Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Ganzlektüre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtext, Textzusammenfassung
Thema des Sachtextes: Leben in der Wüste; Arbeitsblatt mit Sachtext+Arbeitsaufträge für eine Partner- und eine Gruppenarbeit+Auflistung der wichtigsten Satzverknüpfer
Thema des Sachtextes: Leben in der Wüste; Arbeitsblatt mit Sachtext+Arbeitsaufträge für eine Partner- und eine Gruppenarbeit+Auflistung der wichtigsten Satzverknüpfer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Goethes Biographie als Lückentext
Text mit Fragen zur Abgrenzung von "Aufklärung" und "Sturm und Drang" Arbeitsblatt Deutsch 12 Berlin
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
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Text mit Fragen zur Abgrenzung von "Aufklärung" und "Sturm und Drang"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
52 KB
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Sturm und Drang: rhetorische Mittel in Bürgers "Der Bauer..."
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
189 KB
Sprache des Sturm und Drang in "Kabale und Liebe" Textverständlichkeitskriterien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
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Goethes "Willkommen und Abschied" als Lückengedicht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
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Handlungsorientierter Unterricht zu Goethes "Maifest" und "Ganymed"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
316 KB
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Lernlandkarte 17./18. Jahrhundert, Autoren, Leitbilder, Werke
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
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Dieter Mayer:
Aus der Geschichte des Buches
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
21 KB
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Arbeitsblatt: Die religiöse Bedeutung Jerusalems für Juden, Moslems und Christen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
37 KB
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Reichskirchensystem
Eine Kriminal-Kurz-Geschichte: Der Diebstahl im Kloster. Lernziel: Die Kriminal-Kurz-Geschichte dient als Abschluss der Einheit „Mönchtum und Kloster im Mittelalter“.
Eine Kriminal-Kurz-Geschichte: Der Diebstahl im Kloster. Lernziel: Die Kriminal-Kurz-Geschichte dient als Abschluss der Einheit „Mönchtum und Kloster im Mittelalter“.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Die Folgen der Reformation - auch als Tafelbild verwendbar.Dazu Tabelle "Die Kräfte im 30jährigen Krieg"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
134 KB
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Das Selbstverständnis Karls V. als Streiter für die christliche Religion: In Auseinandersetzung mit Luther--Quelle mit 2 Aufgabenstellungen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
24 KB
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Einzel- und Gruppenarbeit zum Thema "Redewendungen". Übung im Umgang mit Begriffen und Begrifflichkeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
106 KB
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Der große Preis, Klasse 7, EWG
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,30 MB
2,30 MB
Arbeitsblatt zur Fastenzeit - Lückentext
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
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Arbeitsblatt zu der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Wie lebten die Athener zur Zeit des Perikles?
Wie lebten die Athener zur Zeit des Perikles?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Wie lebten die Menschen in Athen zur Zeit des Perikles?
Wie lebten die Menschen in Athen zur Zeit des Perikles?
