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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Lesen einer Klassenlektüre
Lehrprobe Die Schüler sollen die Erzählung „Die Neue“ von Gisela Schütz inhaltlich und gehaltlich erschließen, die Aussage des Textes erfassen und die Geschichte weitererzählen.
Lehrprobe Die Schüler sollen die Erzählung „Die Neue“ von Gisela Schütz inhaltlich und gehaltlich erschließen, die Aussage des Textes erfassen und die Geschichte weitererzählen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Wir kochen eine Gemüsesuppe: Bevor gekocht wird, schreiben die SS eine Art Vorgangsbeschreibung (differenzierte ABs)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Analyse zweier Brecht-Gedichte in der 9. Klasse: "Und was bekam des Soldaten Weib" und "Das Lied von der Moldau" im Rahmen eines Lehrversuchs.
Analyse zweier Brecht-Gedichte in der 9. Klasse: "Und was bekam des Soldaten Weib" und "Das Lied von der Moldau" im Rahmen eines Lehrversuchs.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
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Lehrprobe Thema Erörterung, Begründungen und Beispiele für ein Argument finden (fast Ende der Einheit)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung
Das Komma bei Infinitiv- und Partizipialsätzen.
Das Komma bei Infinitiv- und Partizipialsätzen.
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung
Grundlagen der Kommasetzung
Grundlagen der Kommasetzung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
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Fälle, Satzglieder
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Einführung des Akkusativobjekts"
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Einführung des Akkusativobjekts"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Entwurf zur Stunde: Der Elmar-Tag wird ein tolles Fest – Kreatives Schreiben zum Ende der Geschichte unter der Verwendung eines selbst angefertigten Elmar-Leporellos
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erzählen
Unterrichtsentwurf zum Reihenthema: "Endlich ist der Frühling da! Kreative Auseinandersetzung mit dem Thema Frühling", hier ausführlich zur Stunde: "Assoziatives Erzählen rund um den Frühling unter dem Einsatz von Erzählsäckchen"
Unterrichtsentwurf zum Reihenthema: "Endlich ist der Frühling da! Kreative Auseinandersetzung mit dem Thema Frühling", hier ausführlich zur Stunde: "Assoziatives Erzählen rund um den Frühling unter dem Einsatz von Erzählsäckchen"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Lebensraum Wald
Post für den Tiger (Janosch) und Einführung des Klassenbriefkastens im Rahmen des 3. Beratungsbesuches im 2. Dienstjahr
Post für den Tiger (Janosch) und Einführung des Klassenbriefkastens im Rahmen des 3. Beratungsbesuches im 2. Dienstjahr
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Iphigenie auf Tauris: Doppelstunde (5. Block)1) Wie kann Orest seine Schul sühnen? 2) Hintergrundinformationen zur Klassik. Arbeitsblätter und Rechercheauftrag.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Iphigenie auf Tauris Doppelstunde: 1) Orests Schuld und Sühne 2) Figurenkonstellationen im Überblick. Mit Arbeitsblättern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Doppelstunde: Thoas ein Barbar oder...? Drei verschiedene Arbeitsaufträge (wählbar) zur Charakterisierung Thoas. Zweite Stunde: Götterbild Pylades/Orest. Mit Arbeitsblättern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einstiegsstunde Iphigenie auf Tauris: Advance Organizer (PPP); Thematisierung der Begriffe Humanität/Humanismus, Bezug zur eigenen Lebenswelt mit Arbeitsblättern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
ADVANCE ORGANIZER als PPP für die Behandlung der Iphigenie auf Tauris. KEINE Unterrichtsstunde, nur der Organizer.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Impressionismus, Ästhetizismus, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus, Jahrhundertwende, Wiener Moderne, Gedichtinterpretation, Lyrik, Moderne
Erschließung des Gedichts "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Erschließung des Gedichts "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Entwurf Klasse 6
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive, 19. Jahrhundert, Novelle
Stundenverlaufsplanung der Musterstunde zum Thema: Erzählformen. Grundlagen des Erzählens im 19 Jh.
Stundenverlaufsplanung der Musterstunde zum Thema: Erzählformen. Grundlagen des Erzählens im 19 Jh.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Diskussionsrunde
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(Klassen)Lehrer*in m/w/d SEK1 - Schuljahr 2024/25 angelehnt an TVL, ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13572 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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