Unterrichtsmaterial: Liste

Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  147 KB
Drama
Lehrprobe Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der Räuberbanden im 18. u. 19 Jhd. und Gründe für deren Mythologisierung mit Hilfe der Methode des Partnerbriefings

Stundenverlauf zur Ballade "Der Handstand auf der Loreley" von Erich Kästner Ballade Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Ballade
Stundenverlauf zur Ballade "Der Handstand auf der Loreley" von Erich Kästner

Ausarbeitung der Musterstunde Literarische Motive Lehrprobe Deutsch 6 Bayern

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,18 MB
Literarische Motive
Ausarbeitung der Musterstunde

Märchenmerkmale entdecken und prüfen Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Epische Kleinform
Märchenmerkmale entdecken und prüfen

Lehrprobe zum Konflikt zwischen Iphigenie und Pylades Literaturgeschichte Epoche Texterschließung Rhetorik

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  115 KB
Literaturgeschichte, Epoche, Texterschließung, Rhetorik
Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zwischen Iphigenie und Pylades
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Honorar-Lehrkräfte für Deutsch, Englisch oder Sport/Bewegungserziehung (m/w/d)

Kath. Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart   70597 Stuttgart
Gymnasium, Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Vergleich von Galilei und Möbius und damit einhergehend Brechts und

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Drama, Episches Theater, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Vergleich von Galilei und Möbius und damit einhergehend Brechts und Dürrenmatts Wissenschaftsauffassung

Diskussion Handyverbot an den Schulen -ja oder nein? Argument, argumentieren Lehrprobe Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Argument, argumentieren
Lehrprobe Diskussion: Handyverbot an den Schulen -ja oder nein?

UR Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt Gentechnologie und Humanmedizin)/

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe UR: Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt: Gentechnologie und Humanmedizin)/ UB: Auswertung einer textgebundenen Erörterung mithilfe eines von den SuS selbst entwickelten Beurteilungsbogens

Der Brief als Schreibanlass Stundenverlaufsplan Aufsatz Lehrprobe Deutsch 2 Nieders.

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Niedersachsen  56 KB
Aufsatz
Lehrprobe Der Brief als Schreibanlass Stundenverlaufsplan

Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten.

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  610 KB
Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten. Ein Stundenverlaufsplan mit Arbeitsblatt (selbsterstellte Minigedichte)
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft

Isar Volksschule München   80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Erster Block (Doppelstunde) zu Lyrik in Klasse 5 (Jahreszeiten) Einstieg mit Musik und Bildern. Müssen selber

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Lyrik
Erster Block (Doppelstunde) zu Lyrik in Klasse 5 (Jahreszeiten) Einstieg mit Musik und Bildern. Müssen selber rausgesucht werden. HIer nur Verlaufsplan und ein Arbeitsblatt zur Form - was macht Gedichte besonders? Vergleich Sachtext vs. Gedicht

Wann ist ein Vergleich passend, wann weniger? Übungsblatt zum Stilmittel "Vergleich" im Gedicht. Zweite Stunde

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  886 KB
Lyrik
Wann ist ein Vergleich passend, wann weniger? Übungsblatt zum Stilmittel "Vergleich" im Gedicht. Zweite Stunde: Gedicht zum "Regen" (Jahreszeiten) - Entdeckung des Stilmittels "Personifikation" Grober Stundenverlauf, zwei Arbeitsblätter

Lyrik Klasse 5, Jahreszeitenlyrik, Stimmung im Gedicht beschreiben, Musik als Ausdrucksmittel SuS sollen anhand von

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  263 KB
Lyrik Klasse 5, Jahreszeitenlyrik, Stimmung im Gedicht beschreiben, Musik als Ausdrucksmittel - SuS sollen anhand von Noten die Stimmung in zwei Gedichten festmachen - grober Verlauf einer Doppelstunde (Raster) und Arbeitsblätter: Besonderheiten im Gedich

Rechtschreibung ie Wörter mit Vokalen und/oder h Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  234 KB
Rechtschreibung: ie, Wörter mit Vokalen und/oder h

Einstiegsstunde in den Themenkomplex Kurzgeschichte anhand der Geschichte "Spagetti für Zwei" Kurzprosa

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  447 KB
Kurzprosa, Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Personenbeschreibung
Einstiegsstunde in den Themenkomplex Kurzgeschichte - anhand der Geschichte "Spagetti für Zwei"
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  46 KB
Novelle
Lehrprobe Die Schüler verfassen im Rahmen der Einheit : Kleider machen Leute eine Anklageschrift gegen Wenzel Strapinzki. Daran kann man wunderbar die Einheit der Erörterung anschließen.

Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  59 KB
Epische Kleinform, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf Schreiben nach literarischem Vorbild

Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  2,05 MB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Sprachbetrachtung, Verbformen
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz

Buchstabeneinführung als UV Buchstabeneinführung S, s Lehrprobe Deutsch 1 Bayern

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  144 KB
Buchstabeneinführung S, s
Es handelt sich um eine Buchstabeneinführung als UV

Unterrichtsverlauf zur Musterstunde zum Thema Einzahl und Mehrzahl von Namenwörtern Einzahl Mehrzahl Namenwörter

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  39 KB
Einzahl, Mehrzahl, Namenwörter
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde zum Thema Einzahl und Mehrzahl von Namenwörtern
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
 9847 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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