Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Die Stunde leistet einen Beitrag zur Entwicklung des Literaturverständnisses der Schüler.
Über induktives Vorgehen gewinnen sie erste Einsichten in das literarische Genre Fabel, bzw. reaktivieren diese (Fabeldichter, Fabelsituation, Tiere als Handlungst
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Einführungsstunde N n
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Buchstabeneinführung N, Stationsarbeit zum N
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Aussagesätze, Fragesätze
Lehrprobe Neben der Behandlung von Aussage-, Frage- und Ausrufesätzen geht es in der Probe auch um zusammengesetzte Nomen.
Lehrprobe Neben der Behandlung von Aussage-, Frage- und Ausrufesätzen geht es in der Probe auch um zusammengesetzte Nomen.
Handlung Lehrprobenstunde zu Goethes Faust "Prolog im Himmel", Klasse 12 Lehrprobe Bayern Deutsch 12


Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Handlung
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Goethes Faust "Prolog im Himmel", Klasse 12
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Goethes Faust "Prolog im Himmel", Klasse 12
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
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Lehrprobe Buchstabeneinführung
Erkennen des Buchstabenlautes "M,m" im An-, In-und Endlaut
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
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Lehrprobe Lehrprobe an der Schule mit Förderschwerpunkt Lernen
Klassenstufe 7 (entspricht Klasse 4/5)
Thema: Übungsstunde (Stationsarbeit) zur Wiederholung des Alphabets zur Vorbereitung auf die Arbeit mit dem Schulwörterbuch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Einführung des Buchstabens"M"
Ausführlicher Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Lehrprobe Satzglieder-Puzzle.Material für eine Gruppenarbeit (inkl. Arbeitsanweisung)
Lehrprobe Satzglieder-Puzzle.Material für eine Gruppenarbeit (inkl. Arbeitsanweisung)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Einführung des Buchstaben B,b
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Individuelle Auseinandersetzung mit das Fabel "Der Löwe und die Maus"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Kinderliteratur
Unterrichtsbesuch zu dem Buch "Wo die wilden Kerle wohnen"
Unterrichtsbesuch zu dem Buch "Wo die wilden Kerle wohnen"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Fabeln, einfache Inhaltsangabe
Übungsstunde zur Inhaltsangabe am Beispiel der Fabel "Der kleine Krebs"
Übungsstunde zur Inhaltsangabe am Beispiel der Fabel "Der kleine Krebs"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Märchen
Merkmale von Märchen am Beispiel von "Rumpelstilzchen" herausarbeiten
Merkmale von Märchen am Beispiel von "Rumpelstilzchen" herausarbeiten
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
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Stunde zum Thema "Redewendungen". Auf jeden Fall auch für jüngere Klassenstufen geeignet.
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch Kurzgeschichte Unterrichtsentwurf Deutsch 9 Nordrh.-Westf.


Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Assoziatives Erschließen zweier Gedichte von Ernst Jandl: "wien : heldenplatz" (1962); "schtzngrmm" (1969)
Assoziatives Erschließen zweier Gedichte von Ernst Jandl: "wien : heldenplatz" (1962); "schtzngrmm" (1969)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
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Sachtexte
Journalistische darstellungsformen
Journalistische darstellungsformen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Unterrichtssequenz zu Franz Kafka: Die Verwandlung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Texterschließung, Textarbeit, Roman, Sturm und Drang
Das Verhältnis der drei Hauptfiguren des Briefromans "Die Leiden des jungen Werthers" zueinander. Standbild-Verfahren im Zentrum der Stunde. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm & Drang / Empfindsamkeit
Das Verhältnis der drei Hauptfiguren des Briefromans "Die Leiden des jungen Werthers" zueinander. Standbild-Verfahren im Zentrum der Stunde. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm & Drang / Empfindsamkeit
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
9845 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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