Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Reformation
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
279 KB
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Methode: Erkenntistheorie Einstieg - Arbeitszeit: 10 min
, Erkenntnis Wahrnehmung Sinne
An diesem Bild wird deutlich, dass die Wahrnemnung uns trügen kann. Es ist nur ein Ausschnitt eines Bildes, welcher nicht sofort zugeordnet werden kann bzw. einen in die Irre leiten kann. Die Auflösung ist auf der zweiten Seite.
, Erkenntnis Wahrnehmung Sinne
An diesem Bild wird deutlich, dass die Wahrnemnung uns trügen kann. Es ist nur ein Ausschnitt eines Bildes, welcher nicht sofort zugeordnet werden kann bzw. einen in die Irre leiten kann. Die Auflösung ist auf der zweiten Seite.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
32 KB
Ethanol, Kupferoxid, Oxidation von Alkoholen
Protokoll zu dem Experiment Oxidation von Ethanol mit Kupferoxid
Protokoll zu dem Experiment Oxidation von Ethanol mit Kupferoxid
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
760 KB
760 KB
CO2, Folgen, Folgen für Land- und Forstwirtschaft, Gesundheitliche Folgen, Klimaveränderungen in Vergangenheit und Zukunft, Klimawandel, Naturkatastrophen
Klimawandel Folgen des Klimawandels
Klimawandel Folgen des Klimawandels
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Fridays for Future, Greta Thunberg, Klimaschutz, Klimawandel, Wertequadrat
Bewertung der Schulstreiks Fridays for Future
Bewertung der Schulstreiks Fridays for Future
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Checkliste, Simple Past
Checkliste - Induktiv das Simple Past erlernen
Checkliste - Induktiv das Simple Past erlernen
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Methode: Fantasiereise
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Fantasiereise als Einstieg in das Thema Ägypten
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Fantasiereise als Einstieg in das Thema Ägypten
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Hallenhockey, Hockey, Regeln, Spielablauf
Dieses Dokument dient der Einführung von Regeln beim Hallenhockey
Dieses Dokument dient der Einführung von Regeln beim Hallenhockey
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
4,82 MB
4,82 MB
Judentum, Palästina
Diaspora in der Antike bis zum Holocaust, Gründung von Israel und Palästina
Diaspora in der Antike bis zum Holocaust, Gründung von Israel und Palästina
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,87 MB
1,87 MB
Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr (hier 6. Klasse 1. Lernjahr)
English language, animals, Colours, einfache Sätze mit to be
Schüler kreieren eigene Fantasietiere und malen sie an. Beispiel-Vorstellung: My fanstasy animal is a hedge-dog. It is a hedgehog and a dog. It is green and blue.
English language, animals, Colours, einfache Sätze mit to be
Schüler kreieren eigene Fantasietiere und malen sie an. Beispiel-Vorstellung: My fanstasy animal is a hedge-dog. It is a hedgehog and a dog. It is green and blue.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Methode: Ominumkontakt - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: ab Klasse 7 bis Kursstufe
, Ausdauertraining, Spiele
Wer bin ich?(Ausdauerspiel)
, Ausdauertraining, Spiele
Wer bin ich?(Ausdauerspiel)
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Textverständnis
Schüleraustausch. Robert verbringt einige Wochen in einer italienischen Familie
Schüleraustausch. Robert verbringt einige Wochen in einer italienischen Familie
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Leseübung, Textverständnis
Freundschaft. Wann ist ein Freund ein guter Freund?
Freundschaft. Wann ist ein Freund ein guter Freund?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Tandembogen
Erzähle mir über deine Heimatstadt. Was gibt es in deiner Heimatstadt?
Erzähle mir über deine Heimatstadt. Was gibt es in deiner Heimatstadt?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Stadt Heimatstadt, Stadt Was gibt es in einer Stadt?
Lena beschreibt ihre Heimatstadt Tula. Was gibt es in ihrer Stadt?
Lena beschreibt ihre Heimatstadt Tula. Was gibt es in ihrer Stadt?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Reim, Reimarten
Infoblatt für SuS
Infoblatt für SuS
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
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Gedichtanalyse, Lyrik
Die SuS setzen sich mit Goethes Gedicht auseinander, indem sie sich in die Frösche und deren Ziele hineinversetzen.
Die SuS setzen sich mit Goethes Gedicht auseinander, indem sie sich in die Frösche und deren Ziele hineinversetzen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
74 KB
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Methode: Reading Comprehension (Cloze) - Arbeitszeit: 40 min
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
489 KB
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Blowing in the Wind
Interpretation Song
Interpretation Song
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
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Methode: Partnerpuzzle
, Human Rights
2 Texte, die jeweils gegen die Kinderrechte verstoßen (Straßenkinder und Kinderehen). Passend zu Thema "Human Rights" in der 9.Klasse
, Human Rights
2 Texte, die jeweils gegen die Kinderrechte verstoßen (Straßenkinder und Kinderehen). Passend zu Thema "Human Rights" in der 9.Klasse
