Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählschritt
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Roman "Tauben im Gras": Vlasta und Herr Behrend
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Roman "Tauben im Gras": Vlasta und Herr Behrend
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Lehrprobe Erstellen einer Fotostory- Planung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Konflikte bewältigen
Lehrprobe Intuitives Argumentieren anhand des Robinson-Spiels
Lehrprobe Intuitives Argumentieren anhand des Robinson-Spiels
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
879 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Lehrprobe Verfassen von "Indianergedichten"
Lehrprobe Verfassen von "Indianergedichten"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
633 KB
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Lyrik, Epoche
Lehrprobe "Barock in der Moderne - Trakl und Gryphius": Erarbeitung von Gemeinsamkeiten in der Lyrik des Barocks und des Expressionismus. Unterrichtsentwurf mit Verlauf, AB und Tafelaufschrieb.
Lehrprobe "Barock in der Moderne - Trakl und Gryphius": Erarbeitung von Gemeinsamkeiten in der Lyrik des Barocks und des Expressionismus. Unterrichtsentwurf mit Verlauf, AB und Tafelaufschrieb.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
59 KB
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Aufklärung
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Aufklärung
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lehrprobe AB Zuordnung von Textstellen zu sprachlichen Mitteln der Satire Fernsehabend
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lehrprobe Verlaufsplan zu Unterrichtsbesuch mit dem Thema Kommunikationsprobleme, dargestellt in der Satire "Fernsehabend" von Loriot und einer entsprechenden Karikatur
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Klasse 7, Gymnasium, NRW) zum Gedicht „Draußen die Düne“ von Arno Holz. Analyse von Inhalt und Form; Vorschlag für ein Tafelbild; Produktionsorientierung: Verfassen von Gegengedichten.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Klasse 7, Gymnasium, NRW) zum Gedicht „Draußen die Düne“ von Arno Holz. Analyse von Inhalt und Form; Vorschlag für ein Tafelbild; Produktionsorientierung: Verfassen von Gegengedichten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
72 KB
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Erzählen, Sinnerfassendes Lesen, Kinderliteratur
Lesen der Bildergeschichte "Vorgetäuschte Kraft" von e.o.plauen Die SS finden einen Sprechanlass anhand einer Bilderfolge. Sie versprachlichen eine Bildergeschichte und lesen anschließend Texte, welche sie den Bildern zuordnen.
Lesen der Bildergeschichte "Vorgetäuschte Kraft" von e.o.plauen Die SS finden einen Sprechanlass anhand einer Bilderfolge. Sie versprachlichen eine Bildergeschichte und lesen anschließend Texte, welche sie den Bildern zuordnen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
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Naturalismus
Lehrprobe Meine Lehrprobe zum Thema "Thiel und die Frauen"
Lehrprobe Meine Lehrprobe zum Thema "Thiel und die Frauen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
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Lehrprobe Französische Revolution - Soll der König sterben? Sachurteilsebene und Werturteilsebene sind in dieser Stunde erreicht worden.
Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. Alternativ kann man sich bei schwächeren Lerngruppen auch nur auf den Sèze Text konzentri...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Erzählen zu Bildern, anderen zuhören, Konflikte besprechen
Lehrprobe Ein sehr gelungener und positiver Unterrichtsbesuch zur Förderung der Erzählkompetenz der SuS, was viel zu selten Beachtung findet.
Lehrprobe Ein sehr gelungener und positiver Unterrichtsbesuch zur Förderung der Erzählkompetenz der SuS, was viel zu selten Beachtung findet.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Zeitung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,13 MB
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Humanitätsideal, Klassik
Examenslehrprobe zu Goethes Iphigenie auf Tauris. Erarbeitung der Gegensätze von Pylades und Iphigenie durch Erschließung ihrer Einstellung zur Lüge.
Examenslehrprobe zu Goethes Iphigenie auf Tauris. Erarbeitung der Gegensätze von Pylades und Iphigenie durch Erschließung ihrer Einstellung zur Lüge.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
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Kurzprosa
Lehrprobe Lehrprobe zu Kellers Kleider machen Leute. Thema: Wenzels Verwandlung zum Grafen. Im Vordergrund steht die Frage, inwieweit er sich in die Rolle des Grafen einfindet.
Lehrprobe Lehrprobe zu Kellers Kleider machen Leute. Thema: Wenzels Verwandlung zum Grafen. Im Vordergrund steht die Frage, inwieweit er sich in die Rolle des Grafen einfindet.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
126 KB
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bildhafte Redensarten
UV zum Thema "Bildhafte Redensarten", 4. Klasse, GS Bayern, mit szenischem Spiel (Herkunft der Redensarten), sehr gut angekommen - vor allem das Nachspielen, sehr empfehlenswert!!!
UV zum Thema "Bildhafte Redensarten", 4. Klasse, GS Bayern, mit szenischem Spiel (Herkunft der Redensarten), sehr gut angekommen - vor allem das Nachspielen, sehr empfehlenswert!!!
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Erzählen, Bildergeschichte
Die Stunde zu diesem ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Bildergeschichte wurde in einer 2. Klasse gehalten. Meine LB war vor allem mit der Beschreibung der Schüler in der Bedingungsanalyse und von der Sachanalyse zur Bildergeschichte angetan.
Die Stunde zu diesem ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Bildergeschichte wurde in einer 2. Klasse gehalten. Meine LB war vor allem mit der Beschreibung der Schüler in der Bedingungsanalyse und von der Sachanalyse zur Bildergeschichte angetan.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Lyrik
Lehrprobe 1. UB. Im Vorfeld wurden verschiedene Gedichtformen auf Plakaten geschrieben. Diese Stunde ist demnach eine Auswertungsstunde der Gedichte. Fachbegriffe, die in dem Auswertungsbogen vorkommen, wurden im Vorfeld auch durchgenommen.
Lehrprobe 1. UB. Im Vorfeld wurden verschiedene Gedichtformen auf Plakaten geschrieben. Diese Stunde ist demnach eine Auswertungsstunde der Gedichte. Fachbegriffe, die in dem Auswertungsbogen vorkommen, wurden im Vorfeld auch durchgenommen.
