Unterrichtsmaterial: Liste

Grundlagentext und Arbeitsaufträge zu Montessoris "Polarisation der Aufmerksamkeit"

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Montessori, Polarisation der Aufmerksamkeit
Grundlagentext und schriftliche Arbeitsaufträge zu Montessoris "Polarisation der Aufmerksamkeit"

Grundlagentext zu Montessoris Freiarbeit mit Arbeitsaufträgen

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Freiarbeit, Montessori
Grundlagentext zu Montessoris Aspekt der Freiarbeit mit schriftlichen Arbeitsaufträgen

Seine Gefühle äußern; Wortschatz zum Thema Gefühle mit Nomen, Verben und Adjektive

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
exprimer ses sentiments, Nomen Verben Adjektive zum Thema Gefühle, Tabelle

Unterscheidung des Imparfaits und des Passé Composés

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  113 KB
imparfait / passé composé, Signalwör, Signalwörter
Die Aufgabe beinhaltet Übungen zur Unterscheidung der Anwendung beider Vergangenheitsformen an den Signalwörtern.

Eine Unterkunft im Hause Biedermann - Wie kam es dazu?

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Methode: Redeanalyse - Arbeitszeit: 15 min
, analyse, Arbeitsblatt, Biedermann, Brandstifter, Hausierer, redeanalyse, Schmitz, Szene 1, Szenenanalyse
Arbeitsblatt zu 'Biedermann und die Brandstifter'. Analyse der Sprache von Brandstifter Schmitz in Szene 1. Wieso hat Schmitz Zugang zu Biedermanns Haus erhalten?
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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln   50765 Köln

Fächer: Französisch

eigene Stärken

Wirtschaft und Beruf  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  720 KB
Fremdeinschätzung, Schüler, Selbsteinschätzung, Stärken
Baum = Selbsteinschätzung Äpfel = Selbsteinschätzung aber unsicher Wolken = Fremdeinschätzung

Lernzirkel zur Frz. Revolution

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  170 KB
Methode: Lernzirkel - Arbeitszeit: 180 min
, Französische Revolution
Verschiedene Stationen

Wir säen Kresse und führen ein Kresse-Tagebuch

Sachunterricht  Kl. 1,  Grundschule, Hessen  79 KB
Kresse säen

Proteinbiosynthese - Wiederholungs - Arbeitsblatt

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  35 KB
Proteinbiosynthese
Proteinbiosynthese - Wiederholungs - Arbeitsblatt

Proteinbiosynthese, Codesonne, genetischer Code

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Proteinbiosynthese
Proteinbiosynthese, Codesonne, genetischer Code
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Procyte und Eucyte - ein Vergleich : Vergleich der Zelltypen - verschiedene Merkmale

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  252 KB
Procyte, Procyte, Procyte Eucyte Proteinbiosynthese
Procyte und Eucyte - ein Vergleich : Vergleich der Zelltypen - verschiedene Merkmale auch auf Proteinbiosynthese bezogen

AB Mutagene und ihre Wirkung - chemische und physikalische Mutagene

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  32 KB
Mutagene

Vamos Adelante Unidad 6A, Vokabelübungen pp. 189-190

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  259 KB
Arbeitszeit: 45 min
, naturaleza
Vokabelübung, Kreuzworträtsel

Vamos Adelante 2, Unidad 5A, ejercicio de vocabulario pp. 186-188

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  177 KB
Arbeitszeit: 30 min
, completa las frases
Vokabelübungen

Camden Town 5, Theme 4, Vocabulary pp. 251-252

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  283 KB
Arbeitszeit: 45 min
, combination exercise, crossword, phonetic spelling
Vokabelübung
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)

Montessori-Pädagogik Erlangen e.V.   91052 Erlangen

Fächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Camden Town 5, Theme 4, Vocabulary pp. 249-250

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  162 KB
Arbeitszeit: 30 min
, crossword, phonetic spelling
Vokabelübungen

Camden Town 5, Theme 4, Vocabulary exercises, pp. 248-249

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  127 KB
Arbeitszeit: 30 min
, crossword, fill in the blanks
unterschiedliche Vokabelübungen

Camden Town 5, Theme 1, Vocabulary exercise pp. 232-234

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  184 KB
Arbeitszeit: 30 min
, crossword, definitions, fill in the blanks
unterschiedliche Vokabelübungen

Camden Town 5, Theme 1, Vocabulary Exercise pp.229-231

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  160 KB
Methode: Vokabelübungen - Arbeitszeit: 30 min
, collocations, vocabulary
Einsetzübungen, find collocations, crossword

Strategien der Gewaltprävention

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Gewalt, Gewaltprävention, Heitmeyer, Hurrelmann
Strategien der Gewaltprävention im Hinblick auf eine Kompensation der Anerkennungsquellen erläutern und beurteilen
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!

St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH   65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 96651 Arbeitsblätter
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