Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,60 MB
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klanggestaltendes Lesen zum Mundartgedicht "Saugrantig"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Einführung in die Gesellschaftskritik der Politischen Lyrik am Beispiel von Ingeborg Bachmanns Gedicht „Reklame“ (1956)
Lehrprobe Einführung in die Gesellschaftskritik der Politischen Lyrik am Beispiel von Ingeborg Bachmanns Gedicht „Reklame“ (1956)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Lyrik
Lehrprobe Sportfreunde Stiller "Kompliment" Verfassen von Parallelgedichten
Lehrprobe Sportfreunde Stiller "Kompliment" Verfassen von Parallelgedichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Texterschließung
Lehrprobe Kurzgeschichte "Augenblicke"
Lehrprobe Kurzgeschichte "Augenblicke"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe Damaris Kofmehl: Der Hooligan
Lehrprobe Damaris Kofmehl: Der Hooligan
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
126 KB
Aufklärung
Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Unterrichtsbesuch und Abschlusstunde zur Unterrichtseinheit Emilia Galotti.
Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Unterrichtsbesuch und Abschlusstunde zur Unterrichtseinheit Emilia Galotti.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Episches Theater
Lehrprobe Bertolt Brechts „Herr Puntila und sein Knecht Matti“- Vertiefende Texterschließung mit Hilfe der produktionsorientierten Methode „Eingreifen in Texte“ als Vorbereitung einer anteiligen Szenenanalyse des 4. Bildes „Der Gesindemarkt“
Lehrprobe Bertolt Brechts „Herr Puntila und sein Knecht Matti“- Vertiefende Texterschließung mit Hilfe der produktionsorientierten Methode „Eingreifen in Texte“ als Vorbereitung einer anteiligen Szenenanalyse des 4. Bildes „Der Gesindemarkt“
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
750 KB
750 KB
Erzählen
Lehrprobe Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte- Antiziperen und Erzählen eines Fortgangs der Geschichte
Lehrprobe Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte- Antiziperen und Erzählen eines Fortgangs der Geschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Lehrprobe Theater- Einstiegsstiegsstunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Gedichtinterpretation
Patroullie
Patroullie
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe - für gelungen befunden - Lyrik nach 1945 Inventur als Zeichen eines Neubeginns
Lehrprobe Lehrprobe - für gelungen befunden - Lyrik nach 1945 Inventur als Zeichen eines Neubeginns
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
101 KB
101 KB
Roman
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther. Kann man den "Werther" als Empfehlung zum Selbstmord verstehen? Die Selbstmordkontroverse zwischen Werther und Albert im Brief vom 12. August
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther. Kann man den "Werther" als Empfehlung zum Selbstmord verstehen? Die Selbstmordkontroverse zwischen Werther und Albert im Brief vom 12. August
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
55 KB
55 KB
Roman
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
71 KB
Sprachkunde
Lehrprobe Sprachkritik: "Männersprache - Frauensprache" - Gleichberechtigung in der Sprache?
Lehrprobe Sprachkritik: "Männersprache - Frauensprache" - Gleichberechtigung in der Sprache?
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
4,58 MB
4,58 MB
Fabeln
1.BUV mit Vorerwägungen, Verlauf und Arbeitsblatt
1.BUV mit Vorerwägungen, Verlauf und Arbeitsblatt
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
54 KB
54 KB
Unterrichtseinheit: "Der Knabe im Moor" (Ballade)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
35 KB
Wortfeld "gehen"
Alltagsstunde zum Wortfeld gehen
Alltagsstunde zum Wortfeld gehen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Alltagsstunde zum doppelten Mitlaut
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Lehrprobe Konflikte zwischen Jugendlichen und Erwachsenen
in der Adoleszenz am Beispiel der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze – Erarbeitung der unterschiedlichen
Sichtweisen von Vater und Tochter
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
39 KB
39 KB
Erarbeitung der Merkmale einer Sage anhand einer lokalgeschichtlichen Pestsage. Musterlösung zum TgA zusätzlich vorhanden.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
