Unterrichtsmaterial: Liste
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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AGIL-Schema, Sozialer Wandel
Vorgabe AGIL-Schema zum sozialen Wandel
Vorgabe AGIL-Schema zum sozialen Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Expertengruppe, Struktur, System und Funktion, „Die zentralen Begriffe in der Geschichte der Soziologie
Expertengruppenarbeit - Thematischer Text der jeweils, nach Farbzuordnung, in Gruppen sytematisch anhand einer Aufgabenstellung bearbeitet wird.
Expertengruppenarbeit - Thematischer Text der jeweils, nach Farbzuordnung, in Gruppen sytematisch anhand einer Aufgabenstellung bearbeitet wird.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Cataluña: el conflicto de hoy, Hörverstehen
HörSehverstehensübung zum Thema la independencia de Cataluña https://www.youtube.com/watch?v=rtT6XG6DWl8&t=52s;
HörSehverstehensübung zum Thema la independencia de Cataluña https://www.youtube.com/watch?v=rtT6XG6DWl8&t=52s;
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
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Überarbeiten von Texten
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Tandemübung Pronomi indiretti
Tandemübung Pronomi indiretti
Tandemübung Pronomi indiretti
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Bedürfnisvielfalt und Güterknappheit, Knappheit
Das Märchen vom Schlaraffenland zur Einführung
Das Märchen vom Schlaraffenland zur Einführung
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Weltreligionen im Alltag
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Übungsarbeit zum passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,03 MB
4,03 MB
Arbeitsblatt zur Beschreibung von Gefühlen am Beispiel des Films "Moi César, 10 ans et 1/2"
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Kompetenzcheck Stadtgeographie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
24 KB
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Erzählen
Nacherzählung - Tips, wie man eine Nacherzählung, z.B., einer Fabel richtig erfasst
Nacherzählung - Tips, wie man eine Nacherzählung, z.B., einer Fabel richtig erfasst
Englisch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
35 KB
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Partnerdiktat mit weiterführender Aufgabe. AB enthält keine Aufgabenstellung, weil ich Papier sparen wollte. Aufgabenstellung findet sich auf Blatt "Lehreranmerkung" inklusive weiterführende Aufgabe.
Englisch Kl. 6, Realschule, Sachsen
18 KB
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Simple Past Orange Line 2 Unit 1, Tandembogen simple past
AB bezieht sich auf Orange Line 2 Unit 1 . Geübt werden regelm. Verben und do und be. Unreglm. Verben werden nicht gebildet, weil noch nicht eingeführt. "broke" dient als Überleitung zu den unrelg. Verben. (Warum broke und nicht breaked?)
AB bezieht sich auf Orange Line 2 Unit 1 . Geübt werden regelm. Verben und do und be. Unreglm. Verben werden nicht gebildet, weil noch nicht eingeführt. "broke" dient als Überleitung zu den unrelg. Verben. (Warum broke und nicht breaked?)
Gesundheitswesen Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
852 KB
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Harndiagnostik
Durchführung einer Teststreifenuntersuchung
Durchführung einer Teststreifenuntersuchung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
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Eine step-by-step Anleitung zum Thema "how to write a summary" . Inklusive Zuordnungsaufgabe für linking words.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Ein Basis AB zum Thema wie schreibt man einen comment
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kinder in aller Welt, Kinderarmut, Wie helfe ich Kindern in armen Ländern?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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futur simple
Dein Leben in 20 Jahren Futur simple
Dein Leben in 20 Jahren Futur simple
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Indefinido, Indefinido regelmäßige Verben Lückentext Übung, Lückentext
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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The teenage brain, teenagers - Hörverstehen
Video: BBC interview "The teenage brain"
