Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
1,76 MB
Grammatik, Satzglieder, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen
Lehrprobe Der korrekte Gebrauch von Wechselpräpositionen in Satzgliedern (Adverbiale Bestimmung des Ortes)
Lehrprobe Der korrekte Gebrauch von Wechselpräpositionen in Satzgliedern (Adverbiale Bestimmung des Ortes)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,77 MB
1,77 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Eichhörnchen, Elfchen, Gedicht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen zum Eichhörnchen
, Eichhörnchen, Elfchen, Gedicht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen zum Eichhörnchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Behaviorismus, Epigenese, Genie, Kaspar-Hauser-Komplex, Nativismus, Spracherwerb, Spracherwerbstheorien
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Deutsch für die Sekundarstufe II. Die Spracherwerbstheorien werden anhand eines Fallbeispiels (Kaspar-Hauser) hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit überprüft.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Deutsch für die Sekundarstufe II. Die Spracherwerbstheorien werden anhand eines Fallbeispiels (Kaspar-Hauser) hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit überprüft.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Märchenmerkmale
Lehrprobe ES WAR EINMAL… MAGISCHE ZAHLEN IN MÄRCHEN
Lehrprobe ES WAR EINMAL… MAGISCHE ZAHLEN IN MÄRCHEN
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
869 KB
869 KB
Ballade, Lehrprobe, Produktiver Literaturunterricht, Zauberlehrling
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet. Kritik war zu hoher Sprechanteil der Lehrkraft. Stunde lief reibungslos. Schüler sollten einen Dialog verfassen.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet. Kritik war zu hoher Sprechanteil der Lehrkraft. Stunde lief reibungslos. Schüler sollten einen Dialog verfassen.
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
58 KB
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Ballade
Lehrprobe Lehrprobe enthält Aufschlüsselung der Lernziele und einzelnen Phasen sowie einen ausführlichen EWH
Lehrprobe Lehrprobe enthält Aufschlüsselung der Lernziele und einzelnen Phasen sowie einen ausführlichen EWH
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
239 KB
239 KB
Buchstabeneinführung, Graphem-Phonem-Korrespondenz
Y - je nach Anlaut, Inlaut oder Auslaut ausgesprochen als J ü i
Y - je nach Anlaut, Inlaut oder Auslaut ausgesprochen als J ü i
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,42 MB
1,42 MB
Nathan der Weise Schlussszene
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Schlussszene, handlungsorientiertes Verfahren
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Schlussszene, handlungsorientiertes Verfahren
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
380 KB
380 KB
Namenwörter, Nomen, richtig schreiben, Sprache untersuchen
Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
177 KB
177 KB
Lehrprobe, Lesen einer Klassenlektüre, Lesen und mit Literatur umgehen
Lehrprobe Anwendung der STEX-Methode, mit Hilfe derer die Schüler/innen anhand drei verschiedener Klappentexte ihr Lieblingsbuch auswählen
Lehrprobe Anwendung der STEX-Methode, mit Hilfe derer die Schüler/innen anhand drei verschiedener Klappentexte ihr Lieblingsbuch auswählen
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
66 KB
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Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende, Wörter mit g oder k am Wortstammende, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d)
Die SchülerInnen können sich Wörter mit b, g und d am Wortende orthografisch erschließen, indem sie sie verlängern.
Die SchülerInnen können sich Wörter mit b, g und d am Wortende orthografisch erschließen, indem sie sie verlängern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
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Methode: advance organizer - Arbeitszeit: 20 min
, advance organizer Galeriegang Einstiegsstunde Emilia Galotti Drama
SuS wählen und verknüpfen selbstständig Themenschwerpunkte für die Weiterarbeit mit dem Drama Emilia Galotti
, advance organizer Galeriegang Einstiegsstunde Emilia Galotti Drama
SuS wählen und verknüpfen selbstständig Themenschwerpunkte für die Weiterarbeit mit dem Drama Emilia Galotti
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
311 KB
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Lesen einer Ganzschrift
Lehrprobe Erarbeitungsstunde: Einen ganzen Roman gelesen und viel dabei gelernt - ein Blick zurück auf die Unterrichtseinheit zu „Benedikt und die Brückenbande"
Lehrprobe Erarbeitungsstunde: Einen ganzen Roman gelesen und viel dabei gelernt - ein Blick zurück auf die Unterrichtseinheit zu „Benedikt und die Brückenbande"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Deutsch 1. klasse erzählen roter Faden
Lehrprobe Die Kinder legten Bilder an einen roten Faden und erzählten sich gegenseitig die Geschichten. Der Partner gab eine Rückmeldung mit einer Kriterienliste.
Lehrprobe Die Kinder legten Bilder an einen roten Faden und erzählten sich gegenseitig die Geschichten. Der Partner gab eine Rückmeldung mit einer Kriterienliste.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
36 KB
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Buchstabe R/r
Lehrprobe In der Stunde werden die Schülerinnen und Schüler akustisch, visuell und schreibmotorisch für den R-Laut sensibilisiert.
Lehrprobe In der Stunde werden die Schülerinnen und Schüler akustisch, visuell und schreibmotorisch für den R-Laut sensibilisiert.
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
836 KB
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Methode: Einzelarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Kreatives Schreiben, Lyrik, Theodor Storm
Lehrprobe Analyse des oben genannten Gedichtes mit einem vorausgehenden kreativen Schreibauftrag (eigenständiges Verfassen der dritten, noch unbekannten Strophe)
, Gedichtanalyse, Kreatives Schreiben, Lyrik, Theodor Storm
Lehrprobe Analyse des oben genannten Gedichtes mit einem vorausgehenden kreativen Schreibauftrag (eigenständiges Verfassen der dritten, noch unbekannten Strophe)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf Erzählen Story Cubes gegenseitig Rückmeldung geben
Wir erzählen Geschichten mit Story Cubes - Erzählkompetenz weiter auszubauen mit Story Cubes sowie anderen gezielt Rückmeldung geben.
, Unterrichtsentwurf Erzählen Story Cubes gegenseitig Rückmeldung geben
Wir erzählen Geschichten mit Story Cubes - Erzählkompetenz weiter auszubauen mit Story Cubes sowie anderen gezielt Rückmeldung geben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
812 KB
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Lese-Detektive Differenzierte Leseaufträge sinnentnehmend Lesen
Lese-Detektive – Wir lösen spannende Fälle– Differenzierte Leseaufträge mit dem Ziel Kompetenzen im sinnentnehmenden Lesen individuell zu erweitern
Lese-Detektive – Wir lösen spannende Fälle– Differenzierte Leseaufträge mit dem Ziel Kompetenzen im sinnentnehmenden Lesen individuell zu erweitern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
972 KB
972 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antimärchen, böse Hexe - gute Hese, Böse Hexe - Gute Hexe, Hänsel und Gretel, Märchen, Paul Maar, Perspektivwechsel
Lehrprobe Perspektivwechsel bei Hänsel und Gretel, Paul Maars Antimärchen, Handlungs- und Produktionsorientiert. Die SuS schreiben die Märchenversion von Paul Maar weiter
, Antimärchen, böse Hexe - gute Hese, Böse Hexe - Gute Hexe, Hänsel und Gretel, Märchen, Paul Maar, Perspektivwechsel
Lehrprobe Perspektivwechsel bei Hänsel und Gretel, Paul Maars Antimärchen, Handlungs- und Produktionsorientiert. Die SuS schreiben die Märchenversion von Paul Maar weiter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
812 KB
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Märchenmerkmale
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
