Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,27 MB
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Methode: selbstständiges Arbeiten - Arbeitszeit: 20 min
, animals
Kinder wiederholen mit kleinen Übungen die gelernten Vokabeln rund um Haustiere
, animals
Kinder wiederholen mit kleinen Übungen die gelernten Vokabeln rund um Haustiere
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Methode: Wochenplanarbeit
, Classroom, Deutsch, Distanzlernen, Englisch, Erdkunde, Geschichte, mathe, Organisation, selbstorganisiertes Lernen, Vorlage, Wochenplan
Mithilfe dieses Dokuments ist das Erstellen eines Wochenplans für die Schülerinnen und Schüler im Distanzlernen deutlich strukturierter und übersichtlicher.
, Classroom, Deutsch, Distanzlernen, Englisch, Erdkunde, Geschichte, mathe, Organisation, selbstorganisiertes Lernen, Vorlage, Wochenplan
Mithilfe dieses Dokuments ist das Erstellen eines Wochenplans für die Schülerinnen und Schüler im Distanzlernen deutlich strukturierter und übersichtlicher.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Produktionsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Aichinger, Borchert, Entflechtung, Kommunikation, Kurzgeschichte, produktionsorientiert, Zimmermann
Die SuS sollen drei verflochtene Kurzgeschichten "entflechten". Im Anschluss begründen sie ihre Lösung und stellen Vermutungen über die Textsorte an.
, Aichinger, Borchert, Entflechtung, Kommunikation, Kurzgeschichte, produktionsorientiert, Zimmermann
Die SuS sollen drei verflochtene Kurzgeschichten "entflechten". Im Anschluss begründen sie ihre Lösung und stellen Vermutungen über die Textsorte an.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
204 KB
204 KB
Belege
Die Schülerinnen und Schüler definieren Belege und werten zwei Belegarten aus.
Die Schülerinnen und Schüler definieren Belege und werten zwei Belegarten aus.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
60 KB
60 KB
Macbeth Shakespeare Comprehension Analysis
Comprehension Analysis Macbeth Act II scene 4 and Act III scene 1
Comprehension Analysis Macbeth Act II scene 4 and Act III scene 1
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Klausurvorbereitung
Tipps als Vorbereitung zur Klausur
Tipps als Vorbereitung zur Klausur
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Einführung, Exponentialfunktion, Funktionen, Mathematik
Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden die Eigenschaften der Exponentialfunktionen eingeführt.
Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden die Eigenschaften der Exponentialfunktionen eingeführt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Einführung, Exponentialfunktion, Funktionen, Mathematik, Sachbezogene Mathematik
Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden Exponentialfunktionen realitätsnah in der EF am Gymnasium eingeführt.
Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden Exponentialfunktionen realitätsnah in der EF am Gymnasium eingeführt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Funktion, Funktionen, Ganzrationale Funktion, Ganzrationale Funktionen, Streckung, Transformation
In diesem Arbeitsblatt werden Streckungen von ganzrationalen Funktionen in Richtung der x-Achse eingeführt. Die Verschiebungen entlang der Koordinatenachsen sowie die Streckungen in Richtung der y-Achse wurden bereits eingeführt.
In diesem Arbeitsblatt werden Streckungen von ganzrationalen Funktionen in Richtung der x-Achse eingeführt. Die Verschiebungen entlang der Koordinatenachsen sowie die Streckungen in Richtung der y-Achse wurden bereits eingeführt.
Informationstechnologie Kl. 9, Realschule, Bayern
62 KB
62 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Datenbanken
Die Schüler lernen die Vorteile von Datenbanken und verschiedene Topologien kennen
, Datenbanken
Die Schüler lernen die Vorteile von Datenbanken und verschiedene Topologien kennen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Informationstechnologie Kl. 8, Realschule, Bayern
98 KB
98 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Tabellenkalkulation MS Excel
Die Schüler lernen den Einsatz und den Umgang von Wenn-Funktionen
, Tabellenkalkulation MS Excel
Die Schüler lernen den Einsatz und den Umgang von Wenn-Funktionen
Informationstechnologie Kl. 7, Realschule, Bayern
28 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, EOS
Die Schüler lernen was ein TURTLE ist und zeichnen damit das "Haus vom Nikolaus"
, EOS
Die Schüler lernen was ein TURTLE ist und zeichnen damit das "Haus vom Nikolaus"
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
152 KB
152 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Robot Karol
Die Schüler Programmieren erst einen Turm und dann den Sprung des Männchens nach unten
, Robot Karol
Die Schüler Programmieren erst einen Turm und dann den Sprung des Männchens nach unten
Informationstechnologie Kl. 5, Realschule, Bayern
32 KB
32 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbearbeitung, Paint
Die Schüler zeichnen mit Hilfe von Paint die europäische Flagge
, Bildbearbeitung, Paint
Die Schüler zeichnen mit Hilfe von Paint die europäische Flagge
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Parabel durch zwei Punkte,
Die Schüler stellen Parabelgleichungen auf, Berechnen den Scheitelpunkt und Zeichnen Parabeln.
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Parabel durch zwei Punkte,
Die Schüler stellen Parabelgleichungen auf, Berechnen den Scheitelpunkt und Zeichnen Parabeln.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Volumen und Oberflächeninhalt von Prismen, Prisma, Pyramiden, Schrägbilder
Die Schüler lernen das Zeichnen von Schrägbilder von verschiedenen räumlichen Figuren
Volumen und Oberflächeninhalt von Prismen, Prisma, Pyramiden, Schrägbilder
Die Schüler lernen das Zeichnen von Schrägbilder von verschiedenen räumlichen Figuren
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
262 KB
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Geschichte, NS-Propaganda, NS-Zeit, Propaganda
Dieser zusammengefasster Informationstext über die NS-Propaganda soll die SuS in die Thematik einführen. Dafür gibt es drei Aufgabenstellungen, die erarbeitet werden sollen nach dem Lesen des Textes.
Dieser zusammengefasster Informationstext über die NS-Propaganda soll die SuS in die Thematik einführen. Dafür gibt es drei Aufgabenstellungen, die erarbeitet werden sollen nach dem Lesen des Textes.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Checkliste, Schreibkonferenz, Tagebucheintrag
Arbeitsauftrag und Checkliste mit der die SuS sich in einer Schreibkonferenz gegenseitig verbessern können
Arbeitsauftrag und Checkliste mit der die SuS sich in einer Schreibkonferenz gegenseitig verbessern können
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
292 KB
Methode: Schülerreferate
, Digitale Medien, Medien, Onlinemedien, Referat
Die fettgedruckten Themen können einzeln an die Tafel gepinnt werden. Die SuS suchen sich dann ein Referatthema aus und tragen diese mit Datum auf dem Orientierungsblatt ein. Der Bewertungsbogen kann zur Transparenz direkt an die SuS ausgegeben werde
, Digitale Medien, Medien, Onlinemedien, Referat
Die fettgedruckten Themen können einzeln an die Tafel gepinnt werden. Die SuS suchen sich dann ein Referatthema aus und tragen diese mit Datum auf dem Orientierungsblatt ein. Der Bewertungsbogen kann zur Transparenz direkt an die SuS ausgegeben werde
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
