Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
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Ortsangabe, Zeitangabe
Orts- und Zeitangabe bestimmen
Orts- und Zeitangabe bestimmen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
41 KB
Satzglieder
Subjekt und Objekte
Subjekt und Objekte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
40 KB
das lange i, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Mitlautverdopplung, tz / z
Benotetes AB zur Rechtschreibung
Benotetes AB zur Rechtschreibung
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
739 KB
739 KB
Wegbeschreibung,
Orientation with a Map
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
207 KB
207 KB
Maßstäbe, Höhenlinien
Berge - Höhenlinien zuordnen
Berge - Höhenlinien zuordnen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
434 KB
434 KB
Planquadrate erleichtern die Orientierung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
102 KB
102 KB
Kartensymbole
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
39 KB
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Maßstäbe, Höhenlinien
Übungen zum Maßstab
Übungen zum Maßstab
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
31 KB
31 KB
Fälle
Rap zu den 4 Fällen
Rap zu den 4 Fällen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Fälle
4 Fälle erfragen
4 Fälle erfragen
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt, das ich im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema "Straßenkinder" eingesetzt habe. Die Schüler sollten dabei einen Raptext erstellen mithilfe vorgegebener Reimwörter. Der fertige Rap sollte für eine Notschla
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Es handelt sich hierbei um einen Steckbrief, den ich im DELF-Unterricht A1 eingesetzt habe.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
271 KB
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Mittelsenkrechte
Verknüpfung Kreis/ Winkelhalbierende
Verknüpfung Kreis/ Winkelhalbierende
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Zeitung
Arbeitsblatt zu journalist. Textsorten, Zusammenstellung der wichtigsten Textsorten und ihre Merkmale; S sollen 4-5 Merkmale jeder TExtsorte in das AB eintragen
Arbeitsblatt zu journalist. Textsorten, Zusammenstellung der wichtigsten Textsorten und ihre Merkmale; S sollen 4-5 Merkmale jeder TExtsorte in das AB eintragen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
235 KB
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Zeitung
Arbeitsblatt zur Einführung des Themenbereichs Zeitung, die Schüler lesen im U unterschiedliche Zeitungen und beantworten dann die Fragen
Arbeitsblatt zur Einführung des Themenbereichs Zeitung, die Schüler lesen im U unterschiedliche Zeitungen und beantworten dann die Fragen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Nachrichten, Zeitung, Schlagzeilen
Arbeitsblatt zum Aufbau einer Nachricht im Lead Stil (Theorie), Aufträge zum Arbeiten mit einem mitgebrachten Zeitungsartikel (Schlagzeile, Vorspann,...)
Arbeitsblatt zum Aufbau einer Nachricht im Lead Stil (Theorie), Aufträge zum Arbeiten mit einem mitgebrachten Zeitungsartikel (Schlagzeile, Vorspann,...)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Einführung der indirekten Rede im Französischen anhand einiger Sätze aus dem Module 2 aus Découvertes 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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conditional sentences I-III, definite article, Indefinite Article
Mr Bean and conditional sentences (I-III) + articles
Mr Bean and conditional sentences (I-III) + articles
Mr Bean and conditional sentences (I-III) conditional sentences I-III Arbeitsblatt Englisch 8 Bayern
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Mr Bean and conditional sentences (I-III)
Mr Bean and conditional sentences (I-III)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Dialog, Leseverstehen
gap-filling zu pictures in the classroom, green line E2 S. 18/6 (identisch mit green line Kl. 5) als Lückentext, nach erstem Lesen oder listening einsetzbar
gap-filling zu pictures in the classroom, green line E2 S. 18/6 (identisch mit green line Kl. 5) als Lückentext, nach erstem Lesen oder listening einsetzbar
