Unterrichtsmaterial: Liste
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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analizar un texto, bilingüismo, Cataluna, Textverstehen trainieren
Das Dokument beinhaltet drei verschiedene Texte, die mit den gleichen Fragen zum Textverstehen beantwortet werden müssen. Formulierungshilfen stehen den SuS zur Verfügung, sodass sie mit Blick auf das Abitur inhaltlich und sprachlich arbeiten.
Das Dokument beinhaltet drei verschiedene Texte, die mit den gleichen Fragen zum Textverstehen beantwortet werden müssen. Formulierungshilfen stehen den SuS zur Verfügung, sodass sie mit Blick auf das Abitur inhaltlich und sprachlich arbeiten.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Enzym, Experiment, Katalase, Substratabhängigkeit, Wasserstoffperoxid
Die Schüler müssen ein Experiment mit Katalane nachvollziehen und grafisch auswerten. Darüber hinaus sollen Hypothesen zur Abhängigkeit von Temperatur und pH-Wert aufstellen.
Die Schüler müssen ein Experiment mit Katalane nachvollziehen und grafisch auswerten. Darüber hinaus sollen Hypothesen zur Abhängigkeit von Temperatur und pH-Wert aufstellen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Chauvinismus, Imperialismus, Kolonialismus, Rassismus
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Konsonantische Deklination - Deklinationsschema; KNG-Kongruenz; Übersetzung
Konsonantische Deklination - Deklinationsschema; KNG-Kongruenz; Übersetzung
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Ausklammern, Multiplizieren, Vorzeichenregeln
Terme auflösen, dabei die Vorzeichen und die Potenzen beachten. Beim Ausklammern soll das Erkennen gemeinsamer Faktoren eingeübt werden.
Terme auflösen, dabei die Vorzeichen und die Potenzen beachten. Beim Ausklammern soll das Erkennen gemeinsamer Faktoren eingeübt werden.
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Lehrer zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Schtoffeigenschaften
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lückentext, Passive
Selbst erstelltes Material zu passive voice, Lückentext
Selbst erstelltes Material zu passive voice, Lückentext
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik: Zeiten, Lückentext, Passive
Einsetzübung-Lückentext zu passive voice mit verschiedenen Zeitformen
Einsetzübung-Lückentext zu passive voice mit verschiedenen Zeitformen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Lückentext, Passive Voice
Lückentext verschiedene Formen passive voice
Lückentext verschiedene Formen passive voice
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kommunion
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Honorar-Lehrkräfte für Deutsch, Englisch oder Sport/Bewegungserziehung (m/w/d)
Kath. Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart 70597 Stuttgart
Gymnasium, Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Methode: Gruppenarbeit
, Antikes Griechenland, Griechen und Perser, Xerxes
Die SuS arbeiten in einer 3er Gruppe. Jeder SuS beschäftigt sich mit einem Text und beantwortet die dazugehörigen Fragen. Danach erfolgt der Austausch untereinander.
, Antikes Griechenland, Griechen und Perser, Xerxes
Die SuS arbeiten in einer 3er Gruppe. Jeder SuS beschäftigt sich mit einem Text und beantwortet die dazugehörigen Fragen. Danach erfolgt der Austausch untereinander.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tempusformen Übungen
, Tempusformen
Übungen zum Thema tempusformen für die 5. Klasse
, Tempusformen
Übungen zum Thema tempusformen für die 5. Klasse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle
shortening relative clauses with participle constructions
shortening relative clauses with participle constructions
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation und Medien
Ein für den Deutschunterricht aufbereitetes Arbeitsblatt inkl. Text. Ziel: Die Bedeutung von Anerkennung für das Individuum im Kontext der Kommunikation in den neuen Medien.
, Kommunikation und Medien
Ein für den Deutschunterricht aufbereitetes Arbeitsblatt inkl. Text. Ziel: Die Bedeutung von Anerkennung für das Individuum im Kontext der Kommunikation in den neuen Medien.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Methode: Mystery
, Klimawandel, Meeresspiegelanstieg, Tuvalu
Ein Mystery führt die SuS über eine Problemstellung zu den Gründen des Meeresspiegelanstiegs als Folge des Klimawandels.
, Klimawandel, Meeresspiegelanstieg, Tuvalu
Ein Mystery führt die SuS über eine Problemstellung zu den Gründen des Meeresspiegelanstiegs als Folge des Klimawandels.
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lernmethode
, Antikes Rom, Cäsar, Republik
Ergänzend zum Schulbuchtext (Das waren Zeiten NRW) vervollständigen die Schüler und Schülerinnen einen kurzen Steckbrief
, Antikes Rom, Cäsar, Republik
Ergänzend zum Schulbuchtext (Das waren Zeiten NRW) vervollständigen die Schüler und Schülerinnen einen kurzen Steckbrief
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 10 min
Fugger, Erfindungen, Verlagswesen
Lückenschema zum Verlagswesen der frühen Neuzeit
Fugger, Erfindungen, Verlagswesen
Lückenschema zum Verlagswesen der frühen Neuzeit
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
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Mannschaftsspiele
Spiel für die ganze Klasse in zwei Gruppen
Spiel für die ganze Klasse in zwei Gruppen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gewalt, Gewaltbegriff, Gewalttheorien
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Simple Past and present perfect
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Lehrkraft für die Wirtschaftsfächer an der Fachoberschule und Wirtschaftsschule
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen
