Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Eisen, Oxidation, Teilchenmodell, Versuch, Wortgleichung
Die SuS folgen einer Versuchsanleitung zur Oxidation von Eisen. Sie schreiben ihre Beobachtungen auf und erklären, warum die Eisenwolle durch die Verbrennung schwerer geworden ist. Danach beschreiben sie die Reaktion nochmal mit dem Teilchenmodell.
Die SuS folgen einer Versuchsanleitung zur Oxidation von Eisen. Sie schreiben ihre Beobachtungen auf und erklären, warum die Eisenwolle durch die Verbrennung schwerer geworden ist. Danach beschreiben sie die Reaktion nochmal mit dem Teilchenmodell.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Kohlenstoff, Kupfer, Oxidation, Wortgleichung
Die SuS beschreiben zunächst ihre Beobachtungen zu den Demoexperimenten, lesen dann einen Text über Oxide. Dann ergänzen sie Wortgleichungen. Vorher sollten die Reaktionen von Kerzenwachs und Wasserstoff jeweils mit Sauerstoff behandelt worden sein.
Die SuS beschreiben zunächst ihre Beobachtungen zu den Demoexperimenten, lesen dann einen Text über Oxide. Dann ergänzen sie Wortgleichungen. Vorher sollten die Reaktionen von Kerzenwachs und Wasserstoff jeweils mit Sauerstoff behandelt worden sein.
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Lyrik Romantik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Checkliste, Sachtext
Übersicht zur Sachtextanalyse zum Thema Sachtexte
, Checkliste, Sachtext
Übersicht zur Sachtextanalyse zum Thema Sachtexte
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Angriffstaktik, Basketball, Spielzüge, Taktik
Übung mit kriteriengeleiteten Beobachtungsaufträge.
Übung mit kriteriengeleiteten Beobachtungsaufträge.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
14 KB
Epoche Expressionismus, Expressionistische Lyrik, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Charakterisierung, Freundschaft, Schmuel
Charakterisierung Schmuels
Charakterisierung Schmuels
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Anreise Auwisch, Figurencharakterisierung, Innerer Monolog, Vergleich
Vergleich der Anreise nach "Auwisch"
Vergleich der Anreise nach "Auwisch"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,72 MB
3,72 MB
Methode: Feedback
, 10. Klasse, context starter, discussion, Diskussion, feedback
Hier handelt es sich um einen Feedbackzettel für eine Diskussion für den Englischunterricht einer 10. Klasse. Er ist an den relevanten Skill Files des Buchs "Context Starter" orientiert.
, 10. Klasse, context starter, discussion, Diskussion, feedback
Hier handelt es sich um einen Feedbackzettel für eine Diskussion für den Englischunterricht einer 10. Klasse. Er ist an den relevanten Skill Files des Buchs "Context Starter" orientiert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
218 KB
218 KB
Arbeitszeit: 4 min
, Arbeitsblatt, Diagramme, Diagrams Skill File Arbeitsblatt
This is a screenshot of Context Starter's "Skill File Analysing Diagrams". I have additional diagrams.
, Arbeitsblatt, Diagramme, Diagrams Skill File Arbeitsblatt
This is a screenshot of Context Starter's "Skill File Analysing Diagrams". I have additional diagrams.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
Figurencharakterisierung
In der Tabelle können die SuS Eigenschaften von Figuren sammeln.
In der Tabelle können die SuS Eigenschaften von Figuren sammeln.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,94 MB
6,94 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Gefühle, Kleingruppen, Satzanfänge, Sexualkunde
Das Material habe ich für eine Vertretung in einer 8. Klasse erstellt. Die Schüler*innen, sollen in Kleingruppen die Sätze vervollständigen und darüber in den Austausch gehen
, Gefühle, Kleingruppen, Satzanfänge, Sexualkunde
Das Material habe ich für eine Vertretung in einer 8. Klasse erstellt. Die Schüler*innen, sollen in Kleingruppen die Sätze vervollständigen und darüber in den Austausch gehen
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Family, Survey
Die Kinder können mit dem Arbeitsblatt herumgehen und ihre KlassenkameradInnen zu ihren Familien befragen.
Die Kinder können mit dem Arbeitsblatt herumgehen und ihre KlassenkameradInnen zu ihren Familien befragen.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Förderschule, Hamburg
106 KB
106 KB
Chemie, Indikator
Rotkohlindikator, Versuchsprotokoll inklusive der Tippkarten
Rotkohlindikator, Versuchsprotokoll inklusive der Tippkarten
Mathematik Kl. 9, Realschule, Hamburg
410 KB
410 KB
Chemie, Säure
Versuch/Säure und saure Lösung mithilfe eines Indikators
Versuch/Säure und saure Lösung mithilfe eines Indikators
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Chemie Kl. 9, Realschule, Hamburg
228 KB
228 KB
Chemie, Lauge
Experiment, Unterscheidung zwischen Laugen und Basen
Experiment, Unterscheidung zwischen Laugen und Basen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Hamburg
86 KB
86 KB
Innenwinkelsumme, Mathematik
Innenwinkelsumme im Viereck, Mathematik, handlungsorientierter Unterricht
Innenwinkelsumme im Viereck, Mathematik, handlungsorientierter Unterricht
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Tabelle Marktformen
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um das Sicherungsblatt zu den Marktformen. Kann gerne angespasst werden
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um das Sicherungsblatt zu den Marktformen. Kann gerne angespasst werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,54 MB
3,54 MB
Arbeitsblatt Charakterisierung Kleider machen Leute
Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung als Aufsatz, Textbeispiele aus "Kleider machen Leute"
Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung als Aufsatz, Textbeispiele aus "Kleider machen Leute"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Methode: Plurals
, Irregular Plurals, Nouns: plurals
English Plurals different kinds of plurals snake sound -s bee sound -s -es -ies -ves
, Irregular Plurals, Nouns: plurals
English Plurals different kinds of plurals snake sound -s bee sound -s -es -ies -ves
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
