Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Past Perfect Simple
Arbeitsblatt zu past perfect
Arbeitsblatt zu past perfect
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Fragen zum Zellkern
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Versuchsprotokoll Nachweis von Vitamin C
Nachweis von Vitamin C
Nachweis von Vitamin C
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Aufbau Blütenpflanzen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Mensch
Info-Blatt+Steckbrief
Info-Blatt+Steckbrief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Brief persönlich
Aufgabe zum Einstieg; Schere und Klebstoff sind notwendig
Aufgabe zum Einstieg; Schere und Klebstoff sind notwendig
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
401 KB
401 KB
Vektoraddition geometrisch erarbeiten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
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Mündliche Noten in Mathematik leicht gemacht.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
64 KB
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Bewertung, Filmmusik
Die Schüler haben ein Mitspracherecht bei der Bewertung eines Projektes: 60% zählt die Bewertung des Lehrers, 40% die Bewertung der Schüler, die nicht Mitglied der zu bewertenden Gruppe sind.
Die Schüler haben ein Mitspracherecht bei der Bewertung eines Projektes: 60% zählt die Bewertung des Lehrers, 40% die Bewertung der Schüler, die nicht Mitglied der zu bewertenden Gruppe sind.
Bildende Kunst Kl. 8, Realschule, Berlin
240 KB
240 KB
Picasso, Steckbrief
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
31 KB
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Multiplizieren
Übungen zur 3er Reihe
Übungen zur 3er Reihe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen
Einstieg zum Thema NGOS (Poverty and Conflicts). SuS müssen individuell zu Fragen/Aussagen Stellung beziehen.
Einstieg zum Thema NGOS (Poverty and Conflicts). SuS müssen individuell zu Fragen/Aussagen Stellung beziehen.
Bildende Kunst Kl. 8, Realschule, Berlin
130 KB
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Picasso, Steckbrief
Bildende Kunst Kl. 8, Realschule, Berlin
141 KB
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Matisse, Steckbrief
Die SuS ergänzen mit der Methode "Laufdiktat" die Lücken des Künstlersteckbriefs. Eine sehr effiziente Möglichkeit, die Künstlerbiografie spielerisch und ohne Lehrerzentrierung zu vermitteln.
Die SuS ergänzen mit der Methode "Laufdiktat" die Lücken des Künstlersteckbriefs. Eine sehr effiziente Möglichkeit, die Künstlerbiografie spielerisch und ohne Lehrerzentrierung zu vermitteln.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB
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Stationenlernen Gelenke
Stationenlernen Knochen, Gelenke
Stationenlernen Knochen, Gelenke
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
351 KB
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Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf szenisches Lesen und Dialog verfassen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
152 KB
152 KB
The students have to decide which things they needn't do at school and which things they mustn't do. At the second page they have to put in can / can't or must / mustn't / needn't.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
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AB zur Lehrprobenstunde zum Thema Stand up, Zivilcourage
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
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passendes AB zum Lehrprobenentwurf zum Thema Stand up, Zivilcourage
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
107 KB
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Zuordnungen
