnung
Stoffsammlung und Stoffordnung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
394 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen anhand eines Beispiels den Aufbau einer Erzählung markieren und die wesentlichen Bestandteile unterstreichen.
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen anhand eines Beispiels den Aufbau einer Erzählung markieren und die wesentlichen Bestandteile unterstreichen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
450 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen den Aufbau einer Erlebniserzählung anhand einer spannungskurve nachvollziehen können.
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen den Aufbau einer Erlebniserzählung anhand einer spannungskurve nachvollziehen können.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
4,14 MB
Rhetorik, Charakteristik
Lehrprobe Was passiert, wenn jemand den Nobelpreis für Literatur bekommen hat? Es hagelt Interviewanfragen. Rollenspielvorschlag, bei der eine Hälfte der Klasse »Journalist«, die andere Hälfte »Nobelpreisträger« wird.
Lehrprobe Was passiert, wenn jemand den Nobelpreis für Literatur bekommen hat? Es hagelt Interviewanfragen. Rollenspielvorschlag, bei der eine Hälfte der Klasse »Journalist«, die andere Hälfte »Nobelpreisträger« wird.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13656 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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