Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Aufsatz
Eine Checkliste für die Personenbeschreibung.
Eine Checkliste für die Personenbeschreibung.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
132 KB
132 KB
Schatzsuche rund ums Gradnetz. In Gruppen müssen die SuS mit Hilfe ihres Atlases deutsche Städte finden (physiche Karte). Die Anfangsbuchstaben ergeben das Ziel, an dem ein kleiner Schatz versteckt ist.
Dänisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
51 KB
Präsentation im Dänischen
Der erste Einstieg um Personen in der dänischen Sprache zu präsentieren.
Der erste Einstieg um Personen in der dänischen Sprache zu präsentieren.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Bruchrechnen, Multiplikation u. Division
Übungsaufgaben zur Division und Multiplikation von Brüchen als Tandembogen.
Übungsaufgaben zur Division und Multiplikation von Brüchen als Tandembogen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
15 KB
reported speech
Arbeitsblatt, Tandembogen from direct speech to indirect speech mixed tenses
Arbeitsblatt, Tandembogen from direct speech to indirect speech mixed tenses
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Sakramente
Kreuzworträtsel Sakramente
Kreuzworträtsel Sakramente
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
668 KB
668 KB
reported speech
Arbeitsblatt, Tandembogen from direct speech to indirect speech
Arbeitsblatt, Tandembogen from direct speech to indirect speech
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Finde jemanden, der...
Biologie Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
47 KB
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Bewertungsraster Partnerpräsentation
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
28 KB
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Bundestag, Debatte, Rollenspiel
Anhand eines Schülerorientierten Themas soll in Grundzügen die Arbeit des Bundestages bei einem Gesetzesentwurf dargelegt werden. Begriffe wie Pluralismus, Meinungsbildung und Kompromiss werden erläutert.
Anhand eines Schülerorientierten Themas soll in Grundzügen die Arbeit des Bundestages bei einem Gesetzesentwurf dargelegt werden. Begriffe wie Pluralismus, Meinungsbildung und Kompromiss werden erläutert.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
214 KB
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Eine Short Story Unit zu einem Märchen aus "The tales of Bedle the Bart"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
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Handlung
Lesebegleitheft/ Lesetagebuch zu Emilia Galotti
Lesebegleitheft/ Lesetagebuch zu Emilia Galotti
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
148 KB
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Koordinatensystem, Gitternetz
Koordinatensystem
Koordinatensystem
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Selbsteinschätzung
Ein Selbsteinschätzungsbogen für Quartals- und Zeugnisnoten.
Ein Selbsteinschätzungsbogen für Quartals- und Zeugnisnoten.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
133 KB
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Siedekurve
AB zur Messung einer Siedekurve
AB zur Messung einer Siedekurve
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Merkblatt zur Analyse von Werbeanzeigen inkl. language support (zur Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung)
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Uhrzeit
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Tandembogen entworfen, mit dem die SuS sich gegenseitig die Uhrzeit erfragen und in Partnerarbeit vorstellen und korrigieren können.
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Tandembogen entworfen, mit dem die SuS sich gegenseitig die Uhrzeit erfragen und in Partnerarbeit vorstellen und korrigieren können.
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Grundzahlen 1-4, Uhrzeit
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
602 KB
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C3/C4 Pflanzen, Pflanzen
Mais/ Raps- wie funktioniert C4-Pflanze?
Mais/ Raps- wie funktioniert C4-Pflanze?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
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Mittel der Werbung
Liste sprachliche Mittel
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
