Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,59 MB
3,59 MB
Arbeitszeit: 67 min - Zielgruppe: Q1 GK Englisch
, American Dream, political speeches, Rhetorische Mittel, speech
rhetorical devices, introduction to political speeches
, American Dream, political speeches, Rhetorische Mittel, speech
rhetorical devices, introduction to political speeches
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
15 KB
15 KB
Questions and short answers has/hasn't
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Questions and short answers
, Questions and short answers
Musik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Pausenewerte
Zählzeiten unter die Noten schreiben Pausen an die richtige Stelle zeichnen
Zählzeiten unter die Noten schreiben Pausen an die richtige Stelle zeichnen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
familia
Die römische Familie wird mit ihren Mitgliedern arbeitstelig und kurz vorgestellt und es werden Vergleiche zu heutigen Familienmitgliedern und Strukturen gezogen
Die römische Familie wird mit ihren Mitgliedern arbeitstelig und kurz vorgestellt und es werden Vergleiche zu heutigen Familienmitgliedern und Strukturen gezogen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Genetik, Genregulation, Krebs, Mutation, p53, ras
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden die Auswirkungen der Mutation von Protoonkogenen und Tumorsupressorgenen erarbeitet. Die Ergebnisse werden mit Hilfe eines Legemodells dargestellt. ras, p53
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden die Auswirkungen der Mutation von Protoonkogenen und Tumorsupressorgenen erarbeitet. Die Ergebnisse werden mit Hilfe eines Legemodells dargestellt. ras, p53
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Neurobiologie, Störung der Erregungsübertragung, Synapse
Einstieg zur Bearbeitung der neuromuskulären Synapse. Vorher Präsentation eines Fotos einer betroffenen Person. Die aufgestellten Hypothesen können mit Hilfe des Arbeitsblattes überprüft werden. Hilfen und Lösungen enthalten.
Einstieg zur Bearbeitung der neuromuskulären Synapse. Vorher Präsentation eines Fotos einer betroffenen Person. Die aufgestellten Hypothesen können mit Hilfe des Arbeitsblattes überprüft werden. Hilfen und Lösungen enthalten.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
563 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Methode: Textlupe
, Krabat, Lyschko, Rollenbiografie, Textlupe
Zusammenfassung der Informationen über Lyschko für die Erstellung einer Rollenbiografie.
, Krabat, Lyschko, Rollenbiografie, Textlupe
Zusammenfassung der Informationen über Lyschko für die Erstellung einer Rollenbiografie.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
32 KB
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Methode: Tandemübung
, Passive, Tandemübung
10 Übungssätze als Tandemübung
, Passive, Tandemübung
10 Übungssätze als Tandemübung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Hitler Aufstieg
Auf diesem Arbeitsblatt wird der Aufstieg Hitlers aufgelistet.
Auf diesem Arbeitsblatt wird der Aufstieg Hitlers aufgelistet.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Austauschkind, Nöstlinger
Mind Map zu den Familienmitgliedern der Familie Mittermaier: Ewald, Bille, Mutter und Vater von Ewald
, Austauschkind, Nöstlinger
Mind Map zu den Familienmitgliedern der Familie Mittermaier: Ewald, Bille, Mutter und Vater von Ewald
EDV/Datenverarbeitung Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
32 KB
32 KB
Word
Trennung von Wörtern und Erkennen der Groß- und Kleinschreibung. Benutzung der einzelnen Tasten zum Löschen von Zeichen.
Trennung von Wörtern und Erkennen der Groß- und Kleinschreibung. Benutzung der einzelnen Tasten zum Löschen von Zeichen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Deutschland, Herero, Imperialismus, Konvent, Nama, Völkermord
Die SuS sollen anhand der Punkte der Verhütung und Bestrafung des Völkermordes beurteilen, ob Deutschland während des Imperislismus einen Völkermord an den Herero und Nama begangen hat und inwiefern dieser zu bestrafen wäre.
Die SuS sollen anhand der Punkte der Verhütung und Bestrafung des Völkermordes beurteilen, ob Deutschland während des Imperislismus einen Völkermord an den Herero und Nama begangen hat und inwiefern dieser zu bestrafen wäre.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Französische Revolution, Zeitstrahl
Mithilfe eines Informationstextes aus Zeiten und Menschen können die SuS sich einen Überblick über die Französische Revolution verschaffen, indem sie die Ereignisse in einem Zeitstrahl darstellen.
Mithilfe eines Informationstextes aus Zeiten und Menschen können die SuS sich einen Überblick über die Französische Revolution verschaffen, indem sie die Ereignisse in einem Zeitstrahl darstellen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus, Der Staat, Heer, Hofstaat, Königliche Macht, Sonnenkönig, Säulen der Macht, Verwaltung
Einteilung der SuS in drei Gruppen, die die verschiedenen Säulen der Macht des Absolutismus erarbeiten. Spätere Zusammenführung der drei Säulen durch Routieren der SuS.
, Absolutismus, Der Staat, Heer, Hofstaat, Königliche Macht, Sonnenkönig, Säulen der Macht, Verwaltung
Einteilung der SuS in drei Gruppen, die die verschiedenen Säulen der Macht des Absolutismus erarbeiten. Spätere Zusammenführung der drei Säulen durch Routieren der SuS.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Methode: Interpretation von Bildquellen
, Bildquelle Methode Interpretation
Eine schrittweise Methode zur Interpretation von Bildquellen. Durch das vorstrukturierte Material gelingt den SuS die Interpretation schneller und gezielter
, Bildquelle Methode Interpretation
Eine schrittweise Methode zur Interpretation von Bildquellen. Durch das vorstrukturierte Material gelingt den SuS die Interpretation schneller und gezielter
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
70 KB
Zielgruppe: E 2
, Quellenscheidung
Informationstext über die Entstehung des Pentateuchs; Verschiedene Modelle
, Quellenscheidung
Informationstext über die Entstehung des Pentateuchs; Verschiedene Modelle
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Atommodell, Bohrsches Atommodell, Ionisierungsenergie, Rutherford
In dem vorliegenden Arbeitsblatt wird das Bohrsche Atommodell anhand der Ionisierungsenergie des Schwefelatoms hergeleitet und das Atommodell von Rutherford widerlegt.
In dem vorliegenden Arbeitsblatt wird das Bohrsche Atommodell anhand der Ionisierungsenergie des Schwefelatoms hergeleitet und das Atommodell von Rutherford widerlegt.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
33 KB
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Zehnerraum, Zahlen zerlegen
Zahlen zerlegen
Zahlen zerlegen
