Unterrichtsmaterial: Liste
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
784 KB
784 KB
Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag, Europäische Union, Hymne
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 5
, 35 Kilo Hoffnung, Anna Gavalda
Es handelt sich um ein Lesequiz zu dem Roman "35 Kilo Hoffnung " (Seiten 39-46)
, 35 Kilo Hoffnung, Anna Gavalda
Es handelt sich um ein Lesequiz zu dem Roman "35 Kilo Hoffnung " (Seiten 39-46)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 40 min - Zielgruppe: 6
Demokratie, Assembly, Citizen, Council, Democracy
Die Stunde handelt von der Demokratie in Athen. Sie konzentriert sich auf zwei der fünf Grundpfeiler der Demokratie und gibt den Schülern die Möglichkeit über die Idee dieses Systems heute nachzudenken.
Demokratie, Assembly, Citizen, Council, Democracy
Die Stunde handelt von der Demokratie in Athen. Sie konzentriert sich auf zwei der fünf Grundpfeiler der Demokratie und gibt den Schülern die Möglichkeit über die Idee dieses Systems heute nachzudenken.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Elektronenpaarbindung
Einige einfach Beispiele zum Thema "Elektronenpaarbindung" und drei Grundwissensfragen.
Einige einfach Beispiele zum Thema "Elektronenpaarbindung" und drei Grundwissensfragen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Anthropologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Zeitstufen
Wiederholung und Übung der verschiedenen Zeitstufen
Wiederholung und Übung der verschiedenen Zeitstufen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
proposition conditionnelle, désirer, infinitivanschluss, proposer
Schülef wiederholen den Infinitivanschluss un üben anschliesend. Zudem wenden sie einige Beispiele zu feststehenden Wendugen an (Si on allait...)
Schülef wiederholen den Infinitivanschluss un üben anschliesend. Zudem wenden sie einige Beispiele zu feststehenden Wendugen an (Si on allait...)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
analyse, article, how to
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
Ab lunge
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Aktiv, Futur, pc, PFA
Übersichtsblatt bezüglich der verschiedenen Verwendungen und Übersetzungsmöglichkeiten des Partizip Futur Aktiv - PFA
Übersichtsblatt bezüglich der verschiedenen Verwendungen und Übersetzungsmöglichkeiten des Partizip Futur Aktiv - PFA
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Zielgruppe: GK Q1
, George Herbert Mead, Identitätsentwicklung, Mead, Tabelle
Die Tabelle führt die Grundbegriffe Meads hinsichtlich der Identitätsentwicklung des Kindes auf, die von den SuS an Hand einer Textgrundlage erarbeitet werden sollen.
, George Herbert Mead, Identitätsentwicklung, Mead, Tabelle
Die Tabelle führt die Grundbegriffe Meads hinsichtlich der Identitätsentwicklung des Kindes auf, die von den SuS an Hand einer Textgrundlage erarbeitet werden sollen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: GK Q1
, George Herbert Mead, Mead, Schaubild, Symbolischer Interaktionismus
Die SuS sollen die Begrifflichkeiten (Zeichen, Geste, Symbol, Sprache, signifikante Symbole, Rollenübernahme) an Hand des Schaubildes erläutern und miteinander in Beziehung setzen.
, George Herbert Mead, Mead, Schaubild, Symbolischer Interaktionismus
Die SuS sollen die Begrifflichkeiten (Zeichen, Geste, Symbol, Sprache, signifikante Symbole, Rollenübernahme) an Hand des Schaubildes erläutern und miteinander in Beziehung setzen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
13 KB
13 KB
Methode: Montessori
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Tabelle
Die Additionstabelle 2 wird in Verbindung mit Additionstabelle 3 und 4 genutzt. Tabelle 1 ist eine Hilfe für schwache Schüler, denn hier sind alle Ergebnisse vorgegeben.
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Tabelle
Die Additionstabelle 2 wird in Verbindung mit Additionstabelle 3 und 4 genutzt. Tabelle 1 ist eine Hilfe für schwache Schüler, denn hier sind alle Ergebnisse vorgegeben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
13 KB
13 KB
Methode: Montessori - Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 1. Klasse
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Tabelle
In der 1. Spalte steht der 1. Summand (rot hinterlegt). In der oberen Zeile steht der 2. Summand (blau hinterlegt), in der Tabelle finden sich die Ergebnisse. Das Blatt kann auch ohne Ergebnisse als Arbeitsblatt genutzt werden.
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Tabelle
In der 1. Spalte steht der 1. Summand (rot hinterlegt). In der oberen Zeile steht der 2. Summand (blau hinterlegt), in der Tabelle finden sich die Ergebnisse. Das Blatt kann auch ohne Ergebnisse als Arbeitsblatt genutzt werden.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Röntgenstrahlung, Diskrete Energiestufen im Atomkern, Alpha- ,Beta und Gamma-Zerfall, Alphastrahlung, Betastrahlung, Gammastrahlung
Tabellarische Unterscheidung von Alpha-, Beta- und Gammastrahlung. Insbesondere durch Darstellung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten
Tabellarische Unterscheidung von Alpha-, Beta- und Gammastrahlung. Insbesondere durch Darstellung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
102 KB
Schutzimpfungen, Schutzimpfungen
Impfungen
Impfungen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
758 KB
758 KB
Barbier, Differenzierung, sachlich berichten, schuhmacher
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
699 KB
699 KB
weather forecast
Schülerinnen und Schüler üben mithilfe einer Karte (England) die Wettervorhersagen. Klasse 6. Gemeinschaftsschule
Schülerinnen und Schüler üben mithilfe einer Karte (England) die Wettervorhersagen. Klasse 6. Gemeinschaftsschule
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,28 MB
3,28 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbiene, Staatenbildende Insekten
SuS setzten sich problemorientiert mit dem Leben einer Arbeitsbiene auseinander.
, Arbeitsbiene, Staatenbildende Insekten
SuS setzten sich problemorientiert mit dem Leben einer Arbeitsbiene auseinander.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
94 KB
curriculum vitae
Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch
Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch
