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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Epische Kleinform, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, szenisches Präsens, Überarbeiten von Texten
Vorführstunde aus handlungsorientierter Sequenz der Einheit `Märchen`, Klasse 5 Schreiben einer Rollenbiographie einer Märchenfigur, Überprüfung durch Schreibkonferenz
Vorführstunde aus handlungsorientierter Sequenz der Einheit `Märchen`, Klasse 5 Schreiben einer Rollenbiographie einer Märchenfigur, Überprüfung durch Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Das Tiergedicht
Das Tiergedicht
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Zeitformen
Perfekteinführung
Perfekteinführung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bremen
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Kurzgeschichte
Erweiterung des Textverständnisses anhand eines handlungsorientierten Verfahrens. (Rollenspiel) Verlaufsplan und Lernziele
Erweiterung des Textverständnisses anhand eines handlungsorientierten Verfahrens. (Rollenspiel) Verlaufsplan und Lernziele
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Fußball- Schreiben zu Bildimpulsen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Adjektiv
Einführung Adjektive
Einführung Adjektive
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Geheimschriften entschlüsseln
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Einheit: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Kinderbuch „Gespensterjäger auf eisiger Spur“
Thema der Stunde: Tom und das Kellergespenst - Wir schreiben die Geschichte weiter
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
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Unterrichtsentwurf zum Thema Redewendungen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lehrprobe Lehrprobe Effi Briest, "Freiheit und Determination" Rollenspiel bzw. Kolloquium , nach Ganzlektüre des Romans
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Unterrichtsverlauf…und…Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
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Erzählen, Zeilenübergreifend, Sachtext
Die Schüler üben das laute Vorlesen an Stationen: richtig betonen, einen Dialog lesen, Lesepausen machen..
Die Schüler üben das laute Vorlesen an Stationen: richtig betonen, einen Dialog lesen, Lesepausen machen..
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Fremdwörter. Die SS erarbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die Herkunft von Fremdwörtern. Die Stunde war ein beratender Unterrichtsbesuch und sehr erfolgreich.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Personenbeschreibung an Hand einer aktuellen Situation: Handlungsorientierter Ansatz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Ballade
Die Schüler kennen bereits 1 Ballade u. die Hauptmerkmale. Einstieg: Bild v. H. Plüddemann (Balladen und Gedichte. Von Hans Heinrich. Auer Verlag). Ziel: Analyse der Kommunikationsstruktur, Umwandeln in gelungene Kommunik. durch kreative Aufgabe.
Die Schüler kennen bereits 1 Ballade u. die Hauptmerkmale. Einstieg: Bild v. H. Plüddemann (Balladen und Gedichte. Von Hans Heinrich. Auer Verlag). Ziel: Analyse der Kommunikationsstruktur, Umwandeln in gelungene Kommunik. durch kreative Aufgabe.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erstlesen, Kinderliteratur
Der Buchstabenbaum von Leo Lionni. Dies ist ein herrliches Buch für eine erste Besprechung der Wort und Satzbildung. Vom Buchstaben zum Wort und vom Wort zum Satz.
Der Buchstabenbaum von Leo Lionni. Dies ist ein herrliches Buch für eine erste Besprechung der Wort und Satzbildung. Vom Buchstaben zum Wort und vom Wort zum Satz.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortarten, Gebrauch von Fachbegriffen
Gebrauch von Konjunktionen/ Bindewörtern
Gebrauch von Konjunktionen/ Bindewörtern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Elfchen selbst verfassen zum Thema Herbst
Elfchen selbst verfassen zum Thema Herbst
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bremen
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Einführung der Buchstabenkombination Ei, ei in einer 1. Klasse
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fortsetzungsgeschichte
kreatives Schreiben nach einer FAntasiereise
kreatives Schreiben nach einer FAntasiereise
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14202 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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