Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
575 KB
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Worksheet "on a farm"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
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Koordinatensystem, Geometrische Figuren
Arbeitsblatt zum Einzeichnen von Quadraten, Rechtecken und Paralelogrammen in ein Koordinatensystem und zum Angeben von Koordinaten. Verpackt in eine kleine Zoo-Geschichte, welche die Motivation der Kleinen erheblich steigert.
Arbeitsblatt zum Einzeichnen von Quadraten, Rechtecken und Paralelogrammen in ein Koordinatensystem und zum Angeben von Koordinaten. Verpackt in eine kleine Zoo-Geschichte, welche die Motivation der Kleinen erheblich steigert.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Checkliste zum Thema Writing a comment. Anhand von Leitfragen können die Schüler so gegenseitig ihre Texte bewerten.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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eine Übung zu stylistic devices
eine Übung zu stylistic devices
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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antike Orte, Griechenland, Griechische Antike, Polis, Stadtstaaten
Das Arbeitsblatt dient dem Einstieg in die Unterrichtsreihe "Antikes Griechenland" und der geographischen Einordnung wichtiger Orte im Alten Griechenland. Die Ziffern müssen nach dem Ausdruck noch per Hand auf der Karte ergänzt werden.
Das Arbeitsblatt dient dem Einstieg in die Unterrichtsreihe "Antikes Griechenland" und der geographischen Einordnung wichtiger Orte im Alten Griechenland. Die Ziffern müssen nach dem Ausdruck noch per Hand auf der Karte ergänzt werden.
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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gemischte Grammatikübung (Verben auf -ir, Komparativ, Superlativ, Pronomen) zu Cours intensif 2, L4
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Passive Voice
Übung zur Wiederholung des Passivs zum Thema "The British and their Queen"
Übung zur Wiederholung des Passivs zum Thema "The British and their Queen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Arbeitsblatt zum Vier-Seiten-Modell von Schulz v. Thun
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Picasso
Stierzyklus
Stierzyklus
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
222 KB
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Einfühlen in unterschiedliche Kindersituationen und passende Trosworte finden
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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
31 KB
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Wörter mit Sp/sp und St/st
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Klassische Konditionierung
Falllbeispiel zur klassischen Konditionierung (Der kleine Max: Furcht wird gelernt)
Falllbeispiel zur klassischen Konditionierung (Der kleine Max: Furcht wird gelernt)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Exercises Conditional
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Perfekt
angelehnt an Felix Ausgabe A: Stammformen (Perfektstamm), die gelernt werden sollten: SuS ermitteln die Stammformen in Gruppen, stellen sie den anderen vor und ergänzen ihre Lernkarteikarten; Lösung vorhanden
angelehnt an Felix Ausgabe A: Stammformen (Perfektstamm), die gelernt werden sollten: SuS ermitteln die Stammformen in Gruppen, stellen sie den anderen vor und ergänzen ihre Lernkarteikarten; Lösung vorhanden
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Lyrik
nach 1945; Trümmerlyrik; Skelettgedicht zu "Inventur" von Eich: ergänzen und Vergleich mit "Inventur 1996 oder ich zeig Eich mein Reich" von R. Gernhardt
nach 1945; Trümmerlyrik; Skelettgedicht zu "Inventur" von Eich: ergänzen und Vergleich mit "Inventur 1996 oder ich zeig Eich mein Reich" von R. Gernhardt
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Moderner Roman
Ch. Wolf: Kassandra; Schritte zur Analyse des Erzählrahmens
Ch. Wolf: Kassandra; Schritte zur Analyse des Erzählrahmens
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
1,88 MB
Vorgangsbeschreibung
; Aktiv und Passiv; Vorgangs- und Zustandspassiv: Was ist eine camera obscura?
; Aktiv und Passiv; Vorgangs- und Zustandspassiv: Was ist eine camera obscura?
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Bayern
2,87 MB
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1 x 1 mit 8
Arebitsblatt Einmaleinsreihen mit 8
Arebitsblatt Einmaleinsreihen mit 8
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
203 KB
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Abschreibübungen
Voralge für Abschreibeübungen, Abschreibetraning
Voralge für Abschreibeübungen, Abschreibetraning
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
12 KB
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Verbrennungsdreieck
AB "Wie brennt eine Kerze"
AB "Wie brennt eine Kerze"
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Lehrer/in für Französisch
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
