Unterrichtsmaterial: Liste
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
358 KB
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Zielgruppe: Klasse 7
, Ernährung, Fette, Kohlenhydrate, Nachweis, Nahrung, Nahrungsbestandteile, Nahrungsmittel, Proteine, Verdauung, Versuche, Zucker
nette Stationenarbeit mit verschiedenen Versuchen zum Thema Ernährung/Nahrungsbestandteile
, Ernährung, Fette, Kohlenhydrate, Nachweis, Nahrung, Nahrungsbestandteile, Nahrungsmittel, Proteine, Verdauung, Versuche, Zucker
nette Stationenarbeit mit verschiedenen Versuchen zum Thema Ernährung/Nahrungsbestandteile
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Methode: Survey
, be allowed to, have to, internships, modals, Survey
Class survey für die letzte Stunde vor dem Schülerbetriebspraktikum. Schüler befragen sich gegenseitig über ihren Praktikumsbetrieb und Dinge, die sie tun müssen und (nicht) dürfen werden.
, be allowed to, have to, internships, modals, Survey
Class survey für die letzte Stunde vor dem Schülerbetriebspraktikum. Schüler befragen sich gegenseitig über ihren Praktikumsbetrieb und Dinge, die sie tun müssen und (nicht) dürfen werden.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
221 KB
Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 30 min
, Operante Konditionierung
Merkmale, Definition und Kontingenzschema zur Operante Konditionierung. In Partnerarbeit Bild zu einem unerwünschtes Verhalten eines Kindes mithilfe der Theorie lösen. Extinktion (Löschung) des operante Konditionierens formulieren.
, Operante Konditionierung
Merkmale, Definition und Kontingenzschema zur Operante Konditionierung. In Partnerarbeit Bild zu einem unerwünschtes Verhalten eines Kindes mithilfe der Theorie lösen. Extinktion (Löschung) des operante Konditionierens formulieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Argumentation, Argumentationsaufbau, argumentationsbausteine, Argumentationstempel, Argumentieren, Puzzle
Argumentationstempel puzzeln mit Beispielen
Argumentationstempel puzzeln mit Beispielen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Beobachtungsbogen, Bewertungskriterien, Diskussion, feedback, Fishbowl
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Polynomdivision
Nullstellen ganzrationaler Funktionen berechnen: Mitternachtsformel, Substitution, Ausklammer, Polynomdivision
Nullstellen ganzrationaler Funktionen berechnen: Mitternachtsformel, Substitution, Ausklammer, Polynomdivision
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
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Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Halbjahr
Aktiv und Passiv, Fachbegriffe, Fremdwörter, Methapher,
Neuer Rechtschreibteil
Aktiv und Passiv, Fachbegriffe, Fremdwörter, Methapher,
Neuer Rechtschreibteil
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
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Methode: Tagesablauf beschreiben SPT - Arbeitszeit: 30 min
, Simple Present Tense
die Schüler beschreiben einen Tagesablauf anhand von Bildern, müssen dabei das SPT benutzen, Hilfestellung (Wortschatz) ist angegeben
, Simple Present Tense
die Schüler beschreiben einen Tagesablauf anhand von Bildern, müssen dabei das SPT benutzen, Hilfestellung (Wortschatz) ist angegeben
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
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homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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ultimatumspiel
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Bedürfnisvielfalt und Güterknappheit
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
VWL, ökonomie
Ethik / Philosophie Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
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Mädchen und Jungen
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Typisch Mädchen, typisch Junge"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Typisch Mädchen, typisch Junge"
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
4,28 MB
Zielgruppe: 4.-5. Lernjahr
, Excerpt
EF Klausur: Romanauszug von Berlie Doherty "Dear Nobody"
, Excerpt
EF Klausur: Romanauszug von Berlie Doherty "Dear Nobody"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Zielgruppe: 4. Lernjahr
possessive pronouns
Aus Green line 4 adapierter und erweiterter Lückentext in den entweder Possessive pronouns oder personal pronouns oder possessive determiners eingesetzt werden müssen.
possessive pronouns
Aus Green line 4 adapierter und erweiterter Lückentext in den entweder Possessive pronouns oder personal pronouns oder possessive determiners eingesetzt werden müssen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
956 KB
956 KB
abl abs ablativus absolutus
Zur Wiederholung / Stundeneinstieg
Zur Wiederholung / Stundeneinstieg
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
47 KB
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Brennbarkeit, Stoffen, Untersuchung
Dieses Arbeitsblatt stellt eine Vorlage zur Untersuchung der Brennbarkeit von Stoffen dar. Es beinhaltet die Geräte/Materialien, eine Versuchsdurchführung und eine Beobachtungstabelle.
Dieses Arbeitsblatt stellt eine Vorlage zur Untersuchung der Brennbarkeit von Stoffen dar. Es beinhaltet die Geräte/Materialien, eine Versuchsdurchführung und eine Beobachtungstabelle.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Characterisation
Checkliste How to write a characterisation
Checkliste How to write a characterisation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
hic und ille, Narziss und Echo, PPA, Vorerschließung
Übungsaufgaben für die Vorbeireitung auf die Klassenarbeit nach Prima Nova 27. Vorerschließungsaufgaben zum Prima Nova 27 Übungstext. Grammatikaufgaben zum PPA und hic/ille. Lösungen vorhanden.
Übungsaufgaben für die Vorbeireitung auf die Klassenarbeit nach Prima Nova 27. Vorerschließungsaufgaben zum Prima Nova 27 Übungstext. Grammatikaufgaben zum PPA und hic/ille. Lösungen vorhanden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Methode: Kennenlernspiel mit englischen Adjektiven - Alliteration - Ich packe meinen Koffer - Arbeitszeit: 15 min
, Adjectives, Alliteration, Character traits, Kennenlernen
Liste mit englischen Adjektiven, die alphabetisch geordnet sind. Die SuS suchen sich ein Adjektiv aus, was mit dem selben Buchstaben anfängt wie ihr Name (selbst ausgedacht oder von der Liste). Wie bei 'Ich packe meinen Koffer'.
, Adjectives, Alliteration, Character traits, Kennenlernen
Liste mit englischen Adjektiven, die alphabetisch geordnet sind. Die SuS suchen sich ein Adjektiv aus, was mit dem selben Buchstaben anfängt wie ihr Name (selbst ausgedacht oder von der Liste). Wie bei 'Ich packe meinen Koffer'.
