Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Der Froschkönig, Grammatik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
, Der Froschkönig, Grammatik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Gedicht, Klasse 6, Lyrik, Unterrichtsreihe
, Gedicht, Klasse 6, Lyrik, Unterrichtsreihe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Griechische Antike
, Griechische Antike
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Eigenschaften, Fabel, Löwe, Maus, verhältnis
Lehrprobe
, Eigenschaften, Fabel, Löwe, Maus, verhältnis
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Präsens, Präteritum
Lehrprobe
, Märchen, Präsens, Präteritum
Lehrprobe
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: chorisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Chorisches Sprechen, Ernst Jandl, Lautgedicht, Onomatopoesie, Politische Lyrik, schtzgrmm
Lehrprobe UB zum Lautgedicht "schtzgrmm" von Ernst Jandl; kognitiv-analytische Erarbeitung; Einstieg und Hinführung produktionsorientiert
, Chorisches Sprechen, Ernst Jandl, Lautgedicht, Onomatopoesie, Politische Lyrik, schtzgrmm
Lehrprobe UB zum Lautgedicht "schtzgrmm" von Ernst Jandl; kognitiv-analytische Erarbeitung; Einstieg und Hinführung produktionsorientiert
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,87 MB
4,87 MB
Methode: Handlungsorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Drama, Handlungsorientierung, Nathan der Weise, Standbild, Szenische Interpretation, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS analysieren die Schlussszene des Dramas, decken familiäre Beziehungen auf, benennen die Funktion der Schlussszene (5. Akt) und interpretieren diese szenisch mithilfe von Playmobilfiguren in Form von Standbildern.
, Drama, Handlungsorientierung, Nathan der Weise, Standbild, Szenische Interpretation, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS analysieren die Schlussszene des Dramas, decken familiäre Beziehungen auf, benennen die Funktion der Schlussszene (5. Akt) und interpretieren diese szenisch mithilfe von Playmobilfiguren in Form von Standbildern.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Kreatives Schreiben, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Lehrprobe Die SuS planen die Fortsetzung einer Fantasiegeschichte zur Nachtwanderung im Wald nach einer kurzen Fantasiereise. Anschließend beginnen sie, die Geschichte zu schreiben.
, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Kreatives Schreiben, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Lehrprobe Die SuS planen die Fortsetzung einer Fantasiegeschichte zur Nachtwanderung im Wald nach einer kurzen Fantasiereise. Anschließend beginnen sie, die Geschichte zu schreiben.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
39 KB
39 KB
Buchstabeneinführung, Stationenlernen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 45 min
, hausmotiv, Leitmotiv, Sommerhaus später
Lehrprobe judith Hermann sommerhaus,später Hausmotiv , arbeitsteilige Gruppenarbeit
, hausmotiv, Leitmotiv, Sommerhaus später
Lehrprobe judith Hermann sommerhaus,später Hausmotiv , arbeitsteilige Gruppenarbeit
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
577 KB
577 KB
Methode: Einführung neues Thema - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung, Einführungsstunde, Einzahl, Mehrzahl, Nomen, Unterrichtsentwurf, Zaubern
Lehrprobe Die SuS werden verspielt durch's Zaubern an das Konzept von Einzahl und Mehrzahl herangeführt. Ein Unterrichtsentwurf.
, Einführung, Einführungsstunde, Einzahl, Mehrzahl, Nomen, Unterrichtsentwurf, Zaubern
Lehrprobe Die SuS werden verspielt durch's Zaubern an das Konzept von Einzahl und Mehrzahl herangeführt. Ein Unterrichtsentwurf.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
400 KB
400 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anglizismen, denglisch, Sprachwandel, Wise Guys
Die Schülerinnen und Schüler werden mit ihrem eigenen Sprachgebrauch konfrontiert und reflektieren, wie groß der Einfluss der englischen Sprache auf ihren Alltag ist.
, Anglizismen, denglisch, Sprachwandel, Wise Guys
Die Schülerinnen und Schüler werden mit ihrem eigenen Sprachgebrauch konfrontiert und reflektieren, wie groß der Einfluss der englischen Sprache auf ihren Alltag ist.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
551 KB
551 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brechts Radiotheorie, digitale Kommunikation, neue Medien
Lehrprobe Es handelt sich um eine gelungene Lehrprobe im ersten Semester eines Grundkurses Deutsch. Thematisiert werden Chancen und Grenzen digitaler Kommunikation im öffentlichen Leben
, Brechts Radiotheorie, digitale Kommunikation, neue Medien
Lehrprobe Es handelt sich um eine gelungene Lehrprobe im ersten Semester eines Grundkurses Deutsch. Thematisiert werden Chancen und Grenzen digitaler Kommunikation im öffentlichen Leben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
487 KB
487 KB
Handlungsverlauf Drama - Aufbau - Spannungskurve
Lehrprobe Die SuS erschließen anhand dramentheoretischer Begriffe (Exposition, Peripetie, Katastrophe) den Aufbau und die Spannungskurve des Dramas "Die Physiker"
Lehrprobe Die SuS erschließen anhand dramentheoretischer Begriffe (Exposition, Peripetie, Katastrophe) den Aufbau und die Spannungskurve des Dramas "Die Physiker"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
3,30 MB
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Handlungsorientierung, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Buchstabenfest, Alphabet üben, sortieren. Arbeit mit dem Wörterbuch
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Handlungsorientierung, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Buchstabenfest, Alphabet üben, sortieren. Arbeit mit dem Wörterbuch
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,46 MB
3,46 MB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,60 MB
2,60 MB
Kiezdeutsch, Sprachwandel
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
147 KB
147 KB
Methode: Unterrichtsentwurf - Wir schreiben ein Herbstelfchen - Arbeitszeit: 90 min
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
1,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Werbung
Lehrprobe In Gruppenarbeit erstellen die SuS eigene Werbung mit verschieden mitgebrachten Produkten
Lehrprobe In Gruppenarbeit erstellen die SuS eigene Werbung mit verschieden mitgebrachten Produkten
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
