Unterrichtsmaterial: Liste

Handlungsorientierter Stundenentwurf (für einen beratenden Unterrichtsbesuch) zu Peter Bichsels Kurzgeschichte "Die

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Handlungsorientierter Stundenentwurf (für einen beratenden Unterrichtsbesuch) zu Peter Bichsels Kurzgeschichte "Die Tochter". Die Beziehung zwischen Eltern und Tochter wird durch Standbilder erarbeitet.

Stilmittel für die Gedichtanalyse Rhetorische Stilmittel Lehrprobe Deutsch 13 GK Baden-W.

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Rhetorische Stilmittel
Stilmittel für die Gedichtanalyse

Der kleine Mönch – Wissenschaftsabstinenz aus Verantwortung dem Menschen gegenüber? Erarbeitung des Gesprächs

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Der kleine Mönch – Wissenschaftsabstinenz aus Verantwortung dem Menschen gegenüber? Erarbeitung des Gesprächs zwischen dem kleinen M.und Galilei in B8 im Hinblick auf die Rolle des kleinen Mönchs und die Funktion der Szene (im Bezug zum epischen Drama)

Einführungsstunde zur Wortart Adjektiv in einer 1. Klasse handlungsorientiert Fragen Lehrprobe Deutsch 1 Thüringen

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Thüringen

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Fragen
Einführungsstunde zur Wortart Adjektiv in einer 1. Klasse handlungsorientiert

Fenstertheater Aichinger Kurzgeschichten nach 45 Lehrprobe Deutsch 10 Baden-W.

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kurzgeschichten nach 45
Fenstertheater Aichinger

Borchert Brot Kurzgeschichten nach 45 Lehrprobe Deutsch 10 Baden-W.

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Borchert Brot

Borchert Ratten Kurzgeschichten nach 45 Lehrprobe Deutsch 10 Baden-W.

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kurzgeschichten nach 45
Borchert Ratten

Goethes Drama 'Faust I' Einen Vertrag zwischen Faust und Mephisto aufsetzen Lehrprobe Deutsch 13 GK Hessen

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Goethes Drama 'Faust I': Einen Vertrag zwischen Faust und Mephisto aufsetzen

Kurzgeschichte Borchert Die Küchenuhr Interpretation Lehrprobe Deutsch 10 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Lehrprobe Kurzgeschichte Borchert - Die Küchenuhr - Interpretation

Ä oder Äu Wörter ableiten Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Wörter ableiten
Ä oder Äu

Kreatives Schreiben Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Begründete Stellungnahme
Kreatives Schreiben: Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt wird.

Die SuS schreiben eine Elfchen mit Weihnachtswörtern Lehrprobe Deutsch 2 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Die SuS schreiben eine Elfchen mit Weihnachtswörtern

Bucheinführung Kinderbuch Lehrprobe Deutsch 2 Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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genaues Lesen
Lehrprobe Bucheinführung

Verfassen eines Paralleltextes Lehrprobe Deutsch 3 Nieders.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen

450 KB

Lehrprobe Verfassen eines Paralleltextes

UB zum Erzählen am roten Faden (Gruselgeschichte fortsetzen) Erzählen zu Bildern Lehrprobe Deutsch 3 Nieders.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen

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Erzählen zu Bildern
Lehrprobe UB zum Erzählen am roten Faden (Gruselgeschichte fortsetzen)

Einführung des Buchstabens N mit Ststionentraining, Ausarbeitung im Rahmen der besonderen Unterrichtsvorbereitung

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern

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Buchstabeneinführung N, n
Einführung des Buchstabens N mit Ststionentraining, Ausarbeitung im Rahmen der besonderen Unterrichtsvorbereitung

Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Anekdoten und Novellen am Beispiel der „Die Marquise von O…“. Ende

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Literaturbetrachtung - Methoden, Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Lehrprobe Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Anekdoten und Novellen am Beispiel der „Die Marquise von O…“. Ende gut - Alles gut? Inhaltliche Analyse des Schlusses anhand von Kriterien trivialer Literatur (ehem LK)