Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
938 KB
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Methode: Stationentraining - Arbeitszeit: 30 min
, materialgelenkter Unterricht, Stationentraining
In der Turnhalle werden verschiedene Spielmaterialien bereitgestellt. Jedes Kind darf mit seinem Spielgerät sich kreativ eigene Übungen ausdenken. Es ist den SuS freigestellt, ob sie in EA oder PA spielen wollen.
, materialgelenkter Unterricht, Stationentraining
In der Turnhalle werden verschiedene Spielmaterialien bereitgestellt. Jedes Kind darf mit seinem Spielgerät sich kreativ eigene Übungen ausdenken. Es ist den SuS freigestellt, ob sie in EA oder PA spielen wollen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
229 KB
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Interpretation, Narrative Forms, Characterization, Nona and me
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
903 KB
903 KB
Klima, Europa, Klima, Klimawandel
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
95 KB
95 KB
Methode: Bilingualer Geschichts bzw Politikunterricht - Arbeitszeit: 90 min
, bilingual, Constitution Weimar
Eine Übung zur Methode Verfassungsschaubilder beschreiben. Zuordnung von Akteuren und Handlungen in einem vorstrukturierten Verfassungsschaubild und zusätzliche Übung in der Beschreibung der Gesetzgebung mit 3 sprachlichen Differenzierungsstufen.
, bilingual, Constitution Weimar
Eine Übung zur Methode Verfassungsschaubilder beschreiben. Zuordnung von Akteuren und Handlungen in einem vorstrukturierten Verfassungsschaubild und zusätzliche Übung in der Beschreibung der Gesetzgebung mit 3 sprachlichen Differenzierungsstufen.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Bilingualer Geschichtsunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, Geschichte, Weimarer Republik
Arbeitsblatt zu unterschiedlichen Krisen in den frühen Jahren der Weimarer Republik mit annotiertem Text
, bilingual, Geschichte, Weimarer Republik
Arbeitsblatt zu unterschiedlichen Krisen in den frühen Jahren der Weimarer Republik mit annotiertem Text
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
14 KB
Gemälde, Werke, Material, Objekte, Zeitleiste, Bildbetrachtung, Bilder, Künstler, Künstlerbiographie, Malen, Schreiben, Werke, Zeichnen
Stationen Bilder von Künstlern betrachten und anhand einer dazu gestellten Aufgabe malen, zeichnen, Erfahrungen zusammenfassen
Stationen Bilder von Künstlern betrachten und anhand einer dazu gestellten Aufgabe malen, zeichnen, Erfahrungen zusammenfassen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
funktionale Merkmale, Grunddaseinsfunktionen, Stadt, Stadtviertel
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
266 KB
Hochgebirge, Alpen, Höhenstufen, Vegetation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 10 min
, quiz, Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
Macbeth Reading Quiz Act I, four questions on content, character, Leitmotif
, quiz, Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
Macbeth Reading Quiz Act I, four questions on content, character, Leitmotif
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
591 KB
Herrschaft, Patricia, Plebejer, Rom
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
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Herrschaft, Patricia, Plebejer, Rom
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Differenziertes Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 30 min
, Demographischer Wandel, Sozialstaat
Sozialstaat, demographischer Wandel
, Demographischer Wandel, Sozialstaat
Sozialstaat, demographischer Wandel
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Differenziertes Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 30 min
, Armut, Reichtum
Armut in Deutschland
, Armut, Reichtum
Armut in Deutschland
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: Leselehrgang ohne Fibel
Namenwörter, Namenwörter
Die SuS sollen die Wörter überprüfen, um herauszufinden, ob man diese groß schreibt. Dies wird anhand des RS-Werkzeugs der blauen Hand geübt (alles, was ich anfassen kann, schreibe ich groß)
Namenwörter, Namenwörter
Die SuS sollen die Wörter überprüfen, um herauszufinden, ob man diese groß schreibt. Dies wird anhand des RS-Werkzeugs der blauen Hand geübt (alles, was ich anfassen kann, schreibe ich groß)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
822 KB
822 KB
Methode: Checkliste für eine Argumentation
, Argumentation Checkliste
, Argumentation Checkliste
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Argumentation Plan Sanduhr
schematische Anleitung zum verfassen einer Argumentation (Sanduhr)
schematische Anleitung zum verfassen einer Argumentation (Sanduhr)
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Jahr, Jahreskreis, Monate, Silben, Verbinden, Zuordnung
Die SuS sollen hier die einzelnen Bilder aus dem Legekreis zu den richtigen Monaten zuordnen. Hierzu kann entweder die einfachere Variante gewählt werden, welche die Verbindungsrichtung schon vorgibt oder die Variante ohne die Verbindungspunkte.
Die SuS sollen hier die einzelnen Bilder aus dem Legekreis zu den richtigen Monaten zuordnen. Hierzu kann entweder die einfachere Variante gewählt werden, welche die Verbindungsrichtung schon vorgibt oder die Variante ohne die Verbindungspunkte.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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schöpfung und evolution
In diesen prägnanten Text von Georg Kraus wird gut die Vereinbarkeit des Glaubens mit der Naturwissenschaft beschrieben. Kraus sagt, die Nauturwissenschaft erklärt das "Wie?" der Schöpfung und die Schöpfungsmythen das "Warum?" und "Woher?".
In diesen prägnanten Text von Georg Kraus wird gut die Vereinbarkeit des Glaubens mit der Naturwissenschaft beschrieben. Kraus sagt, die Nauturwissenschaft erklärt das "Wie?" der Schöpfung und die Schöpfungsmythen das "Warum?" und "Woher?".
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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Wirklichkeit
Das AB zeigt, dass es unterschiedliche Zugänge zur Deutung der einen Wirklichkeit gibt. Herr Schröter wird aus verschiedenen Perspektiven betrachtet (Tochter: Mein Papa ist der Beste, Nachbar: Herr Schröter ist ein Stinkstiefel usw.)
Das AB zeigt, dass es unterschiedliche Zugänge zur Deutung der einen Wirklichkeit gibt. Herr Schröter wird aus verschiedenen Perspektiven betrachtet (Tochter: Mein Papa ist der Beste, Nachbar: Herr Schröter ist ein Stinkstiefel usw.)
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Mythos, Schöpfung
Das AB ist Teil der Unterrichteinheit "Sind Adam und Eva meine Vorfahren - Das Verhältnis von Schöpfung und Evolution. Das AB zeigt, was ein Mythos ist, um den SuS klar zu machen, dass es sich bei dem Schöpfungserzählungen ebenfalls um Mythen handelt
Das AB ist Teil der Unterrichteinheit "Sind Adam und Eva meine Vorfahren - Das Verhältnis von Schöpfung und Evolution. Das AB zeigt, was ein Mythos ist, um den SuS klar zu machen, dass es sich bei dem Schöpfungserzählungen ebenfalls um Mythen handelt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
