Unterrichtsmaterial: Liste
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
93 KB
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Himmelsrichtungen, Kompass, Pläne
Eigene Karte, Kompass, Planquadrate, Himmelsrichtungen, Maßstab
Eigene Karte, Kompass, Planquadrate, Himmelsrichtungen, Maßstab
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
27 KB
Sachaufgaben
Sachaufgabe Halloween
Sachaufgabe Halloween
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
39 KB
39 KB
Flächeninhalt, Umfang
Flächeninhalt und -umfang
Flächeninhalt und -umfang
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB
101 KB
Methode: Partnerübung im Tandem - Arbeitszeit: 20 min
, Grammatikübung, Indefinidoformen, Spanisch
Übung in Partnerarbeit: Jeweils 2 Schülerinnen und Schüler erhalten ein Blatt zusammen, jeder nimmt sich eine Hälfe seines Blattes und fragt seinen Nachbarn / seine Nachbarin ab.
, Grammatikübung, Indefinidoformen, Spanisch
Übung in Partnerarbeit: Jeweils 2 Schülerinnen und Schüler erhalten ein Blatt zusammen, jeder nimmt sich eine Hälfe seines Blattes und fragt seinen Nachbarn / seine Nachbarin ab.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
30 KB
30 KB
modals substitutes
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Wunder
Hier können sich die Schüler*innen über einen eigenen individuellen Gegenstand an den Protagonisten des Jugendbuches "Wunder" annähern.
Hier können sich die Schüler*innen über einen eigenen individuellen Gegenstand an den Protagonisten des Jugendbuches "Wunder" annähern.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
29 KB
29 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Dichte, Druck, Eintauchtiefe, Experiment, Gedankenexperiment, hydrostatisches Paradoxon, Schweredruck, Stationsarbeit, Tauchen
- Abhängigkeit des Schweredrucks von der Eintauchtiefe in die Flüssigkeit und von der Art und somit der Dichte der Flüssigkeit erkannt werden -Gedankenexperiment zum Ortsfaktor -Experiment zum hydrostatischen Paradoxon
, Dichte, Druck, Eintauchtiefe, Experiment, Gedankenexperiment, hydrostatisches Paradoxon, Schweredruck, Stationsarbeit, Tauchen
- Abhängigkeit des Schweredrucks von der Eintauchtiefe in die Flüssigkeit und von der Art und somit der Dichte der Flüssigkeit erkannt werden -Gedankenexperiment zum Ortsfaktor -Experiment zum hydrostatischen Paradoxon
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bremen
567 KB
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Steigerung der Adjektive
Adjektive steigern Übungen
Adjektive steigern Übungen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
1,12 MB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Biotop, Bizönose, Umweltfaktoren, Wald, Wechselwirkungen, Ökosystem, Ökosystem Wald
Eine von mir erstelle Sketchnote als Zusammenfassung für die ersten Fachbegriffe zum Ökosystem Wald: Biotop, Biozönose, Ökosystem, Wechselwirkungen, Abiotische/biotische Umweltfaktoren.
Eine von mir erstelle Sketchnote als Zusammenfassung für die ersten Fachbegriffe zum Ökosystem Wald: Biotop, Biozönose, Ökosystem, Wechselwirkungen, Abiotische/biotische Umweltfaktoren.
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Methode: Experiment
, Aggregatzustände, Iod, Resublimation, Sublimierung, Zustandsformen
, Aggregatzustände, Iod, Resublimation, Sublimierung, Zustandsformen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
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Konzentration, Natronlauge, Neutralisation, Salzsäure, Säure - Base - Titration, Titration
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Alternativen entwickeln, Anwendungsaufgaben, exponentielles Wachstum, Karteikarten, Textaufgaben, Wachstum, Wachstum, Zinseszins, Zinseszinsrechnung, Zinsrechnung
Die SuS entwickeln selbstständig Zinseszinaufgaben auf Karteikarten und tauschen diese aus und lösen sie.
Die SuS entwickeln selbstständig Zinseszinaufgaben auf Karteikarten und tauschen diese aus und lösen sie.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Flächeninhalt, Größen und Messen, Länge, Längen, messen, Messen von Längen, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
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Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
319 KB
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Russland, Transsib, Transsibirische Eisenbahn
Russlandkarte zur Themeneinführung zum Intragen wochtiger Städte, Flüsse, Seen etc, Fahrzeit- und strece zum Berechnen, Infotext,
Russlandkarte zur Themeneinführung zum Intragen wochtiger Städte, Flüsse, Seen etc, Fahrzeit- und strece zum Berechnen, Infotext,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
404 KB
Methode: Ableitung - Arbeitszeit: 15 min
, Ableitung
Arbeitsblatt
, Ableitung
Arbeitsblatt
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
24 KB
BIP, BNE, Disparitäten, GIS, HDI, WebGIS
DIe SuS sollen den HDI auf der Welt untersuchen und Disparitäten erläutern. Zudem können dem WebGIS Datensätze zu wirtschaftlichen, sozialen, politischen und Umweltindikatoren entnommen werden. Das AB bietet Leitfragen zum Beantworten.
DIe SuS sollen den HDI auf der Welt untersuchen und Disparitäten erläutern. Zudem können dem WebGIS Datensätze zu wirtschaftlichen, sozialen, politischen und Umweltindikatoren entnommen werden. Das AB bietet Leitfragen zum Beantworten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
635 KB
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Bericht, Unfallbericht
Übersicht für den Unfallbericht
Übersicht für den Unfallbericht
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
3,42 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, midwest, USA
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Informationen zu verschiedenen Staaten im Mittleren Westen.
, midwest, USA
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Informationen zu verschiedenen Staaten im Mittleren Westen.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
