Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Frageformeln
Übung zur Frageformel est-ce que und Que fait... ? / Que font... ?
Übung zur Frageformel est-ce que und Que fait... ? / Que font... ?
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Laufdiktat als Rechtschreibübung in 2 verschiedenen Niveaustufen
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
6,33 MB
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Künstlerbiographie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Kirchenreform
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
10 KB
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Defining relative clauses
Arbeitsblatt Relative Clauses
Arbeitsblatt Relative Clauses
Natur und Technik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
23 KB
23 KB
Partnerschaft
Wann darf ein Kind in Deutschland abgetrieben werden? Zusammenfassung Buch S. 129 Natur und Technik 9
Wann darf ein Kind in Deutschland abgetrieben werden? Zusammenfassung Buch S. 129 Natur und Technik 9
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
22 KB
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NEW HIGHLIGHTS 6 - VOKABELN UNIT 4
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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ZU INDIA - NEW HIGHLIGHT 6 - aktuelle Thematik
RAPE IN INDIA - reading - Fragen - Vokabeln
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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NEW HIGHLIGHTS 6 - VOKABELN UNIT 3 - INDIA
DEUTSCH - DEFINITIONS - DEUTSCH
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
15 KB
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NEW HIGHLIGHTS VOKABELN UNIT 2
English - definitions/synonyms/Opposites - DEUTSCH
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Bildsprache
Die Schüler erhalten eine Anleitung, wie sie aus einer Vorlage eines Gesichts (Foto) eine Karikatur erstellen können.
Die Schüler erhalten eine Anleitung, wie sie aus einer Vorlage eines Gesichts (Foto) eine Karikatur erstellen können.
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
156 KB
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Schneeflocke Arbeitsschritte zuordnen
Schneeflocke basteln schneiden falten Arbeitsschritte zuordnen
Schneeflocke basteln schneiden falten Arbeitsschritte zuordnen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Bildnisdarstellung, Interpretation, Bildsprache
Die Schüler lernen das Verfahren der Objektverfremdung kennen und anwenden. Sie gestalten ein Buch um.
Die Schüler lernen das Verfahren der Objektverfremdung kennen und anwenden. Sie gestalten ein Buch um.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Bildgestaltung, Bildsprache, Bildnisdarstellung, Techniken
Die Schüler lernen das Verfahren der Tontrennung kennen und sollen dazu ein Bild gestalten., Gestaltungsmittel
Die Schüler lernen das Verfahren der Tontrennung kennen und sollen dazu ein Bild gestalten., Gestaltungsmittel
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Bildsprache, grafische Gestaltungsmittel, Nachrichten, Mitteilungen
Lerninhalte: grafische Ausdrucksmittel (Punkt, Linie, Formen) zur Darstellung von unterschiedlichen/ gegensätzlichen Bedeutungen kennen lernen Lernziel: es soll eine Karikatur mit Sprachlauten ergänzt werden.
Lerninhalte: grafische Ausdrucksmittel (Punkt, Linie, Formen) zur Darstellung von unterschiedlichen/ gegensätzlichen Bedeutungen kennen lernen Lernziel: es soll eine Karikatur mit Sprachlauten ergänzt werden.
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Architektur der Romanik, Gotik, Gotisches Fenster, Glasmalerei
Die Schüler lernen die wesentlichen Merkmale der Glasmalerei der Romanik/ Gotik kennen. Sie sollen mithilfe einer Collage (nach Matisse) ein Glasbild entwerfen und selbst die Fensterform gestalten.
Die Schüler lernen die wesentlichen Merkmale der Glasmalerei der Romanik/ Gotik kennen. Sie sollen mithilfe einer Collage (nach Matisse) ein Glasbild entwerfen und selbst die Fensterform gestalten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Aufbau einer Textanalyse
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
79 KB
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Literarische Texte, Textarbeit
Auswertung einer Karikatur
Auswertung einer Karikatur
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
517 KB
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Funktionen
Verschiebung der Normalparabel
Verschiebung der Normalparabel
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
