Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
715 KB
715 KB
Lyrik, Nachkriegsliteratur
Lehrprobe „Die Bleistiftmine lieb ich am meisten“ – Die Bedeutung von Alltagsgegenständen in der Nachkriegszeit anhand von Günter Eichs Inventur als Einstieg in die Trümmerliteratur
Lehrprobe „Die Bleistiftmine lieb ich am meisten“ – Die Bedeutung von Alltagsgegenständen in der Nachkriegszeit anhand von Günter Eichs Inventur als Einstieg in die Trümmerliteratur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,90 MB
1,90 MB
Bewerbungsgespräch, Rollenspiel, Sprechen, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Die SuS fördern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich vor/mit anderen Sprechen und Zuhören, indem sie in einem gelenkten Rollenspiel abwechselnd die Rollen von BewerberIn, ArbeitgeberIn und BeobachterIn übernehmen
Lehrprobe Die SuS fördern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich vor/mit anderen Sprechen und Zuhören, indem sie in einem gelenkten Rollenspiel abwechselnd die Rollen von BewerberIn, ArbeitgeberIn und BeobachterIn übernehmen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,89 MB
6,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Politische Lyrik, produktionsorientiert
Lehrprobe Die Lernenden verfassen eigene Texte zu literarischen Texten, indem sie auf Grundlage des Songs „Für immer Frühling“ (Soffie, 2024) eigene Strophen zu einer utopischen Gesellschaft formulieren und dabei Bezüge gesellschaftlichen Missständen herstelle
, Politische Lyrik, produktionsorientiert
Lehrprobe Die Lernenden verfassen eigene Texte zu literarischen Texten, indem sie auf Grundlage des Songs „Für immer Frühling“ (Soffie, 2024) eigene Strophen zu einer utopischen Gesellschaft formulieren und dabei Bezüge gesellschaftlichen Missständen herstelle
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Methode: Taskcard - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland, Mexiko, Slowakei, Standortfaktoren, VW
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Fach Erdkunde und zum Thema Standortfaktoren. Sachanalyse und Materialien befinden sich im Anhang. Eine Taskcard müsste für die Stunde selbst erstellt werden. Alternative: SWOT-Analyse,
, Deutschland, Mexiko, Slowakei, Standortfaktoren, VW
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Fach Erdkunde und zum Thema Standortfaktoren. Sachanalyse und Materialien befinden sich im Anhang. Eine Taskcard müsste für die Stunde selbst erstellt werden. Alternative: SWOT-Analyse,
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
2,76 MB
2,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Besuch der alten Dame
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Analyse der Verhaltens des Polizisten und des Konsumverhaltens der Bürger Güllens mit filmischen Einstieg und Hilfekarten
, Besuch der alten Dame
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Analyse der Verhaltens des Polizisten und des Konsumverhaltens der Bürger Güllens mit filmischen Einstieg und Hilfekarten
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Die Reflexion des Kommunikationsmodells nach S. von Thun unter Nutzung der KG "Sonntag" von Bolliger
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
32 KB
32 KB
Textarbeit
Artikulationsschema zur Erarbeitung/des Schreibens eines Briefes an das Zukunfts-Ich
Artikulationsschema zur Erarbeitung/des Schreibens eines Briefes an das Zukunfts-Ich
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
4,57 MB
4,57 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Genussmittel, Zucker schätzen, Zuckerwürfel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Zucker. Die Kinder schätzen die Anzahl von Zuckerwürfel zu unterschiedlichen Produkten.
, Ernährung, Genussmittel, Zucker schätzen, Zuckerwürfel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Zucker. Die Kinder schätzen die Anzahl von Zuckerwürfel zu unterschiedlichen Produkten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,58 MB
1,58 MB
Methode: ppt zur Kurzgeschichte Nacht schlafen die Ratten doch - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgechichte
Einführung/Hinführung zur Kurzgeschichte
, Kurzgechichte
Einführung/Hinführung zur Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
561 KB
561 KB
Methode: TPS - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Großstadtliebe
Lehrprobe Die SuS lernen mit Mascha Kalékos Großstadtliebe eine erste lyrische Umsetzung der zuvor erarbeiteten Großstadtinhalte kennen.
, Gedichtanalyse, Großstadtliebe
Lehrprobe Die SuS lernen mit Mascha Kalékos Großstadtliebe eine erste lyrische Umsetzung der zuvor erarbeiteten Großstadtinhalte kennen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
350 KB
350 KB
Methode: TPS - Arbeitszeit: 45 min
, antithetische erörterung
Lehrprobe Die SuS können zu einer antithetischen Erörterung einen Schlussteil verfassen, indem sie zentrale Funktionen eines gelungenen Schlussteils benennen, diese Kriterien auf Beispieltexte anwenden und in ihrem eigenen Schlussteil gezielt umsetzen.
, antithetische erörterung
Lehrprobe Die SuS können zu einer antithetischen Erörterung einen Schlussteil verfassen, indem sie zentrale Funktionen eines gelungenen Schlussteils benennen, diese Kriterien auf Beispieltexte anwenden und in ihrem eigenen Schlussteil gezielt umsetzen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Hörverstehen, Kriminalfall, Notizen, Verstehen und Zuhören
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung für eine dritte Hospitation im Fach Deutsch. Mit Notizen das Hörspiel "Das verwüstete Klassenzimmer" lösen. Das Hörspiel muss erworben werden: Kriminell gut hören (Auer Verlag)
, Hörverstehen, Kriminalfall, Notizen, Verstehen und Zuhören
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung für eine dritte Hospitation im Fach Deutsch. Mit Notizen das Hörspiel "Das verwüstete Klassenzimmer" lösen. Das Hörspiel muss erworben werden: Kriminell gut hören (Auer Verlag)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Arbeitszeit: 67 min
, Bindewörter als Verknüpfung von Hauptsatz und Nebensatz, Grundwissen, Hauptsatz, Nebensatz, Rechtschreibung, Satzglieder, Textverarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit begleitender Präsentation, Arbeitsblättern, jilfekarten, Sprinteraufgaben sowie Tafelbilder.
, Bindewörter als Verknüpfung von Hauptsatz und Nebensatz, Grundwissen, Hauptsatz, Nebensatz, Rechtschreibung, Satzglieder, Textverarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit begleitender Präsentation, Arbeitsblättern, jilfekarten, Sprinteraufgaben sowie Tafelbilder.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
670 KB
670 KB
Methode: Bilderbuch - Arbeitszeit: 45 min
, Bilderbuch, Lesen, Sprechen und zuhören
Lehrprobe „Das größte Haus der Welt“: Einführungsstunde: Die SuS lernen das Bilderbuch kennen: Die SuS halten sich an Gesprächsregeln. Die SuS können im Klassenverband ihre Meinung frei äußern. Die SuS können Aufgaben selbstständig bearbeiten.
, Bilderbuch, Lesen, Sprechen und zuhören
Lehrprobe „Das größte Haus der Welt“: Einführungsstunde: Die SuS lernen das Bilderbuch kennen: Die SuS halten sich an Gesprächsregeln. Die SuS können im Klassenverband ihre Meinung frei äußern. Die SuS können Aufgaben selbstständig bearbeiten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
828 KB
828 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Buchstabe, Buchstabeneinführung, Buchstabenweg, Stationsarbeit
Lehrprobe Buchstabeneinführung „N“ und „n“ – Auditive Wahrnehmung und Sprechtraining: Die SuS können Laute und Buchstaben einander zuordnen. Die SuS lernen, den Buchstaben „N“ und „n“ in Groß- und Kleinschreibung zu erkennen und korrekt zu schreiben.
, Buchstabe, Buchstabeneinführung, Buchstabenweg, Stationsarbeit
Lehrprobe Buchstabeneinführung „N“ und „n“ – Auditive Wahrnehmung und Sprechtraining: Die SuS können Laute und Buchstaben einander zuordnen. Die SuS lernen, den Buchstaben „N“ und „n“ in Groß- und Kleinschreibung zu erkennen und korrekt zu schreiben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
414 KB
414 KB
Aufbau einer Fabel, Fabel, Schreibplan
Die SuS rekapitulieren die baulichen Merkmale einer Fabel, füllen den Schreibplan aus und verfassen basierend darauf ihre eigene Fabel.
Die SuS rekapitulieren die baulichen Merkmale einer Fabel, füllen den Schreibplan aus und verfassen basierend darauf ihre eigene Fabel.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
739 KB
Methode: induktives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, induktives Lernen
Lehrprobe Man sollte noch ein Arbeitsblatt für die SuS erstellen und Arbeitsaufträge ausschärfen.
, Indirekte Rede, induktives Lernen
Lehrprobe Man sollte noch ein Arbeitsblatt für die SuS erstellen und Arbeitsaufträge ausschärfen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
334 KB
334 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gebrüder Grimm, Gesellschaftsbild, Märchen, Rapunzel
Lehrprobe Hier wurde das Figuren- und Gesellschaftsbild im Wandel untersucht. Es wurde einmal das Märchen "Rapunzel" der Gebrüder Grimm und die Neuinszenierung "Rapunzels neue Liebe" betrachtet.
, Gebrüder Grimm, Gesellschaftsbild, Märchen, Rapunzel
Lehrprobe Hier wurde das Figuren- und Gesellschaftsbild im Wandel untersucht. Es wurde einmal das Märchen "Rapunzel" der Gebrüder Grimm und die Neuinszenierung "Rapunzels neue Liebe" betrachtet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,64 MB
2,64 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Examen, Examensentwurf, Examensprüfung, Fabel schreiben, Fabeln, Klasse 6, Schreibplan, Schreibwettbewerb, UPP
Lehrprobe Die SchülerInnen haben in der Stunde auf der Grundlage eines Schreibplans eine eigene Fabel verfasst. Den Rahmen bildete ein klasseninterner Schreibwettbewerb. Die Stunde ist ausgelegt auf 60 Minuten. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
, Deutsch, Examen, Examensentwurf, Examensprüfung, Fabel schreiben, Fabeln, Klasse 6, Schreibplan, Schreibwettbewerb, UPP
Lehrprobe Die SchülerInnen haben in der Stunde auf der Grundlage eines Schreibplans eine eigene Fabel verfasst. Den Rahmen bildete ein klasseninterner Schreibwettbewerb. Die Stunde ist ausgelegt auf 60 Minuten. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,80 MB
4,80 MB
Bürgerliches Trauerspiel, Deutsch, Einführungsphase, Emilia Galotti, Klasse 11, Schuldfrage
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde die Urteilsfähigkeit der SchülerInnen zu der Schuldfrage an Emilia Galottis Tod beurteilt. Die Stunde wurde mit einer 2+ bewertet.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde die Urteilsfähigkeit der SchülerInnen zu der Schuldfrage an Emilia Galottis Tod beurteilt. Die Stunde wurde mit einer 2+ bewertet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
