Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
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Methode: Leseverstehen, Einzelarbeit
, Klett Verlag, Leseverstehen, Orange Line 1 Unit 6
Leseverstehen in Anlehnung an Orange Line 1 (Unit 6)
, Klett Verlag, Leseverstehen, Orange Line 1 Unit 6
Leseverstehen in Anlehnung an Orange Line 1 (Unit 6)
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 240 min
, "Unter der Drachenwand", Wiederholung von Abiturthemen
Wiederholung der Schwerpunkte zum Roman "Unter der Drachenwand" mit dem Ziel ein Handout und einen Vortrag zur Abiturwiederholung zu erstellen.
, "Unter der Drachenwand", Wiederholung von Abiturthemen
Wiederholung der Schwerpunkte zum Roman "Unter der Drachenwand" mit dem Ziel ein Handout und einen Vortrag zur Abiturwiederholung zu erstellen.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Arbeit, Energie, Physik, Test
Schriftliche Überprüfung zu den Themen Arbeit + Energie.
, Arbeit, Energie, Physik, Test
Schriftliche Überprüfung zu den Themen Arbeit + Energie.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Charakterisierung, Louis Sachar, Löcher
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
595 KB
Deutscher Nationalismus, Napoleon
Analyse des Textes von Ernst Moritz Arndts "Was ist des Deutschen Vaterland" um die Motive des Deutschen Nationalismus Anfang des 19 Jh zu erarbeiten
Analyse des Textes von Ernst Moritz Arndts "Was ist des Deutschen Vaterland" um die Motive des Deutschen Nationalismus Anfang des 19 Jh zu erarbeiten
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
246 KB
246 KB
Der Löwe und die Maus
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
663 KB
663 KB
Wetter, Wettervorhersage
Die SuS lesen die Wettervorhersage und spielen diese in der Art eines Wettermoderators nach. Die Karte ist von Tirol, Österreich
Die SuS lesen die Wettervorhersage und spielen diese in der Art eines Wettermoderators nach. Die Karte ist von Tirol, Österreich
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Advance Organizer
, Advance Organizer, language support
Sammlung des Lernwortschatzes, der Grammatik und der geplanten Schreibaufgabe entlang von Unit 6 (Orange Line 1).
, Advance Organizer, language support
Sammlung des Lernwortschatzes, der Grammatik und der geplanten Schreibaufgabe entlang von Unit 6 (Orange Line 1).
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Brüche vergle, Brüche vergleichen
Durch die verschieden große Pizzastücke müssen Brüche mit unterschiedlichem Nenner verglichen.
Durch die verschieden große Pizzastücke müssen Brüche mit unterschiedlichem Nenner verglichen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Methode: Experiment
, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Tierzelle
, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Tierzelle
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Tierzelle Pflanzenzelle Mundschleimhautzelle
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
32 KB
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Methode: Laufrätsel
, Bewegung, Laufrätsel, Nawi, spielerisches Lernen, Wiederholung
Laufrätsel zur Wiederholung desThemas Bewegung. Die einzelnen Fragen werden mit den Nummern ausgeschnitten und im Raum aufgehangen. Die Schüler:innen gehen zu den Fragen, notieren sich die richtigen Buchstaben und erhalten so ein Lösungswort
, Bewegung, Laufrätsel, Nawi, spielerisches Lernen, Wiederholung
Laufrätsel zur Wiederholung desThemas Bewegung. Die einzelnen Fragen werden mit den Nummern ausgeschnitten und im Raum aufgehangen. Die Schüler:innen gehen zu den Fragen, notieren sich die richtigen Buchstaben und erhalten so ein Lösungswort
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
2,24 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenarbeit, Leib-Seele-Problem, Praktische Philosophie
4 Gruppen mit verschiedenen Meinungen zum Leib-Seele Problem
, Gruppenarbeit, Leib-Seele-Problem, Praktische Philosophie
4 Gruppen mit verschiedenen Meinungen zum Leib-Seele Problem
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Methode: Feedbackbogen - Hoja de retroalimentación para una discusión
, Discusión, Feedbackbogen, Retroalimentación
Diesen Feedbackbogen / Hoja de retroalimentación habe ich in meinem Unterrichtsbesuch benutzt, damit die SuS sich nach der Präsentation einer Gruppe Feedback geben. Thema der Diskussion - ob Smartphones erst ab 16 Jahren sein sollten
, Discusión, Feedbackbogen, Retroalimentación
Diesen Feedbackbogen / Hoja de retroalimentación habe ich in meinem Unterrichtsbesuch benutzt, damit die SuS sich nach der Präsentation einer Gruppe Feedback geben. Thema der Diskussion - ob Smartphones erst ab 16 Jahren sein sollten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
675 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Einstieg, Ganze Zahlen
Zwei Rätselgeschichten, bei denen die imaginären Geschwister Anna und Erik im Urlaub eine Tagestour machen und dabei die Temperaturen messen, die mal über und mal unter 0 liegen. Angelegt als Partner- oder Gruppenarbeit.
, Einstieg, Ganze Zahlen
Zwei Rätselgeschichten, bei denen die imaginären Geschwister Anna und Erik im Urlaub eine Tagestour machen und dabei die Temperaturen messen, die mal über und mal unter 0 liegen. Angelegt als Partner- oder Gruppenarbeit.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Symbiose
Obligate vs fakultative Symbiose. Zuordnung verschiedener symbiotischer Beziehungen am Beispiel von zehn verschiedenen Organismen.
Obligate vs fakultative Symbiose. Zuordnung verschiedener symbiotischer Beziehungen am Beispiel von zehn verschiedenen Organismen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
lighthouse 3, Scotland, vocabulary test, Vokabeltest
Ein Vokabeltest zu Unit 4:Scotland zum Buch Lighthouse 3 Seiten 201-202 Test A und B Variante
Ein Vokabeltest zu Unit 4:Scotland zum Buch Lighthouse 3 Seiten 201-202 Test A und B Variante
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Aufbau einer mittellaterlichen Stadt; Befestigungsanlagen, Kirche, Markt, Rathaus, Wohnhäuser
, Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Aufbau einer mittellaterlichen Stadt; Befestigungsanlagen, Kirche, Markt, Rathaus, Wohnhäuser
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,47 MB
1,47 MB
Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Stadtgründung
Aufbau einer mittelalterlichen Stadt am Beispiel Meißens; Arbeitsblatt zu einer Stationsarbeit; Gründungsorte mittelalterlicher Städte; Gründungsurkunde
Aufbau einer mittelalterlichen Stadt am Beispiel Meißens; Arbeitsblatt zu einer Stationsarbeit; Gründungsorte mittelalterlicher Städte; Gründungsurkunde
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Charakterisierung, Checkliste, Differenzierung, Einleitung, Figurencharakterisierung, Hauptteil, Hinweise, Schluss
Checkliste für eine Charakterisierung (Einleitung, Hauptteil, Schluss) mit Hinweisen zur Differenzierung
Checkliste für eine Charakterisierung (Einleitung, Hauptteil, Schluss) mit Hinweisen zur Differenzierung
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
