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Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
1,07 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Unterrichtsmitschau zu Deutsch-Lesen.
Es wurde dabei ein Kapitel der Lektüre gelesen (Sofie macht Geschichten von Peter Härtling). Die einzelnen Texte hängen dabei nicht zusammen.
Der Text wurde mit einer Lesespur gelesen.
Sehr gut bewertet von Semina
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
60 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Journalistische Textformen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
27 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedicht
Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen
Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
271 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wörter ableiten
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
581 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kreatives Schreiben, Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen
Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial (zusammengesetzte Namenwörter) suchen und im Anschluss daran ein Sinnesgedicht zum Thema Weihnachten schreiben.
Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial (zusammengesetzte Namenwörter) suchen und im Anschluss daran ein Sinnesgedicht zum Thema Weihnachten schreiben.
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Kommunikationstheorien handlungsorientiert bearbeitetet mittels Loriot - Sketch; Schulz von Thun, Alltagskommunikation, Vier Ohren Modell
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Non- und paraverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“
Lehrprobe Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Produktionsorientierter Umgang mit einem Frühlingsgedicht
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,98 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Kurzgeschichte, Textarbeit
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
587 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Sprachbetrachtung, Methapher
Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen
Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,03 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Die Schüler sollten die großgeschriebenen Verben erkennen und dann die Regeln formulieren.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
0,95 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Textarbeit
Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut?
Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut?
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
392 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Endungen von Fremdwörtern
Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch geschrieben wird.
Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch geschrieben wird.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
733 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Schreibweise von Zeitangaben
Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde Vorsilben kennenlernen und damit arbeiten.
Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde Vorsilben kennenlernen und damit arbeiten.
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
534 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Grobziel:
Die Schüler sollen einen Steckbrief zu ihrem zuvor angefertigten Fantasietieren mit Hilfe der Anlauttabelle erstellen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
471 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Vorbereitung des Besuchs der JVA. Die Fragebögen wurden von den Schülern in GA selbst erarbeitet.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
122 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Buchstabeneinführung L, l
Diese Stunde handelt von einer Buchstabeneinführung L/l. Die Schüler sollen sich mit dem Lautzeichen L/ l analysierend auseinandersetzen und durch Übungen mit demselben vertrauter werden.
Diese Stunde handelt von einer Buchstabeneinführung L/l. Die Schüler sollen sich mit dem Lautzeichen L/ l analysierend auseinandersetzen und durch Übungen mit demselben vertrauter werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epische Kleinform
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 6 - Lügengeschichten
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 6 - Lügengeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsvorhaben Märchen in der Klasse 5
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13286 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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