Unterrichtsmaterial: Liste

SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  259 KB
Texterschließung
Lehrprobe SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug erschließen.

Reflexion über Sprache am Beispiel von SMS. Lehrprobe ist super gelaufen und mit der Note gut bis sehr gut bewertet

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  106 KB
Lehrprobe Reflexion über Sprache am Beispiel von SMS. Lehrprobe ist super gelaufen und mit der Note gut bis sehr gut bewertet

Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  970 KB
Aufklärung, Literaturgeschichte, Epoche
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden

Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,08 MB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")

Eine Lehrprobe zum Thema Gesprächsnotiz (Telefongespräch) für z.B. Hotelfachleute Gesprächsnotiz Lehrprobe Deutsch

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Bayern  284 KB
Gesprächsnotiz
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Gesprächsnotiz (Telefongespräch) für z.B. Hotelfachleute
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Honorar-Lehrkräfte für Deutsch, Englisch oder Sport/Bewegungserziehung (m/w/d)

Kath. Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart   70597 Stuttgart
Gymnasium, Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin,

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus

3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild Drama Lehrprobe Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  138 KB
Drama
Lehrprobe 3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild

Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die Kurzgeschichte ganz toll.

Hiebei handelt sich um eine sehr gut benotete Unterrichtsstunde zur der Traumnovelle (Albertines Traum) Lehrprobe

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  80 KB
Lehrprobe Hiebei handelt sich um eine sehr gut benotete Unterrichtsstunde zur der Traumnovelle (Albertines Traum).

Kafkas "Heimkehr", Parabel Lehrprobe Deutsch 10 Berlin

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  88 KB
Lehrprobe Kafkas "Heimkehr", Parabel
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft

Isar Volksschule München   80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Sehr gelungene Stunde zur Herkunft von Fremdwörtern im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs! Rechtschreibung Lehrprobe

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Rheinland-Pfalz  678 KB
Rechtschreibung
Lehrprobe Sehr gelungene Stunde zur Herkunft von Fremdwörtern im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs!

Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  94 KB
Gattung, Charakteristik, Romantik, Romantische Ironie, Progressive Universalpoesie, Gedankenlyrik
Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv gesetzt. Viel Erfolg damit!

Verlaufsplanung Lehrprobe Deutsch 5 Nieders.

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  40 KB
Verlaufsplanung
Lehrprobe

Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  33 KB
Analyse sprachlicher Mittel/ Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema: Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des „Knaben im Moor“ von Annette von Droste- Hülshoff

Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  34 KB
Personifikation
Lehrprobe Es handelt sich um die Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Ausgestaltung eines Erzählkerns Erzählaufbau Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Epische Kleinform
Lehrprobe

Die Personifikation der Tiere und Pflanzen in Hoffmann von Fallerslebens „Das Ährenfeld“. Ein

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  428 KB
Lyrik
Lehrprobe Die Personifikation der Tiere und Pflanzen in Hoffmann von Fallerslebens „Das Ährenfeld“. Ein produktionsorientierter Zugang zum Gedicht und dem Stilmittel.

Eine handlungsorientierte Stunde zum Thema Komma setzen in der 5. Klasse. Den Schülern hat riesig Spaß gemacht

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  68 KB
Rechtschreibung
Eine handlungsorientierte Stunde zum Thema Komma setzen in der 5. Klasse. Den Schülern hat riesig Spaß gemacht.

Komplette BUV zur Einführung des Zz in einer Zirkusrahmenhandlung Buchstabenübung Z, z Lehrprobe Deutsch 1 Bayern

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  284 KB
Buchstabenübung Z, z
Komplette BUV zur Einführung des Zz in einer Zirkusrahmenhandlung.

1. Stunde der 2. Besonderen Unterrichtsvorbereitung enthält Sachanalyse, dreifach differenzierte Lesetexte (nach

Deutsch  Kl. 3,  Förderschule, Bayern  848 KB
Das Vamperl, Lektüre
1. Stunde der 2. Besonderen Unterrichtsvorbereitung enthält Sachanalyse, dreifach differenzierte Lesetexte (nach Renate Welsh "Das Vamperl"), Kapitel: Vom Fliegen lernen und anderen Künsten, Funktion des Vamperls wird zum ersten Mal sichtbar
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
 9847 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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