Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Überarbeiten von Texten, Vorgangsbeschreibung
Es handelt sich um Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Tierbeschreibung sowie zum Aufbau eines Tierbeschreibung (in der richtigen Reihenfolge) sowie der zu verwendenden Sprache.
Es handelt sich um Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Tierbeschreibung sowie zum Aufbau eines Tierbeschreibung (in der richtigen Reihenfolge) sowie der zu verwendenden Sprache.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Schreibplan, Bericht, Referate
Bei dem Arbeitsblatt geht es daraum, dass aus verschiedenen Informationsquellen über ein Tier (Zebra und Leopard) gezielt Informationen entnommen werden. Dies dient der Vorbereitung zur Anfertigung eines Tiersteckbriefes.
Bei dem Arbeitsblatt geht es daraum, dass aus verschiedenen Informationsquellen über ein Tier (Zebra und Leopard) gezielt Informationen entnommen werden. Dies dient der Vorbereitung zur Anfertigung eines Tiersteckbriefes.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Textabsicht
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Textabsicht
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Privatschullehrer (m/w/d) für Chemie, Physik, Mathematik, Englisch, Kunst, Sport u./o. Französisch
Karl-Müchler-Schule 44263 Dortmund
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Autor: Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Textabsicht
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Textabsicht
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
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Lektionstexte
Schülerinnen und Schüler können mit diesem Arbeitsblatt ihr Leseverstehen schulen, indem sie den Lektionstext in die richtige Reihenfolge bringen. Zudem wird "devoir" trainiert.
Schülerinnen und Schüler können mit diesem Arbeitsblatt ihr Leseverstehen schulen, indem sie den Lektionstext in die richtige Reihenfolge bringen. Zudem wird "devoir" trainiert.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
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Futuro inmediato / vacaciones de verano
Verwendung des futuro inmediato anhand eines Tandem- oder Tridembogens. Induktive Vorgehensweise. AB zum Schreiben der Grammatikalischen Regel.
Verwendung des futuro inmediato anhand eines Tandem- oder Tridembogens. Induktive Vorgehensweise. AB zum Schreiben der Grammatikalischen Regel.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
457 KB
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Klanggeschichten zur Vertonung mit z.B. Orff-Instrumenten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Geometrie
Achsensymmetie
Achsensymmetie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Führerprinzip
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
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Bedürfnisse
Wiederholungsübung Satzgliedfragen und Satzgliedbestimmung Satzglieder Arbeitsblatt Deutsch 5 Bayern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Wiederholungsübung Satzgliedfragen und Satzgliedbestimmung
Wiederholungsübung Satzgliedfragen und Satzgliedbestimmung
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Grundschullehrer/in (m, w, d)
Gemeinnützige Montessori Kronberg GmbH 61476 Kronberg
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Alltagsbeschreibung
Bildung von ir im Indikativ Tagesablauf darstellen
Bildung von ir im Indikativ Tagesablauf darstellen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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vokabeln
Vokabeltest 8. Klasse Línea verde
Vokabeltest 8. Klasse Línea verde
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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vokabeln
Vokabeltest Línea Verde 8. Klasse
Vokabeltest Línea Verde 8. Klasse
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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vokabeln
Vokabeltest Línea verde 8. Klasse
Vokabeltest Línea verde 8. Klasse
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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vokabeln
Vokabeltest für die 8. Klasse Línea verde
Vokabeltest für die 8. Klasse Línea verde
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
