Unterrichtsmaterial: Liste

Entscheidungsfragen mit est-ce que, Ergänzungsfragen, est-ce que
Übungen zum Stellen von Ergänzungsfragen mit est-ce que und Fragewörtern

Englisch, Memory, Past Participle, unregelmäßige Verben, Verben
Memory zum Ausschneiden mit unregelmäßigem Verben zum Üben des past participles

interview, Römisches Reich, Sklaven
Kurze Hinführung zur Szene. Römisches Kind stellt Sklaven vier Fragen, die der Sklave (die SuS aus Sicht des Sklaven) beantworten soll.

Arbeitszeit: 30 min
, Analyseaufgabe, Bergpredigt, Kompetenzüberprüfung, Parabel

Arbeitszeit: 30 min
, analyse, Kurzgeschichte

Arbeitszeit: 40 min
, Aktiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Passiv

Arbeitszeit: 30 min
, Abschnitte, Zwischenüberschriften

Arbeitszeit: 30 min
, Deontologie, Deontologische Ethik, Ethik, Urteilsfindung, Utilitarismus

Arbeitszeit: 30 min
, Bonheoffer, Gedicht, Identität, Religion

Arbeitszeit: 30 min
, Kommunikation, Mediennutzung, Online

Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 1./2. Lernjahr
, Kasus von Substantiven Präpositiv Sg., Konjugation vom Verb ехать, Wortschatz zum Thema "Verkehrsmittel/Transportmittel"
Dieses AB kann bei der Erarbeitung des Kapitels 3B von "Dialog1" oder des Kapitels 1A "Dialog 2" eingesetzt werden, dabei wird die Konjugation von Verb "ехать" und die Vokabeln zum Thema "Verkehrsmittel"eingeführt und gefesti

Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Gebrauch von Verben ехать, идти жить, Kasus: Akkusativ und Präpositiv von Substantiven im Sg., Konjugation, Wortschatz zum Thema "Stadt"
Dieses AB kann als Einstieg zum Thema "Добро пожаловать в Россию", Kapitel 1A im Dialog 2 eingesetzt werden. Die Verben "&

Bildbeschreibung, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Kinderarbeit, Konsumverhalten, Soziale Frage
Das Arbeitsblatt behandelt anhand zweier Bilder aus Spinnereien von 1912 und 2011 das Problem von Kinderarbeit. Es eignet sich für den Themenkomplex Industrielle Revolution / Soziale Frage.

Zentrale Orte
Textarbeit zum Sytem der zentralen Orte

Steckbrief, That's me

Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 7.Klasse
, Hüter der Erinnerung, Kapitel 1, Lois Lowry
Inhaltliche Erschließung des ersten Kapitels

Bundesländer und Ihre Hauptstädte

Arbeitszeit: 30 min
, Charakterisierung, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Supersonic Me

Arbeitszeit: 30 min
, Handy, Mediennutzung, Online, Sachtexte, Zwischenüberschriften

Methode: Gruppenarbeit - Zielgruppe: Q1 LK
, Funktionsgleichungen, Ganzrationale Funktionen, Steckbriefaufgaben
Modellierung einer ganzrationalen Funktion, Steckbriefaufgaben