Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
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darstellungstext
Durch diese im christlichen Abendland damals einzigartige Toleranz entstand eine Gesellschaft, in der Muslime, zum Islam übergetretene Christen, Mozaraber – Christen, die ihren Glauben beibehalten, aber die islamischen Sitten und Gebräuche angenommen
Durch diese im christlichen Abendland damals einzigartige Toleranz entstand eine Gesellschaft, in der Muslime, zum Islam übergetretene Christen, Mozaraber – Christen, die ihren Glauben beibehalten, aber die islamischen Sitten und Gebräuche angenommen
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Le professeur modele
Repondez aux questions - le professeur modele
Repondez aux questions - le professeur modele
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 1789, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Verfassung
AB & Verlaufsplan: Erarbeitung der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte und Einordnung dieser in den Kontext der Franz. Rev. als Reaktion auf konkrete Unrechtserfahrungen
, 1789, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Verfassung
AB & Verlaufsplan: Erarbeitung der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte und Einordnung dieser in den Kontext der Franz. Rev. als Reaktion auf konkrete Unrechtserfahrungen
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Textanalyse
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Biografisches Lernen, Biografisches Schreiben, Eigene Lernerfahrungen, Lernen
Methode des biografischens Schreibens zur Vergegenwärtigung von Lernerfahrungen in der Kindheit, der Gegenwart und in der Zukunft --> Einsteig in das Themenfeld "Lernen"
, Biografisches Lernen, Biografisches Schreiben, Eigene Lernerfahrungen, Lernen
Methode des biografischens Schreibens zur Vergegenwärtigung von Lernerfahrungen in der Kindheit, der Gegenwart und in der Zukunft --> Einsteig in das Themenfeld "Lernen"
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
104 KB
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Comic
Einführung in die Thematik Comic - Erste Figuren
Einführung in die Thematik Comic - Erste Figuren
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
106 KB
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Methode: Reproduktion von Erlerntem
, Dorf im Mittelalter, Gesellschaft im Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Text Multiple Choice Aufgaben
Unterschiede von Dorf und Stadt, Gründe für die Entstehung von Städten, Gesellschaft von Dorf und Stadt
, Dorf im Mittelalter, Gesellschaft im Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Text Multiple Choice Aufgaben
Unterschiede von Dorf und Stadt, Gründe für die Entstehung von Städten, Gesellschaft von Dorf und Stadt
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Methode: Bibelstellen verstehen und erarbeiten
, Abraham und Sara, Auftrag Gottes
Dialog zwischen Sara und Abraham mit Einblick in deren Gefühlswelt
, Abraham und Sara, Auftrag Gottes
Dialog zwischen Sara und Abraham mit Einblick in deren Gefühlswelt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
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African American Experience, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, Racism, The Hate U Give, THUG, Vocabulary list
Die Datei umfasst ca. 6 Seiten Vokabeln zum Roman The Hate U Give von Angie Thomas. Es handelt sich aber vor allem um thematisches Vokabular zu den Themen racism, discrimination, Civil Rights Movement, police violence, Black Lives Matter,...).
Die Datei umfasst ca. 6 Seiten Vokabeln zum Roman The Hate U Give von Angie Thomas. Es handelt sich aber vor allem um thematisches Vokabular zu den Themen racism, discrimination, Civil Rights Movement, police violence, Black Lives Matter,...).
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
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Russland, Ukraine
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Film, oral exam
Vorbereitung zur mündlichen Prüfung "My favourite film"
Vorbereitung zur mündlichen Prüfung "My favourite film"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Entwicklungsausfgaben, Hurrelmann, Mitgliedschaftsrollen, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Arbeitsblatt zur Sicherung der Entwicklungsaufgaben und Mitgliedschaftsrollenim Jugendalter nach dem Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Hurrelmanns
, Entwicklungsausfgaben, Hurrelmann, Mitgliedschaftsrollen, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Arbeitsblatt zur Sicherung der Entwicklungsaufgaben und Mitgliedschaftsrollenim Jugendalter nach dem Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Hurrelmanns
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
134 KB
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Satzbau
Sätze kürzen/erweitern Sätze umstellen Sätze erkennen Regeln zu den Sätzen
Sätze kürzen/erweitern Sätze umstellen Sätze erkennen Regeln zu den Sätzen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Feedbackbogen, Summary
Feedbackbogen summary
Feedbackbogen summary
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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context, Great Britain, Hörverständnis
Listening for gist and detail, Aufgabe zu HV im Conext Schulbuch
Listening for gist and detail, Aufgabe zu HV im Conext Schulbuch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Direkte Rede, Indirect Speech, Indirekte Rede
Tabellarische Gegenüberstellung von Sätzen in direkter Rede und indirekter Rede
Tabellarische Gegenüberstellung von Sätzen in direkter Rede und indirekter Rede
Englisch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
251 KB
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Englisch, IFA, toys
Listen and write: Hörverstehen und Schreiben (die Spielzeugkisten mit einem Namen versehen). Erstellt mit dem Worksheet Crafter – www.worksheetcrafter.com
Listen and write: Hörverstehen und Schreiben (die Spielzeugkisten mit einem Namen versehen). Erstellt mit dem Worksheet Crafter – www.worksheetcrafter.com
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
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Utopia, Utopia Dystopia, utopia/dystopia, visions of the future
Das Arbeitsblatt bietet einen handlungsorientierten Einstieg in die Unterrichtsreihe „Utopia und Dystopia“ (geeignet für die Jahrgänge 11 und 12)
Das Arbeitsblatt bietet einen handlungsorientierten Einstieg in die Unterrichtsreihe „Utopia und Dystopia“ (geeignet für die Jahrgänge 11 und 12)
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
705 KB
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Mixed Tenses, Lesen, Textarbeit, Vocabulary
Die Übungen dieses Arbeitsblattes setzten sich aus den Bereichen Grammatik, Leseverständnis, Sprachverwendung und Wortschatz zusammen.
Die Übungen dieses Arbeitsblattes setzten sich aus den Bereichen Grammatik, Leseverständnis, Sprachverwendung und Wortschatz zusammen.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
